普法演講：堅持依法治校 推進教育事業(yè)發(fā)展

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1、精品文檔普法演講：堅持依法治校推進教育事業(yè)發(fā)展普法演講：堅持依法治校推進教育事業(yè)發(fā)展長春市八十七中學常麗尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁：大家好！今天，我演講的題目是：堅持依法治校推進教育事業(yè)發(fā)展當?shù)谝豢|晨曦映照在大地上，當?shù)谝活w繁星閃爍在夜空中，大自然的法則無時無刻不支配著穹蒼。茫茫人海，蕓蕓眾生，社會的法則也無處不在地規(guī)范著每個人的行為。從原始的氏族規(guī)則，到文明社會的法律，“以規(guī)矩為方圓則成，以尺寸量長短則得，以法教治民則安”。當我們談及“法律”這個嚴肅的詞匯時，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形

2、、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風箏線，是和諧校園的守護神。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5精品文檔《義務(wù)教育法》的出臺，讓成千上萬的失學兒童圓了讀書夢;《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進了學堂;《未成年人保護法》的實施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學生、家長、老師、學校系上了一條攜手進步的安全帶。近年來，學校一樁樁涉及法紀之事頻頻出現(xiàn)，北航大學在招生過程中出現(xiàn)的巨額勒索行為，某高校教師利欲熏心、鋌而走險出賣英語過級考試答案；時下的巨額擇校費、學生作弊

3、、師德出軌、學生毆打教師、學術(shù)腐敗、學校安全等等，這一絲絲雜音襲擾著校園的安寧，一雙雙黑手玷污著校園的圣潔?；貞浲簦敗胺ā边€睡在書中、掛在口頭、流于形式的時候，學生的傷害事件讓教師揪心，教師被毆打卻得不到處理使學校寒心，社會各部門隨意讓學生停課參加宣傳活動讓校長痛心。今天，當“法”真正掌握在我們手中的時候，這些所有讓教育工作者怨聲載道的話題，在法治的力量下讓我們看到了曙光。請聽：《學生傷害事故處理辦法》明確了11種學校應(yīng)當承擔法律責任的學生傷害事故，由于學生或者監(jiān)護人過錯造成的傷害，學校將不承擔責任；同時由于不可抗力或意外因素造成的傷害，學校在已經(jīng)履行了相應(yīng)職責的情況下，

4、也不承擔法律責任。這一規(guī)章的出臺與施行，使曾經(jīng)因為學生傷害事件導(dǎo)致家長狀告學校、對簿公堂，糾紛得不到及時解決的情況一去不復(fù)返，家庭學校各司其職、各負其責，整個社會為我們的學生共同承擔應(yīng)有的責任，學校躍馬揚鞭，輕足前行!2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5精品文檔請看：某校教師因?qū)W生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，大罵老師，甚至動手打人。要是在往日,我們的老師只能是被打掉牙齒往肚里吞,忍受滿肚子的委屈而無處伸冤。永遠無法忘記當時我的那位同事紅腫的雙眼、委屈的淚水、受傷的胳膊，還有那記憶深處永遠無法抹平的傷口。那是一種痛啊！朋友們，那是一種來自心

5、靈深處永遠的痛！可是在今天就大不一樣了，事情發(fā)生后，該校立即報告了派出所，根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十五條的規(guī)定“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成傷害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！迸沙鏊鶎υ摷议L做出拘留五天的處罰決定。再請看：當某部門要求學校停課讓學生參加宣傳活動時，該校校長以《中小學校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》的第七條：“校長要嚴格按照國家頒布的教學計劃建立正常的教育教學秩序，不經(jīng)批準，不允許任何單位或個人組織學生停課參加社會活動。”為由拒絕了，很好地維護了學校正常的教育教學秩序，這一舉動得到了全校學生家長的喝

6、彩！2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5精品文檔有制度的保障才會有和諧的校園，有愛的傳遞才常有動人的維權(quán)故事流淌。在八十七中的校園里，有這樣一位母親，她每天在校園里撿拾垃圾，為全校師生帶來清潔。很少有人知道她的名字，但所有人都知道她有一位品學兼優(yōu)的好女兒王婷婷。王婷婷曾是我校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，她在讀初中時，學校了解到她家的實際情況，特允許其媽媽來校工作，幾年來她的媽媽就是靠著撿拾垃圾供女兒讀書。在我們學校，像王婷婷這樣家庭貧困的學生還有很多，他們隨時面臨失學。因此在校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，建立“陽光基金”，專門支助象王婷婷這樣的

7、學生。時至今日，“陽光基金”已資助了數(shù)百名貧困學生茁壯成長。是同學的幫助、老師的關(guān)愛延續(xù)著他們成長的幸福，是學校的支持、政府的關(guān)懷維護著他們受教育的權(quán)利。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5精品文檔在依法治校中，我校建立民主管理和監(jiān)督制度。我們實行了校務(wù)公開，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作，同時建立教師代表大會、學生信息員制度、家長代表大會及社會各界人士代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議，自覺接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督，從而使廣大師生真正成為了學校的主