第五冊第四單元檢測題

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1、精品文檔第五冊第四單元檢測題第五冊第四單元檢測題一、語言的實際運用l、下面的句子抬號中應該填入哪一句才恰當呢？國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞、拖延推諉，（）。A、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管B、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管c．既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重D、既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重　　　答：2．下列各句括號內(nèi)的兩組表述分

2、別編為四組，表述全都恰當?shù)囊唤M是哪一項？（1）魯大海四鳳的哥哥，魯貴的半子進。他身體魁偉，（a、粗黑的眉毛，b．眉毛粗而黑）兩頰微微陷下去。（2）天山連綿幾千里，（a、不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，b．不論高山。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)11/11精品文檔深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，）處處有豐饒的物產(chǎn)。A、（1)a（2）a　a、（l）a（2）b　b　　　、(1)b（2）aD、（l）b（2）b　b　　答：3、下面的文字不簡潔，請給以修改。還有一種(立體的會活動的書,也很吸引人.它的插圖都是立體).當你把書打開的時

3、候，書里的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩翎如生。答：修改后的文字：　_____4．下面是某核準備張貼在大門口的一份通知，有三處必須修改，請寫出這三處的序號。各位來賓、各位校長：①今天是我校建校50周年的大喜日子，(2)感謝大家能在百忙中蒞臨參加。③為了校慶活動的順利進行，④各位務必先到接待處簽名，⑤然后領取紀念冊。(6)10點鐘到禮堂參加慶祝大會。(7)會后歡迎您的母校參觀。答：5．下面的句子有沒有歧義？有的話，請分析巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早已有準備的。答：二、閱讀。(一）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)11/11精品文檔記得小學有

4、一次作文題目是（秋天來了》。教師照例引一段范文，當大多數(shù)同學千篇一律地開始寫“秋來來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上”時，我忽然掠過了不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。我把秋天比作一個穿著金色裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實奉獻人間。人們都愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。于是，我得了個“甲優(yōu)”，教師在文中又圈又點，接著將它作為范文在班上朗讀。這些小小的榮光，使我悟到一點道理：作文，首先構思要別出心

5、裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。這些領悟自然是課外讀物的饋贈。6、用簡潔的文字概括這幾段文字的內(nèi)容。答：7．選段共四個自然段，請分別給它們加上一個小標題。答：第一自然段：_____第二自然段：____　____第三自然段：_____第四自然段：_____8、“掠過了不安分的一念”中“不安分”是指什么？答：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)11/11精品文檔9．“使我悟到了一點道理”中的“悟”的具體內(nèi)容是什么呢？答：（二）馬克思僑居倫敦的時候（雖然他的圖書室里有長期辛勤搜集的許多圖書，但他仍感到不夠用），成了倫敦大英博物院圖書館的?？汀＿@個圖書

6、館收藏著古今各種書籍。有許多年，馬克思幾乎每天從上午9點到下午7點都在這里讀書找資料，從不知疲倦。他為了寫《資本論》，研讀過15to多種著作，花了40年的時間。列寧的一生也從不放過讀書的機會。向圖書館借書讀，成了他生活中的習慣，甚至在他被流放和被關進監(jiān)獄的日子里，也千方百計地借書讀?！皩W習，學習，再學習”成了列寧的生活守則。讀書是毛主席的最大嗜好。全國解放后，雖然公務繁忙，但仍利用點滴時間看書學習。他經(jīng)常到北京圖書館、北大圖書館、北師大圖書館、首都圖書館等單位借書。據(jù)不完全的統(tǒng)計，他先后借閱了　2000多種、　5000多冊的書籍。僅1974年就借閱了近600種　1100

7、多冊書籍。他生前住房的臥室里、睡床上、辦公桌上、會客室里，到處都放有書。他的住房就像一個小小的圖書室。10．概括這三段文字的中心。（或者說，這三段文字要說明或證明的觀點）　　　答：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)11/11精品文檔11、為了說明（或說：為了證明）觀點，這段文字主要采用了什么方法呢？答：（三）　　　書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)；書籍指引我們度過難關；書籍能安慰我們