語文S版六年級下冊第五單元第23課《敦煌壁畫》同步練習(xí).doc

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語文S版六年級下冊第五單元第23課《敦煌壁畫》同步練習(xí)姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題（共8題，共40分）1、把下列詞語補(bǔ)充完整。孜孜______璀璨______豐富______【考點】【答案】不倦；奪目；多彩【解析】孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。璀璨，形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。豐富多彩，形容內(nèi)容豐富，花色繁多。2、給加下劃線的字注音璀璨______臨摹______孜______孜不倦【考點】【答案】cuǐcàn；mó；zī【解析】璀璨，形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。臨摹，按照原作仿制書法和繪畫作品的過程。孜孜不倦，指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。3、形近字組詞綿______棉______沸______佛______【考點】【答案】連綿；棉花；沸騰；仿佛【解析】連綿，形容山脈、河流等不間斷，連為一體。棉花，是錦葵科(Malvaceae)棉屬(Gossypium)植物的種籽纖維，原產(chǎn)于亞熱帶。沸騰，是指液體受熱超過其飽和溫度時，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生劇烈汽化的現(xiàn)象。仿佛，差不多。4、寫出反義詞豐富—______舒展—______外緣—______【考點】【答案】貧乏；緊鎖；內(nèi)部【解析】豐富，是指資源豐富，或者感情豐富。舒展，伸展，不卷縮。外緣，遠(yuǎn)離中心的部分。5、寫出近義詞著名—______濃郁—______試卷第4頁共4頁 繪畫—______【考點】【答案】出名；濃厚；畫畫【解析】著名，有名；出名。濃郁，指（花草等的香氣）濃重。繪畫，在技術(shù)層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。6、我是拼音小能手__________________佛教繁多情節(jié)【考點】【答案】fójiào；fánduō；qíngjié【解析】佛教，距今三千多年由迦毗羅衛(wèi)國（今尼泊爾境內(nèi)）王子喬達(dá)摩·悉達(dá)多所創(chuàng)（參考佛誕）。繁多，種類多,數(shù)量大。情節(jié)，是指事情的變化和經(jīng)過。7、多音字組詞落luò______lào______種zhǒng____lzuòl(fā)uòzǒngchēng__________________【考點】【答案】荒漠；坐落；總稱【解析】荒漠，植物稀疏及人口密度很低的干旱地區(qū)。坐落，指使安居、隱藏或居住在巢或類似巢的處所內(nèi)?？偡Q，指總的稱謂。二、語言表達(dá)（共8題，共40分）9、將下列句子改為陳述句。①說出的話難道可以不算數(shù)？②不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？【考點】【答案】①說出的話不可以不算數(shù)。②不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績?！窘馕觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不：。將句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。10、說說下列句子運(yùn)用的修辭手法這些豐富多彩的壁畫，有的描繪了古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的描繪了人們奏樂舞蹈、表演雜技的場面，還有的描繪了大自然的美麗風(fēng)光……【考點】【答案】排比【解析】是一種修辭手法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主謂/動賓）或句子并排（三句或三句以上），達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。11、縮句試卷第4頁共4頁 ①它是最完美的連環(huán)故事畫。②張大千在狹窄的洞窟里。【考點】【答案】①它是畫。②張大千在洞窟里?！窘馕觥靠s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。12、擴(kuò)句①規(guī)模宏大。②畫內(nèi)容豐富?！究键c】【答案】①敦煌石窟的壁畫規(guī)模宏大。②敦煌壁畫內(nèi)容豐富?！窘馕觥繑U(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。13、讀課文《敦煌壁畫》，解釋文中加下劃線的詞語站在那連綿不絕的畫作前，我們仿佛回到古人生活的時代?！究键c】【答案】①連綿不斷，連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，一直都不中斷。②仿佛，指差不多；好像?！窘馕觥窟B綿不斷，連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，一直都不中斷。仿佛，指差不多；好像。14、把肯定句改成雙重否定句。班長的決定我們都同意?！究键c】【答案】班長的決定我們沒有一個不同意?！窘馕觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：唵?，直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。15、用下列詞語造句①舞蹈②美麗【考點】【答案】①我的舞蹈越跳越好。②家鄉(xiāng)的風(fēng)景非常美麗?！窘馕觥课璧福且环N表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。美麗，是使人看到感到美好的一切。16、解釋下列詞語①繪制試卷第4頁共4頁 ②描繪【考點】【答案】①用筆或其他繪圖工具描畫制作。②畫出，描畫?！窘馕觥坷L制，用筆或其他繪圖工具描畫制作。描繪，畫出。三、書面表達(dá)（共1題，共5分）17、讀課文《敦煌壁畫》，說說課題“敦煌”的意思【考點】【答案】敦煌是我國甘肅省一個地理名稱。敦，大也；煌，盛也。【解析】盛大輝煌的敦煌有著悠久的歷史，燦爛的文化！敦煌——是一個謎，一個夢，一個永遠(yuǎn)難以企及的智慧——她地處河西走廊西端的戈壁沙洲，是漢唐絲綢之路的咽喉要塞，它歷經(jīng)千百年滄桑，在茫茫戈壁沙漠的懷抱中，閃爍著絢麗的光彩……四、書寫（共1題，共5分）18、抄寫詞語壁畫引人注目精美【考點】【答案】壁畫引人注目精美【解析】壁畫，墻壁上的藝術(shù)，即人們直接畫在墻面上的畫。引人注目，形容人或事物很具特色，引起人們的注意。精美，形容詞，形容精致而美好。五、簡答題（共4題，共20分）19、閱讀課文《敦煌壁畫》選段，回答在古代的“絲綢之路”上，在我國西北部的荒漠中，坐落著舉世聞名的文化藝術(shù)寶庫——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的總稱，是我國乃至世界上壁畫最多的石窟群。概括段意：【考點】【答案】介紹了敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫?！窘馕觥勘绢}涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。20、通過學(xué)習(xí)課文《敦煌壁畫》，得到哪些啟示【考點】【答案】正是一代代偉大藝術(shù)家憑著自己精湛的技藝和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了這人間的奇跡和瑰寶——敦煌壁畫。我們要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的魅力！【解析】正是一代代偉大藝術(shù)家憑著自己精湛的技藝和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了這人間的奇跡和瑰寶——敦煌壁畫。我們要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的魅力！21、讀課文《敦煌壁畫》，說說敦煌壁畫的主要特點有哪些？【考點】【答案】規(guī)模宏大，風(fēng)格各異；內(nèi)容豐富，種類繁多；巧奪天工，技藝精湛。【解析】課文介紹了敦煌壁畫的三個特點。第二自然段講第一個特點：規(guī)模宏大，風(fēng)格各異。第3、4自然段講第二個特點：內(nèi)容豐富，種類繁多。點面結(jié)合地先介紹了壁畫的種類，后介紹了壁畫的內(nèi)容。第5自然段講第三個特點：巧奪天工，技藝精湛。22、讀課文《敦煌壁畫》，說說句中引號的作用這幅壁畫是現(xiàn)存的最早印證“張騫出使西域”這段歷史的繪畫作品?！究键c】【答案】表示需要著重論述的對象。【解析】這幅壁畫是現(xiàn)存的最早印證“張騫出使西域”這段歷史的繪畫作品。引號的作用是表示需要著重論述的對象。試卷第4頁共4頁