重慶市渝北中學2023-2024學年高三下學期2月月考試題 歷史 Word版含解析.docx

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渝北中學2023—2024學年（下）高三2月月考質(zhì)量監(jiān)測歷史試題一、選擇題。本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.我國古代文獻記載：商族的始祖契是簡狄吞食玄鳥卵而生，周族的始祖母姜嫖在野外踐“巨人跡”感而生棄。這些傳說在一定程度上反映了氏族公社的某些特征。下列文化中具有上述特征的是（）A.龍山文化B.良渚文化C.二里頭文化D.仰韶文化【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：石器時代（中國）。根據(jù)材料“商族的始祖契是簡狄吞食玄鳥卵而生，周族的始祖母姜嫖在野外踐‘巨人跡’感而生棄?！辈⒔Y(jié)合所學可知，“玄鳥生商”“踐足而孕”反映出母系氏族社會的特征，婦女在社會中占據(jù)主導地位，在生產(chǎn)和決策過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用，仰韶文化距今約7000～5000年，處于母系氏族社會階段，D項正確；龍山文化距今約4350─3950年、良渚文化距今5300—4000年，是新石器時代晚期的文化遺存，屬于父系氏族社會，排除AB項；二里頭文化其年代約為距今約3800～3500年，是經(jīng)考古學與歷史文獻學考證的最早王朝—夏朝的都城遺存，已經(jīng)進入奴隸社會，排除C項。故選D項。2.西周時期的社會倫理關(guān)系一般適用于同族和親戚；春秋時期，社會倫理關(guān)系不僅適用于宗族和親戚，在血緣人倫外還增添了異邦、異族的“道路之人”。這一變化反映出春秋時期（）A.社會人員可自由流動B.宗法觀念日益淡化C.儒家思想影響力擴大D.地緣社會逐漸形成【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋時期（中國古代）。西周時期，宗族色彩比較濃厚、形成了同姓、同宗、同族生活的格局，因此，社會倫理適用于親戚和同族。春秋時期，人倫不再全是親族和親戚，在血緣人倫外還增添了異邦、異族，這表明以前同族生活的格局慢慢被鄰里鄉(xiāng)黨的地理分布所取代，這反映出春秋時期地緣社會逐漸形成，D項正確；材料可以反映當時社會人員的流動性增強，但并不表明當時人員可以自由流動，排除A項；社會倫理關(guān)系將異族納入其中，并不表明宗法觀念的淡化，排除B項；儒家思想當時剛剛產(chǎn)生，影響力有限，排除C項。故選D項。3. 據(jù)《岳麓秦簡（三）》記載，秦王政二十五年，州陵縣的癸、瑣等人在移交罪犯時，因徇私而被告發(fā)，州陵縣守綰、丞越在審訊后判處癸、瑣等人“贖黥”。監(jiān)御史認為判決不當，后經(jīng)郡廷復審，對癸、瑣的處罰不變，同時綰、越等人被追責而各貲罰一盾。這表明秦國（）A.法律制度細密嚴苛B.司法審判程序繁復C.官僚體制運轉(zhuǎn)有序D.基層治理體系完善【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是秦國。題干敘述了“因徇私被告發(fā)—縣守丞審判—監(jiān)御史質(zhì)疑判決—郡廷復審改判”，這一過程清晰地反映了秦國地方郡縣行政（司法）的運轉(zhuǎn)機制，C項正確；材料反映的是秦國官僚體制運轉(zhuǎn)有序，材料沒有反映秦國法律制度細密嚴苛，排除A項；材料不僅涉及秦國司法機構(gòu)還涉及行政機構(gòu)，材料沒有突出秦國的司法機構(gòu)，排除B項；當時的基層治理并不完善，且與材料無關(guān)，排除D項。故選C項。4.研究表明，兩漢時期人口總數(shù)大體在5000萬上下波動，其峰值約為5600萬；經(jīng)三國到西晉統(tǒng)一時期人口總數(shù)約2000萬；到隋朝初年人口增長到3500萬左右。從魏晉到隋初三百余年間人口的回升，主要得益于（）A.大規(guī)模的人口遷徙B.南方地區(qū)的持續(xù)開發(fā)C.南北對峙局面結(jié)束D.均田制度的全面推行【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是古代（中國）。