四川省瀘州市合江縣馬街中學(xué)2023-2024學(xué)年高一12月月考生物 Word版含解析.docx

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馬街中學(xué)高2023級(jí)高一上期第三學(xué)月考試生物試題第1卷選擇題（40分）一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列選項(xiàng)中，全部屬于大量元素的是(　　)A.P、N、Mn、KB.N、S、Cu、PC.Fe、S、P、ND.Ca、N、P、K【答案】D【解析】【詳解】Mn屬于微量元素，A錯(cuò)誤；Cu屬于微量元素，B錯(cuò)誤；Fe屬于微量元素，C錯(cuò)誤；Ca、N、P、K屬于大量元素，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查大量元素和微量元素，記憶的時(shí)候僅僅記住大量元素就可以，大量元素的識(shí)記可以三個(gè)為一組進(jìn)行識(shí)記：C、H、O/N、P、S/K、Ca、Mg。2.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是()A.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B.一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成C.生物的生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化為基礎(chǔ)D.生命系統(tǒng)的其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的【答案】A【解析】【分析】考點(diǎn)是生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系，涉及病毒、細(xì)胞生物的生命活動(dòng)以及生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，屬于記憶水平的考查?！驹斀狻坎《緵](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其增殖等生命活動(dòng)離不開(kāi)活細(xì)胞，A錯(cuò)誤.一切生物包括細(xì)胞生物和病毒，它們的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成，B正確.生物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞數(shù)目的增多和體積增大，數(shù)目增多以細(xì)胞增殖為基礎(chǔ)，發(fā)育以細(xì)胞分化為基礎(chǔ)，C正確.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，D正確.【點(diǎn)睛】病毒是寄生生物，其增殖過(guò)程是在宿主細(xì)胞中完成的；細(xì)胞是生物基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，是遺傳和代謝的基本單位。 3.藍(lán)細(xì)菌廣泛分布于自然界，包括各種水體、土壤中和部分生物體內(nèi)外，甚至在巖石表面和其他惡劣環(huán)境中都可找到它們的存在，有“先鋒生物”之美稱。它們?cè)趲r石風(fēng)化、土壤形成以及水體生態(tài)平衡中起著重要的作用。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.藍(lán)細(xì)菌中有些種類可以供人們食用，如發(fā)菜B.“水華”的形成與藍(lán)細(xì)菌、綠藻等原核生物大量繁殖有關(guān)C.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素、葉綠素，能進(jìn)行光合作用D.“水華”中的藍(lán)細(xì)菌以細(xì)胞群體的形式存在【答案】B【解析】【分析】藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器，因含有藻藍(lán)素和葉綠素能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型的生物?！驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌中有些種類可以供人們食用，如發(fā)菜、念珠藍(lán)細(xì)菌（地木耳）等，A正確；B、綠藻為真核生物。B錯(cuò)誤；C、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，C正確；D、當(dāng)?shù)蚋粻I(yíng)養(yǎng)化時(shí)，藍(lán)細(xì)菌以細(xì)胞群體的形式存在，形成水華，D正確。故選B。4.《氾勝之書(shū)》著于西漢晚期，是中國(guó)現(xiàn)存較早的一部農(nóng)學(xué)著作，書(shū)中提到收獲的糧食要“曝使極燥”，降低糧食的含水量后才入倉(cāng)儲(chǔ)存。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.“曝使極燥”后，細(xì)胞中結(jié)合水比例大幅度增加，細(xì)胞的代謝強(qiáng)度降低B.“曝使極燥”使種子細(xì)胞喪失全部結(jié)合水，從而抑制種子新陳代謝C.種子生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水所占比例可能不同D.種子萌發(fā)形成根系后，無(wú)機(jī)鹽必須溶解于水中才能被吸收【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分；自由水是良好的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用。自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然。【詳解】A、“曝使極燥”后，細(xì)胞中結(jié)合水比例大幅度增加，自由水的含量減少，細(xì)胞的代謝強(qiáng)度降低，A正確；B、“曝使極燥”后種子細(xì)胞不會(huì)喪失全部結(jié)合水，喪失了大部分自由水，B錯(cuò)誤；C、同一生物體不同生長(zhǎng)發(fā)育階段含水量不同，一般年幼個(gè)體比年老個(gè)體含水量高，C正確； D、種子萌發(fā)形成根系后，無(wú)機(jī)鹽必須溶解于水中才能被吸收，D正確。故選B。5.心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病，最新研究表明，其致病機(jī)理是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。該病機(jī)理能夠說(shuō)明（）A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的代謝中心B.人體多數(shù)心肌細(xì)胞中核孔數(shù)目很少C.蛋白質(zhì)等大分子可以自由通過(guò)核孔D.