2017年河北省石家莊市藁城區(qū)校級(jí)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）.doc

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2017年河北省石家莊市藁城區(qū)校級(jí)中考化學(xué)模擬試卷（1）　一、選擇題1．圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“X”代表的是（　　）A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體2．節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（　?。〢．1%B．19%C．25%D．78%3．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　?。〢．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．可吸入顆粒物4．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純．你認(rèn)為可能的原因是（　?。〢．用排水法收集時(shí)O2，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片5．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（　　）A．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源6．下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（　?。〢．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)B．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑C．夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中的溶解度減小D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要 7．下列敘述正確的是（　　）A．鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成MgOB．紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P205C．硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO3氣體D．鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe203固體8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　　）A．B．C．D．9．已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用圖1﹣3所示的圖象來表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（　　）A．B．C．D．　二、填空與簡(jiǎn)答題10．如圖是同學(xué)們構(gòu)建關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．請(qǐng)回答下列問題： （1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：　?。?）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　　I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫一條）　?。?）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系　　．11．如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題：（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　?。?）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的　　減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶　　后松開彈簧夾，過一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一．12．利用圖示儀器測(cè)量氧氣體積，來測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，　　，如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣．（2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯(cuò)誤，在不移動(dòng)、不調(diào)整酒精燈的前提下，需要調(diào)節(jié)　　螺母（選填字母）改正錯(cuò)誤． （3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體，下列說法正確的是　　．A．加熱時(shí)間過短，會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)B．反應(yīng)一段時(shí)間后，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會(huì)使結(jié)果更準(zhǔn)確．　三、實(shí)驗(yàn)探究題13．某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：方案一：（1）圖1中裝置B的作用是　　，裝置C的作用是　?。桨付海?）將空氣通過圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中用紅磷而不用木炭的原因是　??；（3）此法得到的氮?dú)獠患儯?qǐng)你分析可能的原因是　??；（4）在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈儭　〉牟煌?4．不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時(shí)會(huì)在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉（俗稱固體雙氧水，化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2）．常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動(dòng)物的成活率．①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚浮靈”的供氧原理：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣②為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分，還應(yīng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：　?。?四、計(jì)算應(yīng)用題15．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算．（1）制取O2的質(zhì)量是　　g．（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）　 2017年河北省石家莊市藁城區(qū)校級(jí)中考化學(xué)模擬試卷（1）參考答案與試題解析　一、選擇題1．圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“X”代表的是（　?。〢．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體【考點(diǎn)】61：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．【解答】解：A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，因此氮?dú)庾疃?，故選項(xiàng)正確；B、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A　2．節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（　?。〢．1%B．19%C．25%D．78%【考點(diǎn)】61：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【分析】根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%． A、氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能低至1%，否則人類沒法生存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為19%，故選項(xiàng)正確．C、氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能為25%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能為78%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．　3．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　?。〢．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．可吸入顆粒物【考點(diǎn)】64：空氣的污染及其危害．【分析】空氣污染物主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括：空氣污染指數(shù)；首要污染物，包括可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮等氣體；空氣質(zhì)量級(jí)別；空氣質(zhì)量狀況等．空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是：指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差；指數(shù)越小，空氣的質(zhì)量越好．【解答】解：A、二氧化硫容易造成酸雨，屬于空氣污染物；B、一氧化碳會(huì)污染空氣，屬于空氣污染物；C、二氧化碳不屬于空氣污染物．D、PM2.5屬于可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，屬于空氣污染物；故選C　4．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純．你認(rèn)為可能的原因是（　?。〢．用排水法收集時(shí)O2，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片【考點(diǎn)】6G：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)． 