過(guò)氧化鈉化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題中

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1、近幾年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題中對(duì)“過(guò)氧化鈉”的考查一、考查學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作能力例1、(高考題)某課外小組模擬呼吸面具中的原理（過(guò)氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計(jì)用下列儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0-50毫升），供量氣用；乙管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。試回答：(1)上述裝置的連接順序是（填各接口的編號(hào)，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：(2)裝置中放入的反應(yīng)物是和（3）裝置A的作用是裝置B的作用是（4）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積，除

2、了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)、求其差值的過(guò)程中，應(yīng)注意和（填寫字母編號(hào)）a.視線與凹液面最低處相平b.等待片刻，待乙管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管，使甲、乙兩管液面相平d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙兩管液面相平解析：此題根據(jù)反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，，模擬呼吸面具與社會(huì)聯(lián)系的試題，因此，依據(jù)先后順序應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：CO2的制取，除去CO2中的雜質(zhì)（HCl），CO2與Na2O2反應(yīng)，除去未反應(yīng)的CO2，準(zhǔn)確測(cè)得產(chǎn)生的O2的體積，這樣，就能順利解答上述問(wèn)題。答案為：（1）⑤③④⑥⑦②①⑧（⑥⑦順序可對(duì)調(diào)）（2）大理

3、石鹽酸（3）吸收混在O2中未反應(yīng)的CO2吸收CO2中混有的HCl（4）ac。二、考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力例2、(高考題)現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣。請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)反應(yīng)物（只有CaCO3固體,6摩爾/升鹽酸和蒸餾水）.　　請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?(1)寫出實(shí)驗(yàn)中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________(2)應(yīng)選用的裝置是(只要求寫出圖中裝置的標(biāo)號(hào))_____________________________________。(3)所選用裝置的連接順序應(yīng)是(填各接口的字母;連接膠管省略)______________

4、__________。解析：本題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，及思維的靈活性和嚴(yán)謹(jǐn)性。答案：方法1　(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Na2O+H2O=2NaOH(2)⑤①④(3)(G)接(A)(B)接(F)方法2:(1)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O+CO2=Na2CO3　　(2)⑤②⑥⑦①④　　(3)???(G)接(D)(C)接(H)(I)[或(I)(H)]接(J)(K)〔或(K)(J)〕接(A)(B)接(F).三、考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力及實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力例3、（2004年江蘇理綜20）有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，都用如下圖所示的

5、裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體，將帶余燼的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3。（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：上述方案是否合理?。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：①；②。解析：本題考查學(xué)生的利用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究及實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力。(1)2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2(2)取

6、白色固體，加稀硫酸，產(chǎn)生能使晶紅溶液褪色的氣體。(3)不合理。①稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇。②如果反應(yīng)后的固體中還殘留Na2O2，它溶于水后能將亞硫酸根氧化成硫酸根。四、與定量實(shí)驗(yàn)相聯(lián)系，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰皩?duì)數(shù)字處理能力例4、（2004年上?；瘜W(xué)卷26）某種含有少量氧化鈉的過(guò)氧化鈉試樣（已知試樣質(zhì)量為1.560g、錐形瓶和水的質(zhì)量為190.720g），利用左圖裝置測(cè)定混合物中Na2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，每隔相同時(shí)間讀得電子天平的數(shù)據(jù)如表：（1）寫出Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）計(jì)算過(guò)氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，必需的數(shù)據(jù)是不必作第6次讀數(shù)的原因是（3）測(cè)定上述樣品（1.560g）中N

7、a2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的另一種方案，其操作流程如下：??①操作Ⅱ的名稱是②需直接測(cè)定的物理量是③測(cè)定過(guò)程中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈，還需要、（固定、夾持儀器除外）④在轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，如溶液轉(zhuǎn)移不完全，則Na2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果（填偏大、偏小或不變）。答案：（1）2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑（2）試樣質(zhì)量，錐形瓶加水的質(zhì)量；第4（或5）次讀數(shù)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)質(zhì)量已達(dá)到恒重。（3）①蒸發(fā)②NaCl的質(zhì)量③燒杯、玻璃棒④偏大五．考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)表達(dá)