觀課--《年、月、日》觀課報(bào)告

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《年、月、日》觀課報(bào)告《年、月、日》觀課報(bào)告年月日是人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容。本節(jié)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了是分秒后對(duì)生活計(jì)時(shí)間的另一內(nèi)容學(xué)生對(duì)這一部分已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。在本節(jié)課教學(xué)中教師以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)時(shí)分秒的方法設(shè)計(jì)教學(xué)又根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，讓學(xué)生很好的掌握了所學(xué)知識(shí)又不感到教學(xué)思路的雷同，在教學(xué)設(shè)計(jì)上教師破費(fèi)心思，教學(xué)策略上緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)。本節(jié)課有以下特色:一、從身邊熟悉的事物學(xué)起，導(dǎo)入新課自然流暢。數(shù)學(xué)是為生活服務(wù)的，數(shù)學(xué)又來自于生活所以說數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)。本節(jié)課教師的設(shè)計(jì)就從生活開始。年月日是和生活密切相關(guān)的，人人都接觸過年月日的。教師就從生活中的重要事例引入課題。教師運(yùn)用PPT向?qū)W生展示了10月1日新中國(guó)成立，1964年中國(guó)原子彈爆炸，1997年香港回歸，2008年奧運(yùn)會(huì)。這些事例學(xué)生不僅知道也知道時(shí)間，再加上教師設(shè)計(jì)的精美的圖片把學(xué)生緊緊的吸引到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中。學(xué)生在了解事觀察圖片過程中仿佛回到了生活中，自然而然的把本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活聯(lián)系到一塊。教師又把生活中最常見的

1日歷也展示了出來，更進(jìn)一步把本節(jié)課的內(nèi)容與生活密切聯(lián)系到一塊。從生活入手，與生活緊密聯(lián)系，從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)，這是本節(jié)課的主要特點(diǎn)。二、積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，讓每位學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中。本節(jié)課教師以課程標(biāo)準(zhǔn)中的“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念設(shè)計(jì)教學(xué)把每位學(xué)生都吸引到學(xué)習(xí)中來。教師根據(jù)所學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生討論，是不是所有的月份都是大月？讓學(xué)生通過觀察日歷相互討論，并且大膽猜測(cè)？由猜測(cè)到驗(yàn)證既發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的正確態(tài)度激發(fā)了學(xué)生探求的的意識(shí)，同時(shí)激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、注重了興趣的培養(yǎng)。興趣是最好杰老師，一節(jié)好課不但是讓學(xué)生學(xué)會(huì)了知識(shí)更重要是是讓學(xué)生對(duì)本門課有濃厚的學(xué)習(xí)興趣本節(jié)課記憶的內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)起枯燥無昧，怎樣讓學(xué)生記住而不是靠死記硬背來實(shí)現(xiàn)，這是很難做到的。教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用掛歷、臺(tái)歷運(yùn)用反復(fù)而多變的手法，方法多變內(nèi)容重復(fù)讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)不厭倦，在重復(fù)中記住了所學(xué)內(nèi)容。教師也運(yùn)用拳頭的凹陷巧妙地將大月小月結(jié)合起來，讓生記住了大月小月而且感到生動(dòng)有趣，并不是靠死記硬背實(shí)現(xiàn)。

2四、注意到了情感教育的滲透。教師在導(dǎo)入新課時(shí)，展示了多幅關(guān)于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的圖片后說，我國(guó)發(fā)展多么迅速??！看似平凡的一句話語卻暗含我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。對(duì)學(xué)生經(jīng)行了民族自尊教育。一堂課給我們的啟發(fā)是很多的，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生會(huì)學(xué)，愛學(xué)還要引導(dǎo)學(xué)生與生活聯(lián)系起來做到學(xué)以致用。