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《冀教版英語教學(xué)設(shè)計(jì)_1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、★精品文檔★冀教版英語教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)Book2Unit1Lesson2MayIInviteDannyandJenny?一、教學(xué)理念:根據(jù)新課標(biāo),教師應(yīng)把握合理性，知識(shí)傳遞的準(zhǔn)確性，學(xué)生學(xué)習(xí)的高效性；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、共同討論、合作探究的習(xí)慣；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力及互助創(chuàng)新能力，課后師生及時(shí)交流，教師反思二、教材分析本課是本單元的中心課文，主要以“邀請(qǐng)”這個(gè)話題為主線，電話交際為輔線來展開教學(xué)活動(dòng)本課涉及到本單元的重點(diǎn)內(nèi)容有：1、Ta
2、lkingab2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★冀教版英語教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)Book2Unit1Lesson2MayIInviteDannyandJenny?一、教學(xué)理念:根據(jù)新課標(biāo),教師應(yīng)把握合理性，知識(shí)傳遞的準(zhǔn)確性，學(xué)生學(xué)習(xí)的高效性；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、共同討論、合作探究的習(xí)慣；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力及互助創(chuàng)新能力，課后師生及時(shí)交流，教師反思二、教材分析本課是本單元的中心課文，主要以“邀請(qǐng)”這個(gè)
3、話題為主線，電話交際為輔線來展開教學(xué)活動(dòng)本課涉及到本單元的重點(diǎn)內(nèi)容有：1、Talkingab2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★冀教版英語教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)Book2Unit1Lesson2MayIInviteDannyandJenny?一、教學(xué)理念:根據(jù)新課標(biāo),教師應(yīng)把握合理性，知識(shí)傳遞的準(zhǔn)確性，學(xué)生學(xué)習(xí)的高效性；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、共同討論、合作探究的習(xí)慣；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力及互助創(chuàng)新能力，課
4、后師生及時(shí)交流，教師反思二、教材分析本課是本單元的中心課文，主要以“邀請(qǐng)”這個(gè)話題為主線，電話交際為輔線來展開教學(xué)活動(dòng)本課涉及到本單元的重點(diǎn)內(nèi)容有：1、Talkingab2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★outDistanceCanadaisfarfromChina.2.AskingforPermission.MayIinvitethem,Mom?3.ShowingIntentionsIwantthemtocomeonourtriptoBeijing.而
5、本課的主要內(nèi)容就是在討論距離befarfrom請(qǐng)求許可.MayI??Yes，youmay.No,youmaynot.表明意圖Iwantto?中展開教學(xué)活動(dòng)三、教學(xué)策略教學(xué)設(shè)計(jì)力求活用教學(xué)方法，全方位、多角度、多層次調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、培養(yǎng)合作意識(shí)和探究能力，由點(diǎn)到面、循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生在輕松、活躍的氣氛中得到聽、說、讀、寫四種技能的培養(yǎng)及能力的提高四、教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生掌握語言目標(biāo)知識(shí)，靈活運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯、短語、句型2.幫助學(xué)生掌握語言技能知識(shí)，熟練使用電話用語和邀請(qǐng)的日常交
6、際用語3.幫助學(xué)生正確表達(dá)與本課有關(guān)的Distance、Permission、Intentions內(nèi)容五、教學(xué)方法個(gè)人閱讀、小組討論、師生互動(dòng)六、教學(xué)工具M(jìn)ultimediaRecorderandTape七、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)１.詞匯want，come，hello，with，who，when，do，leave，for，arrive２.短語leaveforarrivein/attalkto/with３.句型1.wantsomebodytodosomething2.invitesomebodytosome
7、where3.Thanksfor?4.Oh,please,Mom?Please,please.八、教學(xué)過程Step1Lead-in(1minute)Asweallseeinthepictures,BeijingispreparingforthecomingOlympicGames.ManyvisitorsarehopingtoyouwanttogotoBeijing?學(xué)生快速閱讀課文第一獲取全文整體信息，而后回答WhodoesLiMingwanttotaketoBeijing?第二找出本課不會(huì)的
8、單詞與新單詞，并且讓兩個(gè)學(xué)生板書這些詞匯Step3Studyingnewwords(5minutes)１.首先四人一組認(rèn)讀單詞，在讀的過程中，找出不會(huì)發(fā)音的詞教師巡回發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)引導(dǎo)糾正；２.教師領(lǐng)讀、講解單詞及用法；３.學(xué)生領(lǐng)讀，后齊讀單詞；４.在單詞的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生邊學(xué)邊記新單詞和自己不會(huì)的已學(xué)單詞５.單詞拼寫訓(xùn)練1)Willyoui_MrsSmithtoyourparty?2)Iwtogoshoppingwithyou.3)W______willyouhaveyourbirthdaypa