人口的變動受到政治經(jīng)濟發(fā)展狀況的影響，魏晉到隋朝初期大部分時段屬社會大分裂時期，因此這一時期人口增加主要和經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，魏晉至隋初，南方社會相對穩(wěn)定，南方地區(qū)得到開發(fā)，促進了人口的增加，B項正確；魏晉到隋初的人口遷徙基本屬于國家內(nèi)部遷徙，總?cè)丝诓粫凶兓皇侨丝诜植荚诳臻g上的不同而已，排除A項；C項說法明顯不符史實，魏晉至隋初大部分時間屬于南北對峙時期，排除C項；均田制是北魏至唐朝中期實行的制度，魏晉隋初有些時段沒有實行均田制，排除D項。故選B項。5.唐代官僚體系中有“散官”與“職事官”之分：職事官“隨才錄用”而遷徙不定，散官則有官階而無實際職任，二者各有品階高下之別。唐太宗“只取今日官品、人才作等級”、授予關(guān)隴貴族功臣以高級散品，武則天時期也大幅提高科舉入仕人員的散官品階。唐朝前期統(tǒng)治者的做法，意在（）A.完善人才考選制度B.提高政府行政效率C.打擊門閥士族勢力D.改變官吏冗濫現(xiàn)象【答案】C【解析】【詳解】 本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐代（中國）。據(jù)所學可知，唐朝前期，傳統(tǒng)門閥士族依然具有較大勢力，據(jù)材料可知，為加強君主權(quán)力和鞏固統(tǒng)治，唐太宗“只取今日官品”、授予開國功臣高級散品，武則天大幅提高科舉入仕者的地位（散官品階），以牽制和打壓門閥勢力，C項正確；材料反映的是唐朝前期統(tǒng)治者任用官員的做法，并非考試選官制度,排除A項;唐朝既有職事官，又設(shè)散官，不利于提高政府行政效率，排除B項;材料不涉及唐朝冗官信息，材料表明唐朝官僚系統(tǒng)有“散官”與“職事官”之分，排除D項。故選C項。6.1125年，宋使許亢宗奉命赴金，途經(jīng)“契丹東寨”，記錄道：“當契丹強盛時，虜獲異國人，則遷徙雜處于此……故此地雜諸國風俗。凡聚會處，諸國人語言不能相通曉，則各為漢語以證，方能辨之?！边@表明（）A.通用語言具有重要作用B.民族交往促進語言融合C.儒家文化占據(jù)主導地位D.民族團結(jié)推動邊疆穩(wěn)定【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是遼宋夏金元時期的中國。據(jù)材料“異國人，則遷徙雜處于此”“凡聚會處”可得出民族交往交融，“諸國人語言不能相通曉，則各為漢語以證”可得出，少數(shù)民族都需要學漢語，以漢語為共同能聽懂的、用于交流的語言，A項正確；該材料沒涉及不同民族語言之間如何吸收借鑒的，故不能得出“語言融合”，排除B項；材料不涉及儒家文化的社會地位，排除C項；結(jié)合所學，宋代與少數(shù)民族政權(quán)交界處時有戰(zhàn)爭，邊疆不穩(wěn)定，不能表述為民族團結(jié)，排除D項。故選A項。7.晚清時期，投資者不論企業(yè)的經(jīng)營狀況，即依慣例享有獲取固定利率的股息即“官利”或“官息”的權(quán)利。1914年北洋政府《公司條例》明確規(guī)定“（公司）開業(yè)前分派利息于股東”，1929年修訂的公司法保留該項規(guī)定，將年利從最高六厘降為五厘。這說明（）A.官利制在近代中國有其合理性B.官利是企業(yè)利潤分配的一部分C.近代工業(yè)具有濃厚的封建色彩D.北洋政府壓制民族工業(yè)的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。題干信息表明，官利在中國由來已久，在近代工業(yè)發(fā)展過程中依然存在，民國時代得到國家法律的保護。官利制的長期存在有其合理性，它在一定程度上有利于緩解近代民族工業(yè)資金的不足，A項正確；官利是一種固定的股息，并不屬于企業(yè)的利潤分配，排除B項；官利制度是近代工業(yè)的一種分配制度，不能說明近代工業(yè)具有濃厚的封建色彩，排除C項；北洋政府修訂公司法，將年利從最高六厘降為五厘，這有利于企業(yè)的發(fā)展，排除D項。故選A項。 8.下圖為1931年《申報》刊登的某外國品牌汽車廣告。這反映出當時（）A.西方消費觀念得到傳播B.民族工商業(yè)受到了排擠C.民眾生活水平普遍提高D.汽車成為主要交通工具【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1931年（中國）。根據(jù)材料可知，該廣告表明可以分期付款購買汽車，反映了西方消費觀念得到傳播，A項正確；材料僅為某外國品牌汽車廣告，不能反映民族工商業(yè)的處境，排除B項；材料僅為某外國品牌汽車廣告，不能體現(xiàn)民眾生活水平，排除C項；材料廣告表明可以分期付款購買汽車，未體現(xiàn)汽車在中國的使用情況，排除D項。