二上識字5教學(xué)設(shè)計

二上識字5教學(xué)設(shè)計

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1、★精品文檔★二上識字5教學(xué)設(shè)計識字五教材分析:識字五是人教版二年級下冊的一篇識字課,本課由五條關(guān)于團結(jié)合作的諺語組成,語言通俗易懂、生動活潑,給人的啟示卻很深刻諺語句式雖長短不一,但讀起來瑯瑯上口,適于朗讀,便于積累,有很大的教育意義教學(xué)目標(biāo):1.認識10個生字,會認會寫8個生字2.正確流利地朗讀諺語3.培養(yǎng)積累諺語的興趣教學(xué)重點:識字寫字,朗讀課文教學(xué)難點:對諺語的理解教學(xué)準備:多媒體課件教學(xué)時數(shù):1課時課前預(yù)習(xí)讀圈寫勾標(biāo)教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入今天老師帶小朋友們乘坐“快樂列車”進入“諺語城”,開心嗎?二、初讀諺語,趣味識

2、字1、學(xué)生自由讀文:借助拼音,把課文讀通順,注意字音準確,遇到難讀的字和不認識的字可問老師或同學(xué)2、同桌之間讀諺語,認生字,互相交流識字好辦法3、趣味識字:①生字朋友排好隊來迎接我們了,來我們來叫叫它們的名字②玩“快樂列車”的游戲:生字寶寶坐上了“快樂列車”,和我們一同開往“諺語城”了,大家高興嗎?③說說你記住了哪些字?怎么記的?相機區(qū)別形近字如:斤─近─折挑─桃根─跟─很獨─蟲容─谷易─意三、讀中感悟,鞏固識字1.看,我們來到了諺語朋友的家了你會讀嗎?2.學(xué)生自由練讀3.指名讀,集體正音4.你喜歡那一句?a.“人心齊,泰山移”1.指名讀.2.出示

3、“移”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)8/8★精品文檔★通過做動作來理解:大家移一移你的小板凳,很容易吧!如果是一塊大石頭,你能很輕松地移一移嗎?如果是一座大山呢?憑借你自己的力量,你能很輕松地移一移嗎?3.講《愚公移山》的故事,說說你有什么感受?4.再讀第一句“人多計謀廣,柴多火焰高”A指名讀,分排讀,齊讀B生字卡片出示“謀、柴、焰”小組討論交流識字方法,記準字形C聯(lián)系生活實際,理解這句話的意思D再讀諺語“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”1.說說你明白了什么?2.引申詞語,進行積累:人多力量大,團結(jié)就是力量3.男生女生合

4、作讀,齊讀4.鞏固識字:“容易”的反義詞是什么?“折”為什么是提手旁?“樹多成林不怕風(fēng),線多搓繩挑千斤”1.自由讀,指名讀2.出示畫面:大片樹林再出示“搓繩”的畫面,來理解這句諺語的意思——指導(dǎo)讀出氣勢“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”1.指名讀,你喜歡哪個詞?2.當(dāng)百花盛開,萬紫千紅的春天來臨,迎春花開了,還有哪些花開了?當(dāng)看到滿園春色時,你的心情怎樣?那么,就讀出你的高興吧!3.指名讀,齊讀四、整體感知,加強理解1.出示五則諺語,問,你想怎么讀這五則諺語呢?2.讀了這些諺語,你明白了什么?——2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨

5、家原創(chuàng)8/8★精品文檔★是啊,生活在一個集體中,我們都需要互相幫助,團結(jié)合作,才能解決困難,直至成功五、鞏固識字,指導(dǎo)書寫1.螞蟻運食忙:一群勤勞的小螞蟻正忙著運食物,來儲存過冬的糧食它們團結(jié)協(xié)作,共同努力,終于儲存了許多糧食這回還帶來了許多生字朋友,大家還認識它們嗎?2.請大家仔細觀察這8個字在田字格中的占位,你認為哪個字難寫或容易出錯?你是怎么記的?你要提醒大家注意什么?(先讓學(xué)生觀察字形,總結(jié)出注意點)如:“挑”的第五畫是點,第六畫是提,第八畫是撇,第九畫是點“獨’是反犬旁,第三畫是撇,不是提第八畫是提“滿”是左右結(jié)構(gòu),不是上下結(jié)構(gòu)觀察“易、

6、斤、折、獨”在田字格的位置,重點指導(dǎo)本課的“折”、“挑”、“根”、“滿”都是左右結(jié)構(gòu),應(yīng)寫得左窄右寬3.教師在黑板田字格上示范書寫,強調(diào)注意點4.學(xué)生在書上先描紅,后臨寫教師巡視指導(dǎo)5.把書寫較好的進行展示、評價6.在本子上練習(xí)書寫,并組一個詞語六、拓展延伸同學(xué)們,你們覺得諺語有趣嗎?課后大家去搜集更多的諺語朋友,然后選擇你最喜歡的諺語,摘抄在互贈卡上送給同班的小伙伴,讓我們團結(jié)協(xié)作,共同進步教學(xué)目標(biāo)1、認識“移、柴、易”等10個生字會寫“挑、折、滿”等8個字2、正確、流利地朗讀諺語3、有積累諺語的興趣教學(xué)重難點教學(xué)重點:認識“移、柴、易”等10個

7、生字;線、繩的指導(dǎo)教學(xué)難點:讀中感悟5條諺語所蘊含的深刻道理教學(xué)課時:1課時教學(xué)準備:幻燈片生字卡片一、課前談話,溫故而知新1.同學(xué)們,今天,我們將進入第五單元的學(xué)習(xí)第五單元的課文又是講什么的呢?請翻開語文書第83頁,指名讀單元導(dǎo)語,想一想你知道了什么?2.今天,我們先來學(xué)習(xí)第五單元的第一篇課文──2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)8/8★精品文檔★《識字5》《識字5》收集了幾條關(guān)于團結(jié)合作的諺語3.簡單介紹諺語4.復(fù)習(xí)舊知:同學(xué)們,我們在一年級下學(xué)期已經(jīng)學(xué)過了一些關(guān)于氣象方面的諺語,你們還記得嗎?背誦氣象諺語二、初讀課文,

8、整體感知課文1.自由讀課文2.同桌互讀,互相正音3.聽錄音朗讀,體會讀書的節(jié)奏4.齊讀課文三、識記生字過渡:同學(xué)們真棒!一

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