【分析】根據(jù)制取氧氣時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程及注意事項(xiàng)分析．【解答】解：A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確．答案：C　5．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（　?。〢．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源【考點(diǎn)】61：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；64：空氣的污染及其危害；67：氧氣的物理性質(zhì)．【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水錯(cuò)誤，氧氣不易溶于水；空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康錯(cuò)誤，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源．稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等．【解答】解：A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?，不是氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、魚能在水中生存，說明氧氣能溶于水，但是無法判斷溶解度大小，所以是錯(cuò)誤的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康錯(cuò)誤，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，故選項(xiàng)正確；故選D　6．下列關(guān)于氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（　　）A．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)B．氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑C．夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中的溶解度減小D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要【考點(diǎn)】68：氧氣的化學(xué)性質(zhì)；6R：二氧化碳的用途；7O：氣體溶解度的影響因素；FA：反應(yīng)類型的判定．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)在氧氣中的現(xiàn)象解答；B、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑進(jìn)行解答；C、根據(jù)氣體在水中的溶解度是隨溫度升高而減小分析；D、根據(jù)氧氣的用途進(jìn)行分析．【解答】解：A、鐵、硫在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)，酒精燃燒生成二氧化碳和水，不是化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤．B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，故正確．C、氣體在水中的溶解度隨溫度升高而減小，故正確．D、氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)榕c人體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)，故正確．故選：A．　7．下列敘述正確的是（　?。〢．鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成MgOB．紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P205C．硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO3氣體 D．鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe203固體【考點(diǎn)】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【分析】A、根據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑分析；B、根據(jù)紅磷燃燒的著火點(diǎn)高分析；C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫判斷；D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵判斷；【解答】解：A、鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在空氣中直接就能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成氧化鎂，故A正確；B、紅磷的著火點(diǎn)高，需要點(diǎn)燃，故B錯(cuò)誤；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，故D錯(cuò)誤；故選A．　8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　?。〢．B．C．D．【考點(diǎn)】32：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究；6E：氧氣的收集方法；6F：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；6G：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．【分析】A、用高錳酸鉀制取氧氣，試管口加一小團(tuán)棉花，圖中裝置正確；B、收集氣體的導(dǎo)管，要深入集氣瓶底部，盡可能的排出原有空氣；C、驗(yàn)滿氧氣，帶火星的木條伸到集氣瓶口；D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)劇烈，故應(yīng)在集氣瓶底部裝少量水或沙．【解答】解：A、用高錳酸鉀制取氧氣，圖中裝置正確，故A正確；B、收集氣體的導(dǎo)管，要深入集氣瓶底部，圖中導(dǎo)氣管太短，故B錯(cuò)誤；C、驗(yàn)滿氧氣，帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)部，圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤； D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)劇烈，火星四射，熱的濺落物會(huì)炸裂瓶底，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．故選：A．　9．已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用圖1﹣3所示的圖象來表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（　　）A．B．C．D．【考點(diǎn)】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，加熱一段時(shí)間后氧氣會(huì)逸出，固體質(zhì)量會(huì)逐漸減少，二氧化錳的質(zhì)量會(huì)增加，結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析．【解答】解：A、沒反應(yīng)時(shí)沒有氧氣，加熱一段時(shí)間后氧氣的體積不斷增加，以致反應(yīng)結(jié)束后不變，因此圖象不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加熱一段時(shí)間后固體質(zhì)量不斷減少，以致反應(yīng)結(jié)束后不變；圖象正確，故選項(xiàng)正確；C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不變，因此氧元素的質(zhì)量應(yīng)該保持不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化錳是生成物一開始二氧化錳的質(zhì)量為0，因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為0，加熱開始分解后，二氧化錳慢慢增加，而固體質(zhì)量在減少，因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，但到高錳酸鉀分解完不再增加，因此坐標(biāo)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B．　 二、填空與簡(jiǎn)答題10．如圖是同學(xué)們構(gòu)建關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：　2H2O22H2O+O2↑　（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是　明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，有刺激性氣味的氣體生成　I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是（寫一條）　都是氧化反應(yīng)　（3）從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系　正：幫助CH4燃燒，提供能量反：鐵生銹，浪費(fèi)金屬資源?。究键c(diǎn)】68：氧氣的化學(xué)性質(zhì)；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)制取氧氣的方法寫出其中一個(gè)反應(yīng)方程式；（2）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及反應(yīng)的特點(diǎn)分析解答；（3）舉例氧氣的利與弊．【解答】解：（1）三種方案都能夠用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其中較簡(jiǎn)單環(huán)保的方法是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，有刺激性氣味的氣體生成；物質(zhì)的燃燒和緩慢氧化的共同點(diǎn)：都是氧化反應(yīng)（或都放出熱量）；（3）任何事物都有兩面性，如正：CH4燃燒，提供能量 反：鐵生銹，浪費(fèi)金屬資源（合理即可）．故答案為：（1）2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑．（合理即可）；（2）明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，有刺激性氣味的氣體生成；都是氧化反應(yīng)（或都放出熱量）；（3）正：幫助CH4燃燒，提供能量反：鐵生銹，浪費(fèi)金屬資源（合理即可）．　11．