故選A項。9.某一時期，中共中央審時度勢，從革命老區(qū)抽調(diào)新聞、財經(jīng)、公安等各方面的干部力量，組織動員青年學生等組建了諸如“平津南下工作團”“冀魯豫南下干部支隊”“中國人民解放軍西南服務團”等隨軍干部隊伍。這一重大舉措應是施行于（）A.抗戰(zhàn)大反攻時期B.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前夕C.三軍挺進中原時D.三大戰(zhàn)役勝利后【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是解放戰(zhàn)爭時期中國。從隨軍干部隊伍的名稱看，應是平津戰(zhàn)役結(jié)束后和解放大西南的過程中，D項正確；據(jù)材料“中國人民解放軍西南服務團”可知材料涉及解放戰(zhàn)爭時期，A項屬于抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前中共的軍隊主要分布在北方，西南地區(qū)沒有中共軍隊，排除B項；據(jù)材料“平津南下工作團”可知平津戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，三軍挺進中原是在平津戰(zhàn)役發(fā)起之前，時間不符，排除C項。故選D項。10. 20世紀80年代中期，國有、集體、民營、個體工商戶和外資企業(yè)實行“多軌稅制”。從1994年起，國家將按所有制性質(zhì)區(qū)分的內(nèi)資企業(yè)所得稅，合并為一個，稅率統(tǒng)一為33%,與外資企業(yè)所得稅稅率相當。導致這一變化的主要因素是（）A.多種所有制經(jīng)濟成分并存形成B.全方位對外開放格局形成C.社會主義市場經(jīng)濟體制的建立D.經(jīng)濟體制改革的不斷深入【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀80年代中期和1994年（中國）。閱讀材料可知稅制發(fā)生了變化，而這種變化發(fā)生在1994年前后，這與改革開放的進一步發(fā)展密切相關(guān)，改革開放初期，為發(fā)展經(jīng)濟，政府實行了“多軌稅制”，90年代隨著建設(shè)市場經(jīng)濟體制改革目標的提出，國家需要對稅收制度進行調(diào)整，以適應經(jīng)濟的進一步發(fā)展和改革的需要，D項正確；材料中80年代中期和1994年起，都是多種所有制經(jīng)濟成分并存時期，多種所有制經(jīng)濟成分并存不是材料中稅制變化的主要原因，排除A項；材料內(nèi)容屬于對內(nèi)改革范疇，不屬于對外開放的范疇，排除B項；社會主義市場經(jīng)濟體制在21世紀初建立，排除C項。故選D項。11.研究表明，古波斯地區(qū)羊毛紡織品眾多，也是金銀線與麻、毛混紡技術(shù)源頭。薩珊朝（公元224—651年）末年，中國桑蠶絲織技術(shù)傳到波斯，波斯人以粗絲輔以金銀線和寶石，采用斜紋組織和緯線起花，飾以精美的神話人物、動植物圖案，是為“波斯錦”。隋唐時期，波斯織錦技術(shù)傳入中國。由此可知（）A.中國與波斯的交往始于隋唐B.絲路交通促進了文明交流互鑒C.波斯錦凸顯了中華文化風格D.波斯毛紡織技術(shù)得到全面革新【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代波斯、中國。根據(jù)材料可知，中國桑蠶絲織技術(shù)傳入波斯以前，波斯的毛紡織技術(shù)發(fā)達；薩珊波斯在原有毛紡織技術(shù)基礎(chǔ)上，發(fā)展出具有本地特色的絲織品“波斯錦”；這一技術(shù)后來傳入中國，體現(xiàn)了絲路交通促進了文明交流互鑒，B項正確；薩珊朝（公元224—651年）末年，中國桑蠶絲織技術(shù)傳到波斯，即中國與波斯的交往不晚于魏晉南北朝時期，排除A項；波斯錦凸顯的是波斯文化風格，排除C項；材料中只有毛紡織品眾多、圖案精美等信息，無法推出毛紡織技術(shù)全面革新的結(jié)論。故選B項。12.14世紀以來，拜占庭商人紛紛失去國外貿(mào)易市場，拜占庭金幣的國際地位逐漸被意大利城市共和國的金幣所取代。傳統(tǒng)的谷物和農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地也大多淪入突厥人和保加利亞人之手。