核質(zhì)間的物質(zhì)交換會(huì)影響細(xì)胞代謝【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)1、核膜（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多。（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開(kāi)；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過(guò)程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。【詳解】A、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)和代謝的控制中心，而細(xì)胞代謝的中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、心肌細(xì)胞代謝旺盛，核孔數(shù)目多，B錯(cuò)誤；C、核孔控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性，C錯(cuò)誤；D、核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，核質(zhì)間的物質(zhì)交換會(huì)影響細(xì)胞代謝，D正確。故選D。6.在洋蔥根細(xì)胞中，含有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是()A.葉綠體B.葉綠體、線粒體C.線粒體D.線粒體、細(xì)胞核【答案】C【解析】【分析】【詳解】具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體，根細(xì)胞無(wú)葉綠體，所以ABD錯(cuò)。故選C【點(diǎn)睛】7.下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（） A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過(guò)程，反映了“提出假說(shuō)”這一科學(xué)方法B.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)C.細(xì)胞骨架是由②構(gòu)成的D.圖中①可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞【答案】C【解析】【分析】生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類。生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特性是選擇透過(guò)性?！驹斀狻緼、科學(xué)假說(shuō)是科學(xué)理論發(fā)展的思維形式，是人們根據(jù)已經(jīng)掌握的科學(xué)原理和科學(xué)事實(shí)，對(duì)未知的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性，經(jīng)過(guò)一系列的思維過(guò)程，預(yù)先在自己頭腦中作出的假定性解釋，流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜具有運(yùn)動(dòng)的流動(dòng)性，因此細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過(guò)程，反映了"提出假說(shuō)"這一科學(xué)方法，A正確；B、①為糖蛋白，糖蛋白由糖分子和膜上蛋白質(zhì)組成，位于細(xì)胞膜外側(cè)，B正確；C、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成，圖中②為磷脂雙分子層，是構(gòu)成生物膜的基本支架，C錯(cuò)誤；D、圖中①為糖蛋白，可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞，D正確。故選C。8.如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞1和細(xì)胞2的過(guò)程示意圖．據(jù)圖分析正確的是（　?。〢.甲丁物質(zhì)都是順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸?shù)腂.乙物質(zhì)的作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C.乙物質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞1的方式不需要載體且都是大分子轉(zhuǎn)運(yùn) D.運(yùn)輸甲和丙物質(zhì)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，但都具有專一性【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞膜功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間信息交流?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，甲物質(zhì)是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?，丁是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)模珹錯(cuò)誤；B、乙物質(zhì)通過(guò)胞吐排出細(xì)胞，與細(xì)胞2上的受體結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，B錯(cuò)誤；C、乙物質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞1的方式是胞吐，不需要載體，但通過(guò)胞吐分泌出細(xì)胞外的物質(zhì)不一定都是大分子，C錯(cuò)誤；D、運(yùn)輸甲和丙物質(zhì)的載體蛋白結(jié)構(gòu)不同，載體具有專一性，D正確。故選D。9.關(guān)于酶的敘述，正確的是（　?。〢.酶促反應(yīng)的最適溫度也是該酶的最佳儲(chǔ)存溫度B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無(wú)關(guān)C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸【答案】C【解析】【分析】酶的作用機(jī)理是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能；酶作為生物催化劑受溫度、PH等因素的影響，酶所處的環(huán)境改變可能引起酶活性的變化；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，酶的結(jié)構(gòu)改變會(huì)影響其功能。