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《捕捉興趣巧妙引導(dǎo)精彩互動(dòng)_生活情景下科學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)案例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、捕捉興趣巧妙引導(dǎo)精彩互動(dòng)_生活情景下科學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)案例2010·12C捕捉興趣巧妙引導(dǎo)精彩互動(dòng)———生活情景下科學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)案例林晨每天早晨，孩子們一進(jìn)教室有禮貌地向老師問早后，第一件事就是在最短的時(shí)間內(nèi)沖向球筐，非常迅速地從球筐中取到自己喜歡的球，抱著球開心地奔到活動(dòng)場地上自由自在地玩球。韜韜、強(qiáng)強(qiáng)、偉偉、凱凱等幾位活力四射的“棒小伙”在場地上不停地奔跑，正進(jìn)行著一場“足球比賽”。“快，射門！”“唉，怎么又射偏了呀？這球真不聽話，到處亂滾！”老師面帶微笑地向幾個(gè)“棒小伙”走去，和顏悅色地說：“現(xiàn)在球場休息，一起來好好研究
2、研究，為什么球總不聽話？怎樣才能使自己射門成功？”這時(shí)，“棒小伙”們沮喪的神情稍許退卻，新奇地圍攏到了老師身邊，在附近玩的幾個(gè)孩子聽到了也好奇地走了過來?！笆裁辞虿宦犜?？球怎么不聽話啦？”快人快語的佳佳跑到老師跟前疑惑地反問道?！拔覀兲叩浆F(xiàn)在的球都沒能射進(jìn)球門，急死人了！”韜韜著急地告訴小伙伴?！皠e著急，我們一起坐下來好好研究研究?！笔辔缓⒆雍屠蠋熞坏辣P腿席地而坐?！按蠹铱纯辞蚴巧稑拥?？”老師手捧著球問大家?！皥A的，滾圓滾圓的！”孩子們不加思索地回答?！皥A形的物體都可以怎樣？”老師把球放在地上示意推動(dòng)，讓孩子們看到球滾動(dòng)的樣子?！皥A
3、形的物體都會(huì)向前滾動(dòng)?！薄澳銈兪种卸加星?，各自找個(gè)空地玩一玩，看看它是怎樣滾動(dòng)的？”老師的提議大家立刻響應(yīng)，很快四散開玩了起來。“老師，球可以向前滾，還可以向后滾呢！”“球向每個(gè)方向都能滾動(dòng)?！薄笆窍蛩拿姘朔綕L動(dòng)！”“嘿！我的球可真聽話，我讓它向什么地方滾它就向什么地方滾。”“對，球能向四面八方滾動(dòng)，那它滾動(dòng)的路線是直直的，還是彎曲的呢？誰發(fā)現(xiàn)了？”“我發(fā)現(xiàn)球是直直的向前滾動(dòng)的，沒有拐彎?！薄八蛎總€(gè)方向滾的時(shí)候都是直直地滾下去的?！薄扒蚰芟蛩拿姘朔街本€滾動(dòng)，那為什么韜韜他們射門時(shí)球就不聽使喚呢？這又是怎么回事呢？其中有什么奧妙呢？”
4、“射門時(shí)韜韜他們肯定沒有對準(zhǔn)球門?！奔鸭褬O有把握地?cái)嘌??！笆堑?，是把球踢偏了！”凱凱附和著?！安皇堑模沂菍?zhǔn)了球門才射的，可總是一會(huì)兒偏向左，一會(huì)兒又偏向右，就是射不進(jìn)球門?！表w韜極力爭辯道?！斑@是怎么一回事呢？你們找個(gè)球門輪流射門試一試，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么秘密?！薄罢驹谇蜷T中間對準(zhǔn)球門射球，腳尖用力踢球稍偏了點(diǎn)，球就飛到球門外面了?！眰ゲ缓靡馑嫉卣f出沒有射進(jìn)球門的原因?！拔易寕フ驹谇蜷T中間，我就站在左邊，射門時(shí)腳尖稍微偏向右邊用了點(diǎn)力，球就射進(jìn)去了?！眲P凱射進(jìn)了球門很是興奮?！吧溟T時(shí)一定要掌握好方向，偏一點(diǎn)都不行?！睆?qiáng)強(qiáng)好像很
