廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx

廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx

ID:83603044

大?。?.14 MB

頁數(shù):12頁

時間:2024-09-02

上傳者:老李
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第1頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第2頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第3頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第4頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第5頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第6頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第7頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第8頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第9頁
廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx_第10頁
資源描述:

《廣東省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考數(shù)學(xué)Word版含解析.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

高三數(shù)學(xué)試卷注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.設(shè)集合,,,則A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.已知單位向量,滿足,則A.B.C.D.4.某柚子種植戶挑選了100個柚子稱重(單位:斤),將100個稱重數(shù)據(jù)分成,,,這6組,并整理得到如圖所示的頻率分布直方圖,則質(zhì)量在區(qū)間內(nèi)的柚子數(shù)量是A.15B.20C.25D.305.已知為坐標原點,,,分別是橢圓的左頂點、上頂點和右焦點,點在橢圓上,且,若,則橢圓的離心率為A.B.1C.D. 6.設(shè),,且,則A.B.C.D.7.把某種物體放在空氣中冷卻,若該物體原來的溫度是,空氣的溫度是,則后該物體的溫度可由公式求得.若將溫度分別為和的兩塊物體放入溫度是的空氣中冷卻,要使得這兩塊物體的溫度之差不超過,至少要經(jīng)過(?。海〢.B.C.D.8.已知,,,則A.B.C.D.二、選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得5分,部分選對的得2分,有選錯的得0分.9.如圖,在三棱臺中,上底面是邊長為的等邊三角形,下底面是邊長為的等邊三角形,側(cè)棱長都為1,則A.B.C.直線與平面所成角的余弦值為D.三棱臺的高為10.若函數(shù)在上的零點從小到大排列后構(gòu)成等差數(shù)列,則的取值可以為A.0B.1C.D.11.已知函數(shù)的定義域為,且,則A.B.C.是奇函數(shù)D.沒有極值12.如圖,有一組圓都內(nèi)切于點,圓,設(shè)直線與圓在第二象限的交點為,若,則下列結(jié)論正確的是A.圓的圓心都在直線上 B.圓的方程為C.若圓與軸有交點,則D.設(shè)直線與圓在第二象限的交點為,則三、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在答題卡中的橫線上.13.在的展開式中,項的系數(shù)為_________.14.已知函數(shù)則滿足的的取值范圍是_________.15.已知拋物線與直線交于,兩點,點在拋物線上,且為直角三角形,則面積的最小值為_________.16.如圖,這是某同學(xué)繪制的素描作品,圖中的幾何體由兩個完全相同的正六棱柱垂直貫穿構(gòu)成,若該正六棱柱的底面邊長為2,高為8,則該幾何體的體積為_________.四、解答題:本題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.17.(10分)在中,為上一點,,,且.(1)若,求;(2)若,求.18.(12分)如圖,在四棱錐中,平面,底面為直角梯形,,,.(1)在棱上是否存在點,使得平面?若存在,請指出點的位置,并證明;若不存在,請說明理由.(2)求平面與平面的夾角的大?。?9.(12分) 在數(shù)列中,,.(1)證明:數(shù)列為常數(shù)列.(2)若,求數(shù)列的前項和.20.(12分)已知函數(shù),曲線在點處的切線斜率為.(1)求的值;(2)當時,的值域為,求的值.21.(12分)已知雙曲線的右焦點為,漸近線方程為.(1)求雙曲線的方程.(2)已知雙曲線的左、右頂點分別為,,直線與雙曲線的左、右支分別交于點,(異于點,).設(shè)直線,的斜率分別為,,若點在雙曲線上,證明為定值,并求出該定值.22.(12分)卡塔爾世界杯小組賽階段,每個小組4支球隊循環(huán)比賽,共打6場,每場比賽中,勝、平、負分別積3,1,0分.每個小組積分的前兩名球隊出線,進入淘汰賽.若出現(xiàn)積分相同的情況,則需要通過凈勝球數(shù)等規(guī)則決出前兩名,每個小組前兩名球隊出線,進入淘汰賽.假定積分相同的球隊,通過凈勝球數(shù)等規(guī)則出線的概率相同(例:若,,三支球隊積分相同,同時爭奪第二名,則每個球隊奪得第二名的概率相同).已知某小組內(nèi)的,,,四支球隊實力相當,且每支球隊在每場比賽中勝、平、負的概率都是,每場比賽的結(jié)果相互獨立.(1)若球隊在小組賽的3場比賽中勝1場,負2場,求其最終出線的概率.(2)已知該小組的前三場比賽結(jié)果如下:與比賽,勝;與比賽,勝;與比賽,勝.設(shè)小組賽階段,球隊的積分之和為,求的分布列及期望. 高三數(shù)學(xué)參考答案1.A【解析】本題考查集合,考查數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).因為,所以.2.D【解析】本題考查復(fù)數(shù),考查數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).3.D【解析】本題考查平面向量的數(shù)量積,考查數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).因為,所以.4.C【解析】本題考查用樣本估計總體,考查數(shù)據(jù)分析的核心素養(yǎng).