接入因特網(wǎng)_教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、案例名稱接入因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)科目Internet及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教學(xué)對(duì)象計(jì)算機(jī)專業(yè)一年級(jí)授課人xxx課時(shí)1課時(shí)一、教材內(nèi)容分析（一）、教學(xué)重點(diǎn)1．常見幾種internet接入方法；2．ADSL寬帶連接的方法；（二）、教學(xué)難點(diǎn)：ADSL寬帶連接的方法二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）知識(shí)方面：1．使學(xué)生了解接入因特網(wǎng)的主要方式。2．使學(xué)生掌握接入因特網(wǎng)的基本條件。3．使學(xué)生掌握ADSLModem寬帶上網(wǎng)的基本步驟。技能方面：培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)撥號(hào)上網(wǎng)的能力。情感方面：1．培養(yǎng)學(xué)生安全使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)。2．培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德的素養(yǎng)。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)

2、真細(xì)致的操作習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的好奇，使學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有利于教學(xué)任務(wù)的完成。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)5教學(xué)方法1．演示法。2．練習(xí)法。3．歸納總結(jié)法五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備教學(xué)手段與教學(xué)媒體：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備一、導(dǎo)入課題課件展示：依次提出3個(gè)問題，引入今天的課題。二、新課1．接入因特網(wǎng)的主要方式教師提問：哪些同學(xué)上過網(wǎng)?說說你們了解的接入因特網(wǎng)的方式。教師歸納小結(jié)：接入因特網(wǎng)主要采用以下兩種方式。第一種是專線上網(wǎng)，例如我們平常見到的網(wǎng)吧。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是高速、高效、安全、穩(wěn)定。缺點(diǎn)

3、是費(fèi)用較高，只適合單位使用。教師敘述。教師提出的問題，討論接入因特網(wǎng)的方式。教師介紹。學(xué)生聽教師敘述。??學(xué)生回答教師提出的問題，討論接入因特網(wǎng)的方式。??學(xué)生聽教師介紹。?學(xué)生回答問題。學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)任務(wù)。???學(xué)生可以回答出一些接入因特網(wǎng)的方式第一種是個(gè)人計(jì)算機(jī)通過調(diào)制解調(diào)器和普通模擬電話線與公用電話網(wǎng)連接。第二種是個(gè)人計(jì)算機(jī)通過專用終端設(shè)備和數(shù)字電話線與綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（ISDN）連接。2．接入因特網(wǎng)的基本條件第二種是電話撥號(hào)上網(wǎng)，主要適合家庭使用，優(yōu)點(diǎn)是價(jià)格較低，缺點(diǎn)是速度較慢。教師提問：通過電話撥號(hào)上網(wǎng)有哪些方式?教師歸納：目前使用的撥號(hào)上網(wǎng)主

4、要采用兩種方式。教師提問：說說你了解的接入因特網(wǎng)所需要具備的條件。教師介紹。教師演示，學(xué)習(xí)設(shè)置瀛海威的撥號(hào)上網(wǎng)連接。學(xué)生討論，發(fā)表個(gè)人意見。??學(xué)生聽教師介紹。學(xué)生聽教師介紹。?學(xué)生觀察教師演示，學(xué)習(xí)設(shè)置瀛海威的撥號(hào)上網(wǎng)連接。?學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，練習(xí)設(shè)置瀛海威的撥號(hào)上網(wǎng)連接的方法。學(xué)生可以了解接入因特網(wǎng)的兩種方式以及兩種上網(wǎng)方式的優(yōu)缺點(diǎn)。???部分學(xué)生可以回答出通過調(diào)制解調(diào)器和ISDN兩種方式。5教師歸納：（1）硬件：個(gè)人計(jì)算機(jī)、調(diào)制解調(diào)器、電話線。（2）軟件：①系統(tǒng)軟件：Windows98；②網(wǎng)絡(luò)軟件：InternetExplorer瀏覽器等。（3）通過因

5、特網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商（ISP）申請(qǐng)上網(wǎng)賬號(hào)（包括用戶名和密碼等）。教師介紹：目前有許多ISP提供了公用賬號(hào)，如北京的263，用戶名和密碼都是公開的，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)費(fèi)直接通過電話費(fèi)收取。4．撥號(hào)上網(wǎng)例2用瀛海威賬號(hào)撥號(hào)上網(wǎng)。教師講解和演示用瀛海威賬號(hào)撥號(hào)上網(wǎng)的方法。教師提示：在撥號(hào)上網(wǎng)時(shí)，由于電話線路等問題，撥號(hào)不一定一次成功，需要我們重新?lián)芴?hào)，直到撥號(hào)成功。教師演示，學(xué)習(xí)設(shè)置瀛海威的撥號(hào)上網(wǎng)連接。學(xué)生觀看教師演示，學(xué)習(xí)用瀛海威賬號(hào)撥號(hào)上網(wǎng)的方法。只要求學(xué)生了解兩種方式即可，不要求學(xué)生掌握這兩種方式通過討論和教師介紹，學(xué)生可以較全面了解接入因特網(wǎng)的基本條件。目前，很多

6、人使用公用賬號(hào)，教師可介紹申請(qǐng)個(gè)人賬號(hào)的方法以及這兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。的具體內(nèi)容。教師布置任務(wù)：根據(jù)自己建立的撥號(hào)連接撥號(hào)上網(wǎng)。5．網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德教師與學(xué)生共同討論關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德的問題。教師強(qiáng)調(diào)每一個(gè)公民都要有安全使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)并要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。三、課堂練習(xí)教師布置課堂練習(xí)的內(nèi)容和要求：使用首都在線賬號(hào)（電話號(hào)碼：95963，用戶名263，密碼263）進(jìn)行撥號(hào)上網(wǎng)設(shè)置并連接到因特網(wǎng)。教師布置課堂練習(xí)后進(jìn)行巡視輔導(dǎo)。四、課堂小結(jié)1．接入因特網(wǎng)的方法，其中包括：接入因特網(wǎng)的方式、撥號(hào)上網(wǎng)的條件、設(shè)置撥號(hào)上網(wǎng)

7、的方法以及撥號(hào)上網(wǎng)。2．網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德方面的知識(shí)。五、布置作業(yè)選取一個(gè)公用上網(wǎng)賬號(hào)進(jìn)行撥號(hào)上網(wǎng)設(shè)置，并使用該賬號(hào)接入因特網(wǎng)讓學(xué)生討論關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德的問題。學(xué)生上機(jī)實(shí)踐讓學(xué)生總結(jié)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，練習(xí)撥號(hào)上網(wǎng)。?學(xué)生討論關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德的問題。????學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，練習(xí)撥號(hào)上網(wǎng)的設(shè)置以及撥號(hào)上網(wǎng)。???????學(xué)生參加小結(jié)?學(xué)生了解具備了上網(wǎng)的基本條件以后，還需要進(jìn)行一些必要的設(shè)置，才可以撥號(hào)上網(wǎng)。通過教師的講解、演示和學(xué)生的實(shí)踐，學(xué)生可以掌握設(shè)置撥號(hào)上網(wǎng)連接的基本方法。本書選擇的是設(shè)置瀛海威的撥號(hào)上網(wǎng)連接。教師可根據(jù)本地區(qū)本學(xué)校的具體情況進(jìn)

8、行選擇和介紹。5教學(xué)流程圖板書?第二課接入因特網(wǎng)一、接入因特網(wǎng)的主要方式1．專線