5、有經(jīng)驗(yàn)了?！皬?qiáng)強(qiáng)講得很對，其實(shí)球是很聽話的，只要你在射門時(shí)掌握好射球的方向，而且還要注意用力均勻，球一定會(huì)成功地射進(jìn)球門的。那掌握好了這個(gè)本領(lǐng)是不是就能成功射門了呢？賽場上的運(yùn)動(dòng)員就能百射百中，大獲全勝呢？球在滾動(dòng)過程中還會(huì)遇到什么情況呢？”這一問題可難倒了孩子們，個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，不知如何作答?！皠倓倎砹艘魂囷L(fēng)，我的球就向一邊滾了，所以球踢出去風(fēng)一吹球就會(huì)向其它方向滾了，也就不會(huì)進(jìn)球門了?！奔鸭寻l(fā)現(xiàn)自己的球剛剛被風(fēng)吹走了，因而受到了很大的啟發(fā)。課堂觀察382010·12C“真的會(huì)有這種可能噢！風(fēng)的推力會(huì)使原先直線滾動(dòng)中的球改變
6、滾動(dòng)的方向，好樣的，佳佳！大家再想一想，除了風(fēng)可能會(huì)改變球直線滾動(dòng)的方向以外，還會(huì)有哪些原因能改變球直線滾動(dòng)的方向呢？”老師又一次進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)?！芭龅綁Ρ谇蛞矔?huì)改變滾動(dòng)的方向?！被刍叟d奮地說?！拔疑溟T時(shí)，球向前滾碰到了偉偉的腳，球就滾進(jìn)教室了，就沒能射進(jìn)球門?！笔芑刍壑v述的啟示，強(qiáng)強(qiáng)也講出了自己沒能成功射門的經(jīng)歷?！拔以跐L球玩時(shí)，球很快向前滾動(dòng)，突然撞到了滑梯，球就不再向前滾了，而是向邊上一拐，球自己轉(zhuǎn)著圈，一會(huì)兒就停下來不動(dòng)了?！泵烂劳瑯咏榻B著自己滾球時(shí)的經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。“美美觀察得真仔細(xì)，大家想試試嗎？”老師看到大家疑惑的神情，便激發(fā)
7、大家親自嘗試、觀察、探究、體驗(yàn)的激情?！罢娴?，我的球在自己轉(zhuǎn)動(dòng)呢！”“哈哈！球撞到教室的門框也吱溜停下來自己轉(zhuǎn)起來了?！薄拔液蛡サ那蜃苍谝黄?，兩個(gè)球都停下來向兩邊一拐自己轉(zhuǎn)起來了?！薄扒蛟谥本€滾動(dòng)時(shí)遇到了風(fēng)、物體等阻擋它前進(jìn)的力量時(shí)，就會(huì)改變它滾動(dòng)的路線，這種力量就叫做阻力。在射門過程中滾動(dòng)的球遇到了不同的阻力，都不會(huì)成功進(jìn)球，所以成功進(jìn)球可不是件容易的事情噢！足球賽場上的運(yùn)動(dòng)員要想成功進(jìn)球不僅需要付出很多的體力，而且需要凝聚集體的智慧，他們那種奮勇爭先的拼搏精神、集體合作的團(tuán)隊(duì)精神是值得我們大家好好學(xué)習(xí)的。”老師最終向孩子們道出了
8、“球不聽話”的奧秘。同時(shí)，孩子們也體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員的辛苦，對運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生了敬佩之情。從以上案例中看出，在幼兒一日生活中玩球的興致很高，但每個(gè)幼兒玩球的方法各不相同，在玩球過程中所遇到的問題也有差異，有的問題幼兒自己或和同伴一起