如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題：（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的　白煙　，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　4P+5O22P2O5?。?）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的　壓強(qiáng)　減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶　冷卻　后松開彈簧夾，過一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一．【考點(diǎn)】62：空氣組成的測(cè)定；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析解答；（2）根據(jù)磷與氧氣反應(yīng)，消耗了空氣中的氧氣，使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差解答；（3）根據(jù)從測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理去分析．【解答】解： （1）紅磷在空氣中燃燒，冒出濃厚的白煙，其實(shí)質(zhì)上是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻后松開彈簧夾，過一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一．答案：（1）白煙；4P+5O22P2O5；（2）壓強(qiáng)；（3）冷卻．　12．利用圖示儀器測(cè)量氧氣體積，來測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，　用手緊握試管　，如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣．（2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯(cuò)誤，在不移動(dòng)、不調(diào)整酒精燈的前提下，需要調(diào)節(jié)　AB　螺母（選填字母）改正錯(cuò)誤．（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體，下列說法正確的是　A?。瓵．加熱時(shí)間過短，會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)B．反應(yīng)一段時(shí)間后，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會(huì)使結(jié)果更準(zhǔn)確． 【考點(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；47：量氣裝置；4K：檢查裝置的氣密性．【分析】（1）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析；（2）要改正該錯(cuò)誤需要調(diào)節(jié)A、B、C旋鈕中的AB，C旋鈕夾在試管的中上部，因此C不動(dòng)；（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩矸治觯窘獯稹拷猓海?）組裝好儀器后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，用手緊握試管，如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣；故填：用手緊握試管；（2）要改正該錯(cuò)誤需要調(diào)節(jié)A、B、C旋鈕中的AB，C旋鈕夾在試管的中上部，因此C不動(dòng)；故答案為：AB；（3）若加熱時(shí)間過短，高錳酸鉀有可能沒有完全分解；反應(yīng)一段時(shí)間后再進(jìn)行收集，會(huì)導(dǎo)致氧氣部分逸出．故選A．　三、實(shí)驗(yàn)探究題13．某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：方案一：（1）圖1中裝置B的作用是　干燥氣體（除去水分）　，裝置C的作用是　吸收（除去）氧氣?。桨付海?）將空氣通過圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中用紅磷而不用木炭的原因是　因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，混入新雜質(zhì)??； （3）此法得到的氮?dú)獠患儯?qǐng)你分析可能的原因是　制得的氮?dú)庵泻邢∮袣怏w等雜質(zhì)??；（4）在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈儭》悬c(diǎn)　的不同．【考點(diǎn)】2H：物質(zhì)除雜或凈化的探究；62：空氣組成的測(cè)定；E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】（1）以空氣為原料制取N2，從其設(shè)計(jì)的方案可知，采取除去空氣中其他氣體剩余N2的方法．空氣中除N2外還含有O2、CO2、水蒸氣．二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以除二氧化碳用氫氧化鈉溶液，因濃硫酸具有吸水性，所以除水蒸氣選用濃硫酸，除二氧化碳時(shí)，氣體要從溶液中通過，會(huì)帶出水蒸氣，所以要先除二氧化碳再干燥．灼熱的銅絲能與氧氣反應(yīng)，這樣剩下的氣體主要是N2．（2）采用圖2裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，要選擇能在空氣中燃燒的物質(zhì)，但燃燒產(chǎn)物不能有氣體，否則生成的氣體混在N2中，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．（3）可從空氣含有的成分分析制得氣體不純的原因．（4）在工業(yè)上，根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同采用分離液態(tài)空氣制取氧氣．【解答】解：（1）圖1中裝置B的作用是干燥氣體，因?yàn)闅怏w通過氫氧化鈉溶液后會(huì)帶出水蒸氣，裝置C的作用是除去空氣中的氧氣．（2）紅磷燃燒產(chǎn)生的濃濃白煙是P2O5固體，木炭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w，使氮?dú)庵谢煊卸趸細(xì)怏w，因此選用木炭的方法不科學(xué)．（3）方案二得到的氮?dú)獠患?，可能的原因是空氣中含有稀有氣體等成分，通過反應(yīng)制得的氮?dú)庵泻邢∮袣怏w等雜質(zhì)；（4）在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兎悬c(diǎn)的不同，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低，首先從液態(tài)空氣中分離出來，剩下的主要是氧氣．故答案為：（1）干燥氣體（除去水分），吸收（除去）氧氣；（2）因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，混入新雜質(zhì)；（3）制得的氮?dú)庵泻邢∮袣怏w等雜質(zhì)；（4）沸點(diǎn)．　 14．不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時(shí)會(huì)在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉（俗稱固體雙氧水，化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2）．常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動(dòng)物的成活率．①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚浮靈”的供氧原理：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣②為證明“魚浮靈”供氧后所得溶液的主要成分，還應(yīng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：　向溶液中滴入稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生?。究键c(diǎn)】22：制取氣體的反應(yīng)原理的探究；4X：證明碳酸鹽；6F：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿．【分析】①根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并描述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；②根據(jù)碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生產(chǎn)生二氧化碳的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．【解答】解：①氧氣能夠支持燃燒，因此可以將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，說明有氧氣產(chǎn)生；②過氧碳酸鈉反應(yīng)除了產(chǎn)生氧氣，還能夠產(chǎn)生水和碳酸鈉，而碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生產(chǎn)生二氧化碳，因此可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為：向溶液中滴入稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生．故答案為：①實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量的過氧碳酸鈉于試管中，加入少量的水，將帶火星的木條伸入試管帶火星的木條復(fù)燃②向溶液中滴入稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生．　四、計(jì)算應(yīng)用題15．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算．（1）制取O2的質(zhì)量是　19.2　g． （2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）【考點(diǎn)】G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成氧氣的質(zhì)量；（2）根據(jù)氧氣的質(zhì)量求出氯酸鉀的質(zhì)量，即可原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；【解答】解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：60g﹣40.8g=19.2g；（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O2↑24596x19.2g解得：x=49g（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=81.7%．故答為哦：（1）19.2；（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.7%