（趕海）教案_1

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（趕海）教案（趕海）教案前言：本文檔根據(jù)題材書(shū)寫內(nèi)容要求展開(kāi)，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，適用于組織或個(gè)人。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。（趕海）的教案知識(shí)目的：能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過(guò)讀、評(píng)、悟，體會(huì)趕海的樂(lè)趣。能力目的：培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力和閱讀想象能力。情感目的：從讀中感受我童年趕海的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大海、熱愛(ài)生活的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會(huì)趕海的樂(lè)趣。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)經(jīng)過(guò)一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

11`直接導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)11課（趕海）。過(guò)渡：在預(yù)習(xí)課文，有不少同學(xué)對(duì)我講：教師,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,我多想去看看啊。今天,教師就知足大家這一要求,帶你們?nèi)タ纯春?好不好？2播放課件,同時(shí)配上歌曲（大海啊故土）。學(xué)生欣賞。3生談感受?！泊蠛Ｕ婷?真壯觀等〕過(guò)渡:同學(xué)們都有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊,大海真美啊。今天我們就在這么美的海邊來(lái)趕海。二初步感受趕海的趣1回憶課文,想想趕海給你留下什么樣的印象？2指名溝通。老師相機(jī)板書(shū);趣3學(xué)生自由朗讀課文,邊讀邊想:我在海邊做了哪幾件有趣的事？4生邊讀邊考慮問(wèn)題。老師巡視。5讀后溝通,教師相機(jī)板書(shū):追浪花、摸海星、捉螃蟹、捏大蝦

2過(guò)渡:通過(guò)初讀課文,我們知道了課文寫了小作者追浪花、摸海星、捉螃蟹、捏大蝦這四件事。在這四件事中,你覺(jué)得哪此頁(yè)面能否是列表頁(yè)或首頁(yè)？未找到適宜正文內(nèi)容。