內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學(xué)校2015-2016學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題（無答案） 新人教版.doc

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2015—2016學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷一、識(shí)字與寫字(10分)1．給加點(diǎn)的字注音。（選做5個(gè)題，共5分）(1)匿()笑(2)臉頰()(3)犄（）角(4)分歧（）（5）徘徊（）（6）心怦怦()跳2．根據(jù)拼音寫漢字。（選做5個(gè)題，共5分）(1)nèn芽()(2)dǎo()告(3)水波línlín()(4)zuàn()著?（5）癱huàn（）（6）qiáo悴（）二、經(jīng)典詩(shī)文積累（25分）3．依據(jù)原文填空。（9分）(1),志在千里。烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）（2）俄而雪驟，公欣然曰：“”……兄女曰“”（3），把酒話桑麻。（孟浩然《過故人莊》）（4），切問而近思。《論語(yǔ)十二章》（5）學(xué)而時(shí)習(xí)之，。（論語(yǔ)十二章）（6），其不善者而改之。（論語(yǔ)十二章）（7）綠樹村邊合，。（孟浩然《過故人莊》）4.根據(jù)提示默寫。（6分）（1）闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子，。（2）寫一句珍惜時(shí)間的詩(shī)句：______________________。（3）《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：，。5．默寫詩(shī)文。(共10分，(1)5分；(2)(3)題選做其一，5分。不寫題目和作者）(1)李商隱《夜雨寄北》(2)常建《題破山寺后禪院》(3)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。三、閱讀與理解（55分）（一）閱讀《羚羊木雕》,完成6—10題。(17分)羚羊木雕張之路“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。媽媽說的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子角上。這會(huì)兒，我的心怦怦地跳了起來，因?yàn)樽蛱煳野阉徒o了我的好朋友萬(wàn)芳?！鞍职植皇钦f給我了嗎？”我小聲地說。“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。10 “我把它收起來了?！薄胺旁谀膬毫耍磕脕砦铱纯??！眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，低著頭不敢看她。“要說實(shí)話??是不是拿出去賣啦？”媽媽變得十分嚴(yán)厲?！皼]有賣??我送人了?！蔽矣X得自己的聲音有些發(fā)抖?！八徒o誰(shuí)了？告訴我?！眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏?。“送給萬(wàn)芳了，她是我最好的朋友?！薄澳悻F(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”“不！”我哭著喊了起來。爸爸走了