初中語(yǔ)文古詩(shī)詞?？嫉?種情感+答題套路.docx

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1送別抒懷類鑒賞要點(diǎn)送別抒懷詩(shī)是古詩(shī)詞中的一個(gè)大類。他們一般按時(shí)間、地點(diǎn)來(lái)描寫景物、表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩(shī)歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。這類詩(shī)歌在藝術(shù)手法上大多是采用觸景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。常見(jiàn)情感A.依依不舍的留念。B.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)。C.坦陳心志的告白。常見(jiàn)特征古人送別的習(xí)俗：①折柳送別；②飲酒餞別；③唱歌送別2羈旅思鄉(xiāng)類鑒賞要點(diǎn)①分析人們思鄉(xiāng)緣由。戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊久戍邊關(guān)；宦游不歸漂泊在外；貶官異地雁歸故鄉(xiāng)；逢年過(guò)節(jié) ②了解常見(jiàn)思想情感。A.羈旅愁思：孟浩然《宿建德江》B.思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》C.征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》③表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式。A.觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。（王禹偁《村行》）B.感時(shí)生情：中秋望月；重陽(yáng)登高；傷春悲秋；日暮思?xì)w。C.托物傳情：月、雁、笛、柳。D.因夢(mèng)寄情：夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。（唐方干《思江南》）E.妙喻傳情：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。常見(jiàn)特征常見(jiàn)場(chǎng)景秋季或春季，清晨或傍晚路口、長(zhǎng)亭、驛站、渡口、碼頭等楊柳、酒等。3思婦閨情類鑒賞要點(diǎn)思婦閨情詩(shī)主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子?jì)D等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。常見(jiàn)情感A.婦女對(duì)丈夫的思念。 B.對(duì)易逝青春的哀怨，對(duì)自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛(ài)情。C.宮怨詩(shī)，專寫古代宮女嬪妃因其失寵而生怨情的詩(shī)歌，表達(dá)盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛(ài)情與自由的情感。D.在怨女詩(shī)中，一些詩(shī)歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要通過(guò)男女的戀愛(ài)關(guān)系比喻君臣關(guān)系。具體分為兩種：一是直接用男女之依戀表達(dá)詩(shī)人對(duì)君王的依戀，希望被君王重用；二是用男女失戀，女子被拋棄來(lái)喻自己不被朝廷重用等。4山水田園詩(shī)鑒賞要點(diǎn)山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。1.意象特征：山水草木、鳥語(yǔ)花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安逸恬淡的隱居生活。2.情感特征：或表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，或表達(dá)對(duì)寧?kù)o平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛(ài)自然、向往自由、向往歸隱的情懷。3.技巧特征：融情于景，白描，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合。4.語(yǔ)言特征：清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸5懷古詠史類 鑒賞要點(diǎn)①弄清史實(shí)，要體會(huì)意圖；②分析寫法，領(lǐng)悟感情。后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、或感慨今昔。常見(jiàn)感情A.對(duì)歷史作冷靜的理性思考；B.史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，感悟昔盛今衰；C.感慨個(gè)人遭遇；D.抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊；寫作技巧寫作技技法上：有借古諷今的，有古今對(duì)比的，有用典的。6詠物言志類鑒賞要點(diǎn)詠物言志詩(shī)是通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來(lái)表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。①既然詠物，要實(shí)寫其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。[曲盡其妙]②由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格，求其“神似”。[不滯于物]③從表現(xiàn)手法看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對(duì)比，正面描寫、側(cè)面烘托的手法。鑒賞方法 (1)分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性。(2)聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境，揣摩詩(shī)人所托之情，所言之志。（神似）(3)體會(huì)詩(shī)人手法的高妙。常見(jiàn)感情(1)表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個(gè)性、保持清白的高尚情操；(2)表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門、懷才不遇的傷感；(3)抒寫自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。常見(jiàn)意象如松、竹、梅、荷、芳草、精衛(wèi)等。7邊塞征戰(zhàn)類鑒賞方法第一，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景。如盛唐邊塞詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的是豪邁勇敢、一往無(wú)前；中晚唐國(guó)勢(shì)微弱，邊塞詩(shī)中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴；到了南宋，統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安，邊塞詩(shī)大多抒發(fā)悲憤，哀痛之情。邊塞詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰。第二、分析邊塞詩(shī)的不同藝術(shù)風(fēng)格。 在大量邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的豪放曠達(dá)，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗......只有細(xì)細(xì)體會(huì)，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到邊塞征戰(zhàn)詩(shī)這個(gè)大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格。主要特點(diǎn)(1)內(nèi)容：邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）、統(tǒng)治者(窮兵黷武)、將士(生活艱苦)。(2)情感：A.出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國(guó)的豪情；B.報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣和哀痛；C.長(zhǎng)年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈；D.對(duì)家人思念；E.對(duì)帝王黷武開(kāi)邊和對(duì)邊將恃寵貪功的諷刺。(3)常用手法比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對(duì)比襯托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。(4)常用詞語(yǔ)：金鼓旌旗、烽火羽書、戈矛劍戟斧鉞刀鎩、胡、羌、羯、夷、夜郎、長(zhǎng)云秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛馬走。8人生感慨類鑒賞要點(diǎn)古人寫詩(shī)，常因事而起，觸景生情，抒發(fā)心中的感慨。例如懷親，送友，思鄉(xiāng)，贈(zèng)人，人生感悟，閑情逸趣等等。這些詩(shī)選作高考鑒賞材料的可能性不小，尤其值得我們注意。 讀懂這類詩(shī)，要結(jié)合生活，注意名物風(fēng)俗，注意典故，切忌主觀臆測(cè)，不得義蘊(yùn)。常見(jiàn)感情1.懷才不遇，如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》2.愛(ài)國(guó)情懷不得重用，如陸游《書憤》3.時(shí)光流逝、滄海桑田的傷感：李清照《如夢(mèng)令(昨夜雨疏風(fēng)驟)》4.貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易《琵琶行》5.告慰平生的喜悅，追求豁達(dá)人生境界：杜甫《春夜喜雨》6.潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作：如李白《夢(mèng)游天姥吟留別》7.傷春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》注意要點(diǎn)1.意象特征：“風(fēng)雨”、“陰晴”、“夕陽(yáng)”、“落花”、“流水”、“閑居”、“衰鬢”等；2.表達(dá)技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實(shí)結(jié)合，或是對(duì)比襯托。古代哲理詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，啟迪心扉，為人們所傳誦、稱引。兩種情況：一是詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)，便賦予了哲理的內(nèi)涵。如朱熹《觀書有感》。二是有不少詩(shī)，其哲理內(nèi)涵是讀者賦予的，是人們?cè)谛蕾p詩(shī)歌過(guò)程中領(lǐng)悟到的。如楊萬(wàn)里的《小池》。9憂國(guó)憂民類常見(jiàn)情感 1.戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫《春望》2.同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》3.反映社會(huì)黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽：杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！?.表達(dá)對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂：林升《題臨安邸》“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！?.表達(dá)對(duì)山河淪落國(guó)破家亡的痛楚：陸游《示兒》