由頻率分布直方圖可得,質(zhì)量在區(qū)間內(nèi)的柚子數(shù)量是.5.D【解析】本題考查橢圓,考查邏輯推理及數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).易知,,,,.因為,所以,則,即,,所以.6.B【解析】本題考查三角恒等變換,考查數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).因為,所以.因為,,所以,,所以,則.7.C【解析】本題考查函數(shù)的應(yīng)用,考查數(shù)學(xué)建模的核心素養(yǎng).的物塊經(jīng)過后的溫度,的物塊經(jīng)過后的溫度.要使得這兩塊物體的溫度之差不超過,則,解得.8.A【解析】本題考查導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用,考查邏輯推理及數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).設(shè)函數(shù),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則 ,所以,當且僅當時,等號成立.令,則.設(shè)函數(shù),,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則,所以,即,所以,.故.9.ABD【解析】本題考查棱臺,考查直觀想象的核心素養(yǎng).延長,,交于點,設(shè),的中點分別為,,連接,并交于點,連接.在中,,所以,可得,.同理可得,所以三棱錐為正三棱錐.又,所以,即,A正確.易得平面,所以,B正確.因為平面,所以為直線與平面所成的角.易知,,,,C錯誤.因為為的中點,所以三棱臺的高為,D正確.10.ABD【解析】本題考查三角函數(shù)及等差數(shù)列,考查邏輯推理及數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).因為函數(shù)有零點,所以.畫出函數(shù)與的圖象,如圖所示.當或1時,經(jīng)驗證,符合題意.當時,由題意可得.因為,,所以,,,. 11.ACD【解析】本題考查抽象函數(shù),考查邏輯推理的核心素養(yǎng).令,則,A正確.當且時,由,得.令函數(shù),則,所以,所以為常函數(shù).令,則,所以是奇函數(shù),C正確.沒有極值,D正確.當時,,B錯誤.12.ABD【解析】本題考查直線和圓的方程,考查直觀想象、邏輯推理及數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).圓的圓心都在直線上,A正確.由題意可得的方程為,故圓的方程為,B正確.若圓與軌有交點,則,解得.因為,所以,C錯誤.由,令,可得的較大根為,故,D正確.13.9【解析】本題考查二項式定理,考查數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng)..令,解得,則項的系數(shù)為.14.【解析】本題考查分段函數(shù),考查邏輯推理的核心素養(yǎng).畫出的圖象(圖略),數(shù)形結(jié)合可得解得.15.1【解析】本題考查拋物線,考查數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng).設(shè),,,則,.因為為直角三角形,所以,即.因為,所以,..16.【解析】本題考查幾何體的體積,考查直觀想象及數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng). 過直線和直線分別作平面,平面(圖略),平面和平面都平行于豎直的正六棱柱的底面,則該豎直的正六棱柱夾在平面和平面之間的部分的體積為.如圖,將多面體分成三部分,,三棱柱的體積為,所以多面體的體積為.兩個正六棱柱重合部分的體積為.一個正六棱柱的體積為.故該幾何體的體積為.17.(1)在中,,.在中,,解得.(2)在中,,所以.在中,,,所以.故.18.解:(1)當為的中點時,平面.理由如下:設(shè)為的中點,連接,,.在中,,.因為,,所以,,所以四邊形為平行四邊形,所以.因為平面,所以平面. (2)以為坐標原點,,,所在直線分別為,,軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.設(shè),則,,,,.設(shè)平面的法向量為,則即令,則.設(shè)為的中點,連接(圖略),易證得平面,所以是平面的一個法向量.又,,所以.設(shè)平面與平面的夾角為,,所以,即平面與平面的夾角的大小為.19.(1)證明:令,可得.因為①,所以②.①-②得,即.因為,所以數(shù)列為常數(shù)列.(2)解:由(1)可得,所以是公差為1的等差數(shù)列,所以.因為,所以③④.③-④得 ,所以.20.解:(1).,解得.(2),.令函數(shù),.當時,;當時,.所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.因為,,所以當時,,即;當時,,即.所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.當時,在上的最小值為,解得,舍去.當時,在上的最小值為,解得,此時,,,符合題意.綜上,的值為2.21.解:(1)因為漸近線方程為,所以,即.,,.故的方程為. (2)因為點在雙曲線上,所以,即.聯(lián)立得.設(shè),..,...因為,所以,所以..故為定值,定值為.22.解:(1)不妨假設(shè)球隊參與的3場比賽結(jié)果為與比賽,勝;與比賽,勝;與比賽,勝.此時,,,各積3分,積0分.在剩下的三場比賽中:若與比賽平局,則,積分各加1分,都高于的積分,淘汰. 若與比賽平局,與比賽的結(jié)果無論如何,都有兩隊的積分高于,淘汰.若與比賽平局,同理可得一定會淘汰.綜上,若要出線,剩下的三場比賽不可能出現(xiàn)平局.若與比賽,勝;與比賽,勝;與比賽,勝,則出線,,,爭奪第二名,出線的概率為.若與比賽,勝;與比賽,勝;與比賽,勝,則出線,,,爭奪第二名,出線的概率為.其他情況均淘汰.故最終出線的概率為.(2)前三場比賽中,球隊的積分之和為6.剩下的三場比賽為與比賽,與比賽,與比賽,其中與比賽的結(jié)果與,球隊的積分之和無關(guān).若與比賽中,,球隊得到的積分之和為3,與比賽中,,球隊得到的積分之和為3,則,其概率為.若與比賽中,,球隊得到的積分之和為3,與比賽中,,球隊得到的積分之和為1,則,其概率為.若與比賽中,,球隊得到的積分之和為3,與比賽中,,球隊得到的積分之和為0,則,其概率為.若與比賽中,,球隊得到的積分之和為2,與比賽中,,球隊得到的積分之和為3,則,其概率為.若與比賽中,,球隊得到的積分之和為2,與比賽中,,球隊得到的積分之和為1,則,其概率為.若與比賽中,,球隊得到的積分之和為2,與比賽中,,球隊得到的積分之和為0,則,其概率為.的分布列為89101112

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
大家都在看
近期熱門
關(guān)閉