【詳解】A、儲(chǔ)存酶的溫度一般選擇低溫，而不是在最適溫度下儲(chǔ)存，A錯(cuò)誤；B、酶的活性受溫度、酸堿度等因素的影響，因此酶的活性變化與酶所處的環(huán)境的改變有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，酶的結(jié)構(gòu)改變其活性會(huì)部分或全部喪失，C正確；D、酶作為生物催化劑與無(wú)機(jī)催化劑一樣，在反應(yīng)前后本身不會(huì)發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】10.某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不可能得到的結(jié)果是（）A.該菌在有氧條件下能夠繁殖B.該菌在無(wú)氧呼吸的過(guò)程中無(wú)丙酮酸產(chǎn)生C.該菌在無(wú)氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇D.該菌在有氧和無(wú)氧條件下都能產(chǎn)生CO2【答案】B 【解析】【分析】酵母菌是兼性厭氧生物，有氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳?！驹斀狻緼、酵母菌有細(xì)胞核，是真菌生物，其代謝類型是異氧兼性厭氧型，與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下，產(chǎn)生的能量多，酵母菌的增殖速度快，A不符合題意；BC、酵母菌無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生丙酮酸、還原性氫，并釋放少量的能量，第二階段丙酮酸被還原性氫還原成乙醇，并生成二氧化碳，B符合題意，C不符合題意；D、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都在第二階段生成CO2，D不符合題意。故選B。11.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，它在跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)離不開(kāi)ATP的水解。下列敘述正確的是（　?。〢.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率【答案】C【解析】【分析】1、自由擴(kuò)散的特點(diǎn)：順濃度梯度運(yùn)輸、不需要載體、不消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)：順濃度梯度運(yùn)輸、需要載體、不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：逆濃度梯度運(yùn)輸、需要載體、消耗能量。2、由題可知，離子泵為載體蛋白，且可以水解ATP為運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)提供能量，故運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸需要載體和消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，是逆濃度梯度進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；C、由于離子泵跨膜運(yùn)輸離子需要消耗能量，一氧化碳中毒會(huì)降低細(xì)胞呼吸，降低能量供應(yīng)，降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，C正確；D、離子的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D錯(cuò)誤。故選C。12.圖1表示半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的透性不同，圖2是依據(jù)圖1設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（） A.圖甲中液面a將持續(xù)上升B.圖甲中液面a將先上升后下降C.圖乙中液面b將持續(xù)上升D.圖乙中液面b將先上升后下降【答案】D【解析】【分析】分析圖解：圖1可以看出，葡萄糖可以通過(guò)半透膜，而淀粉不能透過(guò)半透膜。甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導(dǎo)致水柱不再升高。乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱升高，當(dāng)半透膜兩側(cè)的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過(guò)半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，所以使水柱又下降。【詳解】A、甲圖中半透膜兩側(cè)是清水和淀粉溶液，存在濃度差，發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，導(dǎo)致水柱不再升高，A錯(cuò)誤；B、圖甲中a液面先上升，然后停止，B錯(cuò)誤；CD、乙圖中半透膜兩側(cè)是清水和葡萄糖溶液，存在濃度差也發(fā)生滲透作用，剛開(kāi)始導(dǎo)致水柱升高，當(dāng)半透膜兩側(cè)的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后，葡萄糖也能透過(guò)半透膜，并且也要在半透膜兩側(cè)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，所以使水柱又下降，C錯(cuò)誤，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】13.如圖為細(xì)胞中ATP及其相關(guān)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化示意圖(M表示酶，Q表示能量)，下列敘述正確的是A.Q1可以來(lái)源于光能，不能轉(zhuǎn)化為光能，M1和M2不是同一種酶B.吸能反應(yīng)伴隨著甲形成，能量由Q2提供C.物質(zhì)乙由腺嘌呤和核糖組成，是構(gòu)成RNA的基本單位之一D.葡萄糖與果糖生成蔗糖的過(guò)程中，細(xì)胞中物質(zhì)甲的量減少 【答案】B【解析】【分析】ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)　ATPADP＋Pi＋能量ADP＋Pi＋能量ATP反應(yīng)類型水解反應(yīng)合成反應(yīng)酶的類型水解酶合成酶能量來(lái)源高能磷酸鍵中的化學(xué)能有機(jī)物中的化學(xué)能、光能能量去向用于各項(xiàng)生命活動(dòng)儲(chǔ)存于高能磷酸鍵中場(chǎng)所活細(xì)胞所有部位線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【詳解】Q1可以來(lái)源于光能或有機(jī)物中的化學(xué)能。Q2可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，因此可以轉(zhuǎn)化為光能。