造成上述局面的重要原因是（）A.蒙古西征的影響B(tài).陸上絲綢之路的衰退 C.奧斯曼人的沖擊D.歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是原因題。時空范圍為14世紀（拜占庭）。14世紀以來，奧斯曼帝國不斷進攻拜占庭，使得拜占庭的商業(yè)受到嚴重沖擊其國際地位，C項正確；蒙古西征對于拜占庭的影響時間較短，并非拜占庭衰落的重要原因，排除A項；14世紀以來，中國境內(nèi)相對穩(wěn)定，陸上絲綢之路并未衰退，排除B項；新航路開辟之后，歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移，排除D項。故選C項。13.孟德斯鳩指出，立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個人或同一個機關(guān)之手，自由便不復存在了……如果司法權(quán)和立法權(quán)合二為一，則將對公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力，因為法官就是立法者。如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便有壓迫者的力量。據(jù)此推斷，孟德斯鳩主張（）A.加強君主專制B.實施君主立憲制C.建設(shè)民主共和D.權(quán)力制衡的原則【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：18世紀（歐洲）。據(jù)材料及所學可知，孟德斯鳩是主張立法權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)三權(quán)分立，互相制衡，反之會產(chǎn)生權(quán)力的專斷。因此啟蒙思想家之一孟德斯鳩主張建立權(quán)力制衡的原則，D項正確；孟德斯鳩反對君主專制，排除A項；材料反映孟德斯鳩主張三權(quán)分立、權(quán)力制衡，而不是主張建立君主立憲制政體、民主共和制，排除BC項。故選D項。14.下圖是1953年蘇聯(lián)畫家?guī)炜死啄峥藙?chuàng)作的《片面的經(jīng)濟》漫畫。其創(chuàng)作背景是（）A.經(jīng)濟大危機蔓延B.斯大林模式形成C.兩大陣營的對峙D.法西斯侵略擴張【答案】C【解析】 【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是原因題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是：1953年的蘇聯(lián)。依據(jù)材料概括可知：漫畫涉及“資本主義”、軍事工業(yè)、民用工業(yè)比例的現(xiàn)象，可知涉及兩種經(jīng)濟模式，資本主義經(jīng)濟和斯大林模式，結(jié)合1953年的時間線索，可知此時的背景是兩大陣營的對峙時期，C項正確；經(jīng)濟大危機蔓延是在1929-1933年時期，與材料時間不符，排除A項；斯大林模式形成是在第一個五年計劃之后，時間與材料不符，排除B項；法西斯侵略擴張是在1938年之后，與材料時間不符，排除D項。故選C項。15.20世紀六七十年代，為了減少美國對日本的貿(mào)易逆差，日美兩國簽訂了多個限制日本紡織品出口的協(xié)定，而隨后日本彩電對美出口激增；在美國壓力下，日本限制了彩電出口，但此后日本汽車出口到美國的數(shù)量暴漲。該時期日美貿(mào)易情況（）A.反映了經(jīng)濟全球化程度提高B.體現(xiàn)了世界格局的根本變化C.說明了日本國內(nèi)市場的擴大D.奠定了國際合作的全新基礎(chǔ)【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：20世紀六七十年代（美日）。根據(jù)材料“為了減少美國對日本的貿(mào)易逆差，日美兩國簽訂了多個限制日本紡織品出口的協(xié)定，而隨后日本彩電對美出口激增；在美國壓力下，日本限制了彩電出口，但此后日本汽車出口到美國的數(shù)量暴漲?！笨芍摃r期日美貿(mào)易情況反映了兩國經(jīng)濟聯(lián)系密切，一定程度上說明當時經(jīng)濟全球化程度提高，A項正確；此時的世界格局依舊是美蘇兩極對峙，并未發(fā)生根本變化，排除B項；材料體現(xiàn)了日本對美國的貿(mào)易處于優(yōu)勢地位，未涉及日本國內(nèi)市場情況，排除C項；該時期日美貿(mào)易情況反映了兩國經(jīng)濟聯(lián)系密切，未體現(xiàn)國際合作的全新基礎(chǔ)，排除D項。故選A項。二、非選擇題。本題共3小題，共55分。其中16題23分，17題20分，18題12分。16.閱讀材料，回答問題。材料一齊國都城臨淄的稷下學宮，是戰(zhàn)國諸子百家爭鳴的重要場所。身處其中的稷下先生們留下了《管子》，內(nèi)容包括反映黃老之學的《宙合》、陰陽家學說的《五行》、兵家思想的《兵法》、儒家思想的《小稱》、法家學說的《法禁》等篇。稷下先生們都有人數(shù)相當多的弟子，又都喜歡辯論，比如孟子人稱“好辯”，鄒衍人稱“談天衍”。在辯論中，各家思想相互詰難、相互影響?！幾詫O開泰《稷下學宮的百家爭鳴與相互影響》材料二宋代民間有書院及依附于社區(qū)的家塾與社學。書院往往有自己的田產(chǎn)，或由官方指撥，或由私人捐贈。書院即一家學派的講論與傳布的學術(shù)中心，不同學派的學者也會訪問他地的書院。書院不僅有言教以道問學，也有身教以尊德性。宋代書院，盛時不下二百余所，其中頗有歷數(shù)百千年還存在的著名書院，如朱熹主講的白鹿洞書院，陸九淵主講的象山書院。 ——摘編自許倬云《萬古江河：中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》材料三1884年英國人美查在上海創(chuàng)辦《點石齋畫報》，到1898年終刊共發(fā)行528期，刊出了4600余幅配有文字的手繪石印畫。創(chuàng)刊之初，美查認為“畫報盛行泰西，蓋取各館新聞事跡之穎異者，皆為繪圖綴說，以征閱者之信。俾樂觀新聞者有以考證其事，而茗余酒后，展卷玩賞，亦足以增色舞眉飛之樂”。學者將《點石齋畫報》的圖像分為“戰(zhàn)爭鳳云”“中外交涉”“聲光電化”“舟車便利”“仁醫(yī)濟世”“租界印象”“西洋奇聞”“文化娛樂”等類型。以下是摘選自《點石齋畫報》的兩幅作品及其配文。——摘編自陳平原《左圖右史與西學東漸》（1）閱讀材料一，概括戰(zhàn)國時期稷下先生們傳播思想的途徑。（2）根據(jù)材料二，概括宋代書院辦學特點。并結(jié)合所學，簡述朱熹的文化貢獻。（3）根據(jù)材料三概括《點石齋畫報》的作品特色，并分析其史料價值?！敬鸢浮?6.途徑：著書立說；講學；互相辯論。17.特點：有自己的財產(chǎn)或經(jīng)濟來源；是教育和學術(shù)中心；以某一家學派為主，也存在與其他學派的交流和論爭；重學問也重德行；數(shù)量多；有辦學歷史悠久、名家主講的著名書院貢獻：朱熹是理學的集大成者，強調(diào)“存天理，滅人欲”，提倡“格物致知”；合編“四書”，作為先于“五經(jīng)”的儒學基礎(chǔ)讀物；在白鹿洞書院講學，促進理學發(fā)展傳播；朱熹制定的《白鹿洞書院揭示》是中國書院發(fā)展史上一個綱領(lǐng)性學規(guī)。18.特色：圖文并茂，新聞時事與美術(shù)結(jié)合；通俗有趣，以普通市民為發(fā)行對象；內(nèi)容豐富，涉及政治經(jīng)濟社會生活各方面。史料價值：《點石齋畫報》是研究晚清歷史的第一手史料，有較高的史料價值；畫報可用于研究晚清時期新聞報刊發(fā)展、西學東漸歷程、近代社會生活變遷、人們思想觀念的變化等；但需要注意畫報并非完全真實的新聞報道，出于迎合讀者心理考慮，有美化或者歪曲事件之處，使用時需要仔細辨別。【解析】 【小問1詳解】本題是特點類材料題。時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。途徑：依據(jù)材料“身處其中的稷下先生們留下了《管子》，內(nèi)容包括反映黃老之學的《宙合》、陰陽家學說的《五行》、兵家思想的《兵法》、儒家思想的《小稱》、法家學說的《法禁》等”，可得出著書立說；依據(jù)材料“稷下先生們都有人數(shù)相當多的弟子”，可得出講學；依據(jù)材料“又都喜歡辯論，比如孟子人稱“好辯”，鄒衍人稱‘談天衍’”，可得出互相辯論?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料題。時空是：宋代（中國）。特點：依據(jù)材料“書院往往有自己的田產(chǎn)，或由官方指撥，或由私人捐贈”，可得出有自己的財產(chǎn)或經(jīng)濟來源；依據(jù)材料“書院即一家學派的講論與傳布的學術(shù)中心，不同學派的學者也會訪問他地的書院”，可得出是教育和學術(shù)中心和以某一家學派為主，也存在與其他學派的交流和論爭；依據(jù)材料“書院不僅有言教以道問學，也有身教以尊德性”，可得出重學問也重德行；依據(jù)材料“宋代書院，盛時不下二百余所”，可得出數(shù)量多；依據(jù)材料“其中頗有歷數(shù)百千年還存在的著名書院”，可得出有辦學歷史悠久、名家主講的著名書院。貢獻：依據(jù)材料“如朱熹主講的白鹿洞書院，陸九淵主講的象山書院”，結(jié)合所學知識，可得出朱熹是理學的集大成者，強調(diào)“存天理，滅人欲”，提倡“格物致知”、合編“四書”，作為先于“五經(jīng)”的儒學基礎(chǔ)讀物、在白鹿洞書院講學，促進理學發(fā)展傳播、朱熹制定的《白鹿洞書院揭示》是中國書院發(fā)展史上一個綱領(lǐng)性學規(guī)?！拘?詳解】本題是特點類材料題。時空是：1884-1898年的中國。特色：依據(jù)材料“畫報盛行泰西，蓋取各館新聞事跡之穎異者”，可得出圖文并茂，新聞時事與美術(shù)結(jié)合；依據(jù)材料“俾樂觀新聞者有以考證其事，而茗余酒后，展卷玩賞，亦足以增色舞眉飛之樂”，可得出通俗有趣，以普通市民為發(fā)行對象；依據(jù)材料“‘戰(zhàn)爭鳳云’‘中外交涉’‘聲光電化’‘舟車便利’‘仁醫(yī)濟世’‘租界印象’‘西洋奇聞’‘文化娛樂’等類型”，可得出內(nèi)容豐富，涉及政治經(jīng)濟社會生活各方面。史料價值：依據(jù)材料“1884年英國人美查在上海創(chuàng)辦《點石齋畫報》”，可得出《點石齋畫報》是研究晚清歷史的第一手史料，有較高的史料價值；依據(jù)材料“‘戰(zhàn)爭鳳云’‘中外交涉’‘聲光電化’‘舟車便利’‘仁醫(yī)濟世’‘租界印象’‘西洋奇聞’‘文化娛樂’等類型”，可得出畫報可用于研究晚清時期新聞報刊發(fā)展、西學東漸歷程、近代社會生活變遷、人們思想觀念的變化等；依據(jù)材料“俾樂觀新聞者有以考證其事，而茗余酒后，展卷玩賞，亦足以增色舞眉飛之樂”，可得出但需要注意畫報并非完全真實的新聞報道，出于迎合讀者心理考慮，有美化或者歪曲事件之處，使用時需要仔細辨別。17.用歷史的慧眼，觀世界格局之變。閱讀材料，完成下列要求。材料一 英國第一帝國開拓了廣闊的市場，攫取了大量的財富和利潤，但在美國革命中解體了，這是對英國殖民體系的重大打擊。恰在此時，工業(yè)革命在英國已開始起步。工業(yè)革命的幾十年間，既是英國確立全球經(jīng)濟霸權(quán)的時期，同時也是英國在自由主義指導下重建帝國的時期。這一時期帝國重建的主旨之一，是將自由貿(mào)易強加于世界，從而保證英國對世界貿(mào)易的控制。為實現(xiàn)這一目標，“炮艦外交”必不可少。1815年，英國第二帝國出現(xiàn)了，殖民地數(shù)量也隨之增加。19世紀中葉前后，英國穩(wěn)居世界頭號工業(yè)強國。與此同時，由于“光榮革命”的遺產(chǎn)漸次落伍，英國人以和平、漸進的方式變革了自己的政治制度。但英國在它最強盛的時候就隱藏著嚴重的問題，1870年后就開始從絕對領(lǐng)先的地位上跌落下來?！幾札R世榮等《15世紀以來世界九強興衰史（上卷）》材料二第一次世界大戰(zhàn)是首次真正意義上的全球性軍事沖突，也深刻地改變了世界格局?！?919年1月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國召開了巴黎和會，建立起世界新秩序——凡爾賽體系。這個體系為了維護主要戰(zhàn)勝國的利益，對戰(zhàn)敗國領(lǐng)土及其殖民地進行再分割，尤其是對德國進行了嚴厲的懲罰。法國陸軍元帥福煦在聽到和約內(nèi)容后就作出了神奇的預言：“這不是和平，這是20年休戰(zhàn)?！苯Y(jié)果不到20年，凡爾賽體系就在大蕭條和納粹黨崛起的輪番沖擊下?lián)u搖欲墜，最終在德國閃擊波蘭的戰(zhàn)斗中土崩瓦解?！苑吨鳌稌r間的戰(zhàn)爭：五百年鐘表博弈史》材料三第二次世界大戰(zhàn)徹底改變了近代以來形成的以歐洲為中心的國際格局，20世紀后半期的世界大部分時間在美蘇兩極格局下度過?，F(xiàn)行的全球經(jīng)濟治理體系主要是在二戰(zhàn)后美國主導的布雷頓森林體系制度基礎(chǔ)上建立的。而后盡管布雷頓森林體系難以為繼并最終瓦解，但三大制度支柱依舊留存下來，關(guān)貿(mào)總協(xié)定后來發(fā)展為世界貿(mào)易組織，與其他兩大國際經(jīng)濟制度一起為當今世界經(jīng)濟正常運行提供基本的制度規(guī)范與保障。