M1表示合成酶，M2表示水解酶，不是同一種酶，A錯(cuò)誤；吸能反應(yīng)伴隨著ATP的水解，故伴隨著甲ADP的形成，能量由Q2提供，B正確；物質(zhì)乙為ADP，水解后形成的AMP是構(gòu)成RNA的基本單位之一，AMP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成的，C錯(cuò)誤；葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖，這個(gè)過(guò)程需要消耗能量，伴隨著ATP的水解和ADP的形成，因此細(xì)胞中物質(zhì)甲的量不會(huì)減少，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】明確ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中酶的種類、能量的來(lái)源和去向是解答本題的關(guān)鍵。14.在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí)，常用到一些特殊的顏色反應(yīng)，下列描述不正確的是（）A.CO2可使澄清的石灰水變混濁B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃C.乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色D.乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色【答案】C【解析】【分析】酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型真核生物，有氧呼吸產(chǎn)生CO2，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，酒精與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)由橙色變?yōu)榛揖G色；CO2能使澄清的石灰水變混濁，溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃?！驹斀狻緼、CO2能使澄清的石灰水變混濁，A正確；B、CO2能溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，B正確；C、乙醇在酸性條件下（濃硫酸）能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色，C錯(cuò)誤； D、乙醇在酸性條件下（濃硫酸）能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色，D正確。故選C。15.關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。〢.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中有RNA聚合酶的參與B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制C.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過(guò)氫鍵連接的D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布【答案】C【解析】【分析】DNA復(fù)制在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)，以解開(kāi)的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈，延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，該過(guò)程需要核糖核苷酸作為原料；翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程還需要tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄的結(jié)果是獲得RNA，RNA的合成需要RNA聚合酶的參與，A正確；B、線粒體和葉綠體中都有DNA，均可發(fā)生DNA的復(fù)制，B正確；C、雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過(guò)磷酸二酯鍵連接，C錯(cuò)誤；D、甲基綠使DNA顯綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，用甲基綠和吡羅紅的混合染色劑將細(xì)胞染色，可同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，D正確。故選C。16.ATP是細(xì)胞中的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是A.ATP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一B.恒溫動(dòng)物體溫的維持只與細(xì)胞呼吸有關(guān)，不需要ATP水解供能C.ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D.ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同【答案】B【解析】【分析】ATP是直接的能源物質(zhì)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A—P～P～P，其中A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖組成?！驹斀狻緼TP去掉兩個(gè)高能磷酸鍵后剩下一分子腺嘌呤，一分子核糖和一分子磷酸，恰好是RNA的基本單位之一腺嘌呤核糖核苷酸，A正確。細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的熱量為維持體溫提供能量來(lái)源，盡管呼吸作用 總體是產(chǎn)生ATP，但是其中某些步驟還是需要ATP水解，因此恒溫動(dòng)物體溫的維持與細(xì)胞呼吸有關(guān)，也需要ATP水解供能，B錯(cuò)誤。ATP的能量來(lái)自于光合作用的光能和呼吸作用有機(jī)物中的化學(xué)能，ATP水解釋放能量可用于合成有機(jī)物、發(fā)光、發(fā)電、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng)，C正確。ATP、核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P組成，D正確。【點(diǎn)睛】ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂也容易形成，ATP的產(chǎn)生途徑有光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程，ATP的中能量用于各種生命活動(dòng)。17.2022年5月，劉畊宏的《本草綱目》健身操火爆全網(wǎng)，帶來(lái)一股全民跳健身操的熱潮。