隨著發(fā)展中國家和新興經(jīng)濟體快速崛起而傳統(tǒng)發(fā)達國家經(jīng)濟地位相對衰落，當前國際政治經(jīng)濟秩序以及既有的全球經(jīng)濟治理制度安排已難以適應這一結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變，改革在所難免。面對當今世界百年未有之大變局，中國政府提出共商共建共享的全球治理觀，推動全球治理體系向更加公正合理的方向發(fā)展，共同構(gòu)建人類命運共同體?！幾宰篪P榮等《世界百年大變局》（1）根據(jù)材料已，概括19世紀中葉前后英國成為“世界頭號工業(yè)強國”的主要原因，結(jié)合所學，列舉19世紀50年代英國維護其“絕對領(lǐng)先的地位”的重要事件。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學，指出第一次世界大戰(zhàn)期間“世界格局”劃時代的改變，簡析導致凡爾賽體系僅20年就“土崩瓦解”的主要因素。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學，寫出現(xiàn)行全球經(jīng)濟治理體系“三大制度支柱”。綜合材料一二三，分析“共同共建共享的全球治理觀”的合理性?！敬鸢浮?7.原因：擁有廣闊市場；率先開始工業(yè)革命；自由貿(mào)易；炮艦外交；改革政治制度。相關(guān)事件：克里米亞戰(zhàn)爭；開始文官制度改革；第二次鴉片戰(zhàn)爭。 18.改變：建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導的國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面。因素：凡爾賽體系以強權(quán)政治原則構(gòu)建的新秩序不合理，對戰(zhàn)敗國尤其德國懲罰過于嚴厲；1929年經(jīng)濟大危機的影響；法西斯的擴軍備戰(zhàn)；國際聯(lián)盟的軟弱；英法綏靖政策；德國閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；民族民主運動的高漲。19.三大支柱：世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織。合理性：歷史教訓：用不合理的世界秩序、武力（戰(zhàn)爭）、殖民掠奪等方式維護少數(shù)國家利益，無法保證世界和平，反而給世界人民帶來沉重災難?，F(xiàn)實狀況：現(xiàn)有全球治理體系需要改革。優(yōu)點：符合和平發(fā)展、合作共贏的時代潮流，利于世界可持續(xù)發(fā)展，有利于構(gòu)建人類命運共同體?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類、特點類材料分析題。時空是19世紀中葉前后英國。原因：據(jù)材料“開拓了廣闊的市場，攫取了大量的財富和利潤”得出擁有廣闊市場；據(jù)材料“工業(yè)革命在英國已開始起步”得出率先開始工業(yè)革命；據(jù)材料“在自由主義指導下重建帝國”得出自由貿(mào)易；據(jù)材料“‘炮艦外交’必不可少”得出炮艦外交；據(jù)材料“以和平、漸進的方式變革了自己的政治制度”得出改革政治制度。相關(guān)事件：根據(jù)題干要求，列舉19世紀50年代英國維護其世界霸主地位的事件。結(jié)合所學，1856年英國在克里米亞戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝俄國，進一步鞏固了在歐洲的主導地位，將奧斯曼變成附庸。1855年，英國政府接受《關(guān)于建立常任文官制度的報告》的建議，頒布法令，建立不受黨派干涉的文官委員會，對被推薦的候選人進行考試，逐步建立起近代文官制度，促進了國家治理水平的提高。1856年，為進一步打開中國市場，英國聯(lián)合法國對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，通過《天津條約》《北京條約》，獲取了割地、賠款、開放通商口岸以及內(nèi)河航行權(quán)等大量權(quán)益?！拘?詳解】本題是特點類、背景類材料分析題。時空是20世紀上半葉世界。改變：結(jié)合所學，一戰(zhàn)期間的1917年，俄國發(fā)生十月革命，建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級領(lǐng)導的國家，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面。