如果我們了解組成細(xì)胞的分子等相關(guān)知識(shí)，也可以指導(dǎo)我們注重營(yíng)養(yǎng)的均衡，進(jìn)行科學(xué)健身。下列涉及細(xì)胞中的化合物的敘述中，合理的是（）A.人體攝入的葡萄糖需要水解后才能被小腸上皮細(xì)胞吸收B.糖類在供應(yīng)充足的情況下可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，脂肪也容易大量轉(zhuǎn)化為糖類C.生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成的多聚體D.變性后的蛋白質(zhì)不能再與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成，例如組成多糖的單體是單糖，組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，組成核酸的單體是核苷酸。每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體?！驹斀狻緼、葡萄糖是單糖，不能再被進(jìn)一步水解，故人體攝入的葡萄糖可直接被小腸上皮細(xì)胞吸收，A錯(cuò)誤；B、糖類在供應(yīng)充足的情況下可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，而脂肪一般只在糖類代謝發(fā)生障礙，引起供能不足時(shí)，才會(huì)分解供能，并且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，B錯(cuò)誤；C、生物大分子是由單體構(gòu)成的多聚體，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體，即生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成的多聚體，C正確；D、變性后的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的改變，但肽鍵仍然存在，故仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選C。18.下圖所示是生物體內(nèi)某種生物大分子的基本組成單位的模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A.在人體中共有4種圖示分子B.在HIV中，c有4種C.若b為脫氧核糖，則c有4種，分別是A、T、C、GD.若c為T，則該物質(zhì)的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸【答案】A【解析】【分析】核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈。核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA與RNA中的五碳糖不同，堿基不完全相同。【詳解】A、圖示分子為核苷酸，在人體中，含有4種脫氧核苷酸與4種核糖核苷酸，共8種，A錯(cuò)誤；B、HIV為RNA病毒，僅含有RNA一種核酸，c為含氮堿基，在HIV中，含氮堿基有4種，B正確；C、若b為脫氧核糖，則圖示分子為脫氧核苷酸，c為含氮堿基，則含氮堿基有4種，分別是A、T、C、G，C正確；D、c為含氮堿基，若c為T，T僅存在于脫氧核苷酸中，故則該物質(zhì)的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確。故選A。19.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A.催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽，但它們的功能差異很大，完全取決于構(gòu)成兩者的氨基酸種類B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原C.食鹽作用下的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性D.肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因【答案】B【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。2、蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運(yùn)輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等 【詳解】A、蛋白質(zhì)的多樣性是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同造成的，故催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽，但它們的功能差異很大，與氨基酸的種類、排列順序不同等有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原，產(chǎn)生抗原抗體復(fù)合物，B正確；C、鹽析不改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)不會(huì)變性，C錯(cuò)誤；D、肽鍵中元素組成不是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因，D錯(cuò)誤。故選B。20.有關(guān)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)的敘述,正確的是（　?。〢.是細(xì)胞中含量最多的化合物B.高溫能使其肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.多肽鏈的數(shù)目及盤曲折疊方式均可影響其結(jié)構(gòu)D.若由m條肽鏈、71個(gè)氨基酸組成,則至少有71-m個(gè)羧基【答案】C【解析】【分析】蛋白質(zhì)是生物體重要的有機(jī)物，含量在細(xì)胞中的化合物排名第二，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，但是每種蛋白質(zhì)含有不同的氨基酸組合以及空間結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、水是細(xì)胞中含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物，A錯(cuò)誤；B、高溫能使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，即使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，肽鍵并未斷裂，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是：由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，以及肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，因此多肽鏈的數(shù)目及盤曲折疊方式均可影響其結(jié)構(gòu)，C正確；D、1條肽鏈至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，若蛋白質(zhì)由m條肽鏈、71個(gè)氨基酸組成，則至少有m個(gè)羧基，D錯(cuò)誤。