因素：據(jù)材料“這個體系為了維護主要戰(zhàn)勝國的利益，對戰(zhàn)敗國領(lǐng)土及其殖民地進行再分割，尤其是對德國進行了嚴厲的懲罰”得出凡爾賽體系以強權(quán)政治原則構(gòu)建的新秩序不合理，對戰(zhàn)敗國尤其德國懲罰過于嚴厲；據(jù)材料“在大蕭條和納粹黨崛起的輪番沖擊下?lián)u搖欲墜”得出1929年經(jīng)濟大危機的影響，法西斯的擴軍備戰(zhàn)；據(jù)材料“在德國閃擊波蘭的戰(zhàn)斗中土崩瓦解”得出德國閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；結(jié)合所學，國聯(lián)在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應有的作用，英法面對法西斯的擴張實行綏靖政策，民族民主運動的高漲也是沖擊凡爾賽—華盛頓體系，加速其崩潰的重要原因?！拘?詳解】 本題是特點類、背景類、影響類材料分析題。時空是二戰(zhàn)后世界。三大支柱：據(jù)材料“現(xiàn)行的全球經(jīng)濟治理體系主要是在二戰(zhàn)后美國主導的布雷頓森林體系制度基礎(chǔ)上建立的。而后盡管布雷頓森林體系難以為繼并最終瓦解，但三大制度支柱依舊留存下來”并結(jié)合所學可知，世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿(mào)易組織是現(xiàn)行全球經(jīng)濟治理體系的“三大制度支柱”。合理性：從歷史教訓、現(xiàn)實需要、本身優(yōu)點三方面分析。如：歷史教訓：用不合理的世界秩序、武力（戰(zhàn)爭）、殖民掠奪等方式維護少數(shù)國家利益，無法保證世界和平，反而給世界人民帶來沉重災難。現(xiàn)實狀況：現(xiàn)有全球治理體系需要改革。優(yōu)點：“共同共建共享的全球治理觀”符合和平發(fā)展、合作共贏的時代潮流，利于世界可持續(xù)發(fā)展，有利于構(gòu)建人類命運共同體。18.閱讀材料，完成下列要求。材料人們試圖從不同視角認識歷史，下表是學者們對中國古代部分王朝特征的不同看法。王朝特征漢豪民社會；儒法國家唐律令社會；世界帝國宋科舉社會；租佃社會明市民社會；白銀時代清士紳社會；“大一統(tǒng)”王朝——摘編自白壽彝《中國通史》等根據(jù)材料并結(jié)合中國古代史知識，圍繞表中王朝的一個或多個特征，提出自己的見解（贊同、質(zhì)疑、修改皆可），并加以闡釋。（要求：見解明確，持論有據(jù)，表述清晰。）【答案】示例見解：我贊同宋朝是科舉社會這一觀點。論證：宋朝科舉繼承于隋唐，制度更加完善，不僅原則上面向全社會開放，而且更加強調(diào)公平競爭。宋朝實行崇文抑武方針，大力提倡文治，擴大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位?？婆e成為選拔官員的主要途徑，“取士不問家世”，更多人通過科舉入仕為官?？婆e給宋朝的政治和社會增添了活力，平民受教育機會增多，造就了大批優(yōu)秀的文化人才。綜上所述，科舉社會是宋朝的主要特征?！窘馕觥俊驹斀狻?本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是漢、唐、宋、明、清時期的中國。首先，閱讀材料中的表格信息，圍繞表中王朝的一個或多個特征提出自己的見解（贊同、質(zhì)疑、修改皆可），如由材料宋朝“科舉社會”并結(jié)合宋朝史實得出見解：我贊同宋朝是科舉社會這一觀點。其次，結(jié)合宋朝科舉制發(fā)展完善表現(xiàn)論證宋朝是科舉社會。宋朝科舉制在隋唐科舉制基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，放寬了錄取和作用的范圍，實行糊名和謄錄，并建立防止徇私的新制度，更加公平公正。宋代實行行崇文抑武方針，大力提倡文治，擴大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位，更有利于科舉制的發(fā)展。然后，總結(jié)歸納宋代科舉制影響，科舉成為選拔官員的主要途徑，“取士不問家世”，更多人通過科舉入仕為官?？婆e給宋朝的政治和社會增添了活力，平民受教育機會增多，造就了大批優(yōu)秀的文化人才。最后，總結(jié)科舉社會是宋朝的主要特征。