故選C。第2卷：非選擇題（60分）21.下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表化合物，圖中X、Y、Z分別為構(gòu)成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基本單位，E、F是化合物分布的場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中X、Y、Z分別為_(kāi)____、_____、_____。 （2）圖中E、F分別是_____、_____。（3）成年人自身能合成的Z有_____種。（4）藍(lán)細(xì)菌中的遺傳物質(zhì)是圖中的_____（填圖中標(biāo)號(hào)或字母）。（5）豌豆的葉肉細(xì)胞中，由腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶組成的核苷酸有_____種。（6）下圖為DNA和RNA化學(xué)成分的比較概念圖，圖中陰影部分可表示_____?！敬鸢浮浚?）①.核糖核苷酸②.脫氧（核糖）核苷酸③.氨基酸（2）①.細(xì)胞質(zhì)②.細(xì)胞核（3）13（4）Ⅱ（5）7（6）腺嘌呤、胞嘧啶、鳥(niǎo)嘌呤、磷酸（或“A、C、G、磷酸）【解析】【分析】根據(jù)題意，Ⅱ和Ⅲ形成染色體，Ⅲ是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者可以判斷出Ⅲ是蛋白質(zhì)，則Ⅱ是DNA，主要分布在F細(xì)胞核，Ⅰ是RNA，主要分布在E細(xì)胞質(zhì)；C、H、O元素和A元素一起構(gòu)成X是核糖核苷酸，Y是脫氧核苷酸，則A元素是N、P元素；Z是氨基酸，B元素是N元素?！拘?wèn)1詳解】從圖中Ⅱ和Ⅲ形成染色體，Ⅲ是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者可以判斷出Ⅲ是蛋白質(zhì)，Ⅱ是DNA，Ⅰ是RNA，X、Y、Z分別為構(gòu)成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基本單位，則X是核糖核苷酸，Y是脫氧核苷酸，Z是氨基酸?！拘?wèn)2詳解】DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，所以，F(xiàn)是細(xì)胞核，E是細(xì)胞質(zhì)?！拘?wèn)3詳解】組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，其中有8種是人體細(xì)胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中獲取，稱為必需氨基酸，另外13種是人體細(xì)胞能夠合成的，叫做非必需氨基酸。【小問(wèn)4詳解】藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)既有DNA，也有RNA，遺傳物質(zhì)是DNA，Ⅱ是DNA。【小問(wèn)5詳解】豌豆的葉肉細(xì)胞中既有DNA也有RNA，腺嘌呤組成的核苷酸有兩種：腺嘌呤脫氧核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸；鳥(niǎo)嘌呤組成的核苷酸有兩種：鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸，鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸；胞嘧啶組成的核苷酸有兩種：胞嘧啶脫氧核苷酸，胞嘧啶核糖核苷酸；尿嘧啶組成的核苷酸有一種：尿嘧啶核糖核苷酸，所以，核苷酸一共有2+2+2+1=7種。 【小問(wèn)6詳解】DNA的化學(xué)組成：磷酸、脫氧核糖、4種堿基：胸腺嘧啶、腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶；RNA的化學(xué)組成：磷酸、核糖、4種堿基：尿嘧啶、腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶；圖中陰影部分表示的是DNA和RNA共同的化學(xué)成分組成：磷酸、腺嘌呤、胞嘧啶、鳥(niǎo)嘌呤。22.某科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制。下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲____（填細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。（2）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是____。（3）細(xì)胞器乙產(chǎn)生的囊泡在物質(zhì)精確投送過(guò)程中起著重要作用。圖示中乙產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到____。能實(shí)現(xiàn)精確投送說(shuō)明囊泡膜上可能含有____（填化學(xué)成分）。（4）丙與吞噬泡融合，反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____的特點(diǎn)?！敬鸢浮?2.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（或粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）23.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜24.①.細(xì)胞外、細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞膜上②.蛋白質(zhì)25.流動(dòng)性【解析】【分析】分析題圖：甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙表示高爾基體，丙是囊泡；COPⅡ的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體，COPⅠ的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?！拘?wèn)1詳解】由題圖可知，COPⅡ被膜小泡從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體，而COPI被膜小泡是從高爾基體運(yùn)向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。 【小問(wèn)2詳解】分析題圖可知，囊泡有來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡、來(lái)自高爾基體的囊泡和來(lái)自細(xì)胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜。【小問(wèn)3詳解】由圖可知，乙高爾基體產(chǎn)生的囊泡可以將物質(zhì)投送到細(xì)胞外、細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞膜上。能實(shí)現(xiàn)精確投送說(shuō)明囊泡膜上可能含有蛋白質(zhì)（或糖蛋白），具有識(shí)別作用。【小問(wèn)4詳解】丙囊泡與吞噬泡融合，反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性。23.如圖甲是人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液，B為1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）圖甲的主要成分是____________，________________可擴(kuò)散通過(guò)圖甲所示的人工膜(寫(xiě)出兩種物質(zhì))；圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的____________。（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒謩e是____________，二者的區(qū)別主要是________________。（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面；如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)溶液濃度_____(填“大于”“小于”或“等于”)右側(cè)溶液濃度。（4）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有________________性?！敬鸢浮浚?）①.磷脂分子②.氧氣和甘油③.原生質(zhì)層（2）①.協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸②.是否耗能（3）①.低于②.大于（4）流動(dòng)【解析】 【分析】據(jù)圖分析，甲表示磷脂分子；乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量；圖丙代表滲透作用的裝置，水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?。【小?wèn)1詳解】圖甲是人工膜，主要成分是磷脂分子；CO2、O2、甘油、苯、酒精等可通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，可以擴(kuò)散通過(guò)圖甲所示的人工膜；成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層類似于半透膜，具有選擇透過(guò)性?！拘?wèn)2詳解】圖乙中，葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，需要載體協(xié)助，其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散；乳酸是逆濃度梯度出細(xì)胞，跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于是否需要消耗能量?！拘?wèn)3詳解】已知圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液，B為1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液，在單位體積的1mg/mL的葡萄糖溶液和1mg/mL的乳酸溶液中，由于乳酸的分子量小，所以溶質(zhì)的物質(zhì)的量比葡萄糖的物質(zhì)的量的濃度大，葡萄糖溶液中水分子進(jìn)入乳酸溶液中，且兩側(cè)的物質(zhì)都不能穿過(guò)半透膜，因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面低于右側(cè)液面；如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)溶液濃度大于右側(cè)溶液濃度，因?yàn)槠咸烟遣荒芡高^(guò)人工半透膜，且存在液面差的壓力，左側(cè)液體濃度始終大于右側(cè)濃度?！拘?wèn)4詳解】某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，類似于胞吞，胞吞的過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。24.圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生細(xì)胞呼吸的過(guò)程，A~E表示物質(zhì)，①~④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消過(guò)毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置，（呼吸熵指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）。請(qǐng)分析回答：（1）圖1中發(fā)生在線粒體中的過(guò)程是_____（填序號(hào)）；產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程和不能產(chǎn)生ATP的過(guò)程分別是_____（填序號(hào)）。（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察圖2實(shí)驗(yàn)裝置中墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______ （填序號(hào)）過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______（填序號(hào)）過(guò)程。（3）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是____。（4）溫度和氣壓等環(huán)境因素也可能會(huì)引起氣體體積變化，請(qǐng)?jiān)O(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置丙，校正環(huán)境因素對(duì)裝置甲的影響，裝置丙中應(yīng)裝入與裝置甲等量的______。（5）請(qǐng)寫(xiě)出有氧呼吸的反應(yīng)式：________?！敬鸢浮浚?）①.③和④②.③和②（2）①.①③④②.①②③④（3）0．85（4）與裝置甲等量的煮沸殺死的小麥種子和等量的清水（5）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解析】【分析】1、分析圖1：①表示細(xì)胞呼吸的第一階段；②表示無(wú)氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段；A為丙酮酸，B為二氧化碳，C為[H]，D為氧氣，E為酒精。2、分析圖2：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣量的差值。小問(wèn)1詳解】圖1中發(fā)生在線粒體中的過(guò)程是有氧呼吸的第二和第三階段，對(duì)應(yīng)圖中的③和④；產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是有氧呼吸第三階段，不能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是無(wú)氧呼吸第二階段，分別對(duì)應(yīng)圖中的③和②?！拘?wèn)2詳解】甲裝置放置了清水，不吸收二氧化碳，如發(fā)現(xiàn)墨滴不動(dòng)，產(chǎn)生的二氧化碳正好與消耗的氧氣量相等，乙裝置放置了氫氧化鉀，吸收二氧化碳，故墨滴移動(dòng)是由于氧氣體積變化，墨滴左移，二者結(jié)合說(shuō)明種子只進(jìn)行了有氧呼吸（圖1中的①④③過(guò)程）；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳大于氧氣的消耗量，乙裝置中墨滴左移，說(shuō)明產(chǎn)生的CO2大于消耗的O2，則種子進(jìn)行了無(wú)氧呼吸和有氧呼吸（圖1中的①②③④）?！拘?wèn)3詳解】實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，說(shuō)明氧氣消耗量比二氧化碳產(chǎn)生量多15，乙裝置中墨滴左移100mm，說(shuō)明氧氣消耗量為100．所以，二氧化碳為85，呼吸商為=0．85?！拘?wèn)4詳解】 設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置丙，校正環(huán)境因素對(duì)裝置甲的影響，裝置丙中應(yīng)裝入與裝置甲等量的煮沸殺死的小麥種子和等量的清水?！拘?wèn)5詳解】有氧呼吸過(guò)程中將葡萄糖分解為二氧化碳和水，反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。25.玉米種子中淀粉含量較高，還富含硒和鎂元素，是人們喜愛(ài)的輔食，多吃玉米有利于身體健康?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）玉米中富含硒元素和谷胱甘肽，硒能促進(jìn)體內(nèi)過(guò)氧化物的分解，使惡性腫瘤得不到分子氧的供應(yīng)而受到抑制，谷胱甘肽在硒的參與下生成谷光甘肽氧化酶，具有延緩衰老的功能，該實(shí)例體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽的作用是___________。谷胱甘肽（C10H17N3O6S）是由谷氨酸（C5H9NO4）、甘氨酸（C2H5NO2）和半胱氨酸縮合成，則半胱氨酸的R基為_(kāi)_____________________。（2）如圖為玉米種子發(fā)芽過(guò)程中細(xì)胞吸水量的變化，圖中a時(shí)間段玉米種子吸收水分的原理是_______________________，c時(shí)間段幼苗吸水量增加的原因可能是______________。（3）某同學(xué)為探究玉米種子發(fā)芽過(guò)程中一些有機(jī)物含量的變化，提取了玉米種子、玉米種子發(fā)芽階段（胚根突破種皮）的研磨液，玉米種子研磨液分成甲、乙組，發(fā)芽階段的研磨液分成丙、丁兩組。列表甲、乙、丙、丁組滴加的試劑、預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論______________（實(shí)驗(yàn)條件不作要求）?！敬鸢浮竣?復(fù)雜化合物組成、參與細(xì)胞生命活動(dòng)②.—CH3S（—CH2—SH）③.細(xì)胞中多糖、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽具有較強(qiáng)的吸水能力④.幼苗代謝旺盛，蒸騰作用增強(qiáng)，細(xì)胞生命活動(dòng)需要大量水⑤.組別試劑預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲碘液藍(lán)色玉米種子發(fā)芽過(guò)程中淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)檫€原糖乙斐林試劑藍(lán)色丙碘液棕褐色丁斐林試劑磚紅色沉淀【解析】 【分析】淀粉遇碘液顯藍(lán)色。還原糖和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，但需要水浴加熱。氨基酸的分子式可以表示為：C2H4O2NR，兩個(gè)氨基酸縮合成二肽時(shí)脫去1分子水?！驹斀狻浚?）硒能促進(jìn)體內(nèi)過(guò)氧化物的分解，使惡性腫瘤得不到分子氧的供應(yīng)而受到抑制，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽能參與細(xì)胞生命活動(dòng)；谷胱甘肽在硒的參與下生成谷光甘肽氧化酶，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽能參與復(fù)雜化合物的構(gòu)成。兩個(gè)氨基酸通過(guò)脫去一分子水形成二肽，三個(gè)氨基酸脫去兩分子水形成三肽，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）是由谷氨酸（C5H9NO4）、甘氨酸（C2H5NO2）和半胱氨酸縮合成，則半胱氨酸中的C原子數(shù)=10-5-2=3，O原子數(shù)=6+2-4-2=2，H原子數(shù)=17+2×2-9-5=7，N原子數(shù)=3-1-1=1，所以半胱氨酸的分子簡(jiǎn)式為C3H7O2NS，氨基酸的分子式可以表示為：C2H4O2NR，所以半胱氨酸的R基為—CH3S。（2）種子萌發(fā)的a階段主要是吸脹吸水，由于細(xì)胞中含有的多糖、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽具有較強(qiáng)的吸水能力，所以種子可通過(guò)吸脹吸水的方式吸水。c階段胚根已經(jīng)突破種皮形成幼苗，由于幼苗代謝旺盛，蒸騰作用增強(qiáng)，細(xì)胞生命活動(dòng)需要大量水，所以細(xì)胞可通過(guò)滲透作用大量吸水。（3）玉米主要含有淀粉，在種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)分解為麥芽糖和葡萄糖，檢測(cè)淀粉可用碘液，檢測(cè)麥芽糖和葡萄糖可用斐林試劑，根據(jù)題意“提取了玉米種子、玉米種子發(fā)芽階段（胚根突破種皮）的研磨液，玉米種子研磨液分成甲、乙組，發(fā)芽階段的研磨液分成丙、丁兩組”可知，甲乙兩組分別加入碘液和斐林試劑，丙丁兩組分別加入碘液和斐林試劑，以檢測(cè)發(fā)芽前玉米種子中的淀粉和還原性的含量、發(fā)芽過(guò)程中玉米種子中的淀粉和還原性的含量。若發(fā)芽前加入碘液變藍(lán)，加入斐林試劑水浴加熱后不顯示磚紅色沉淀，而發(fā)芽后加入碘液部變藍(lán)，加入斐林試劑水浴加熱后顯示磚紅色沉淀，則可說(shuō)明玉米種子發(fā)芽過(guò)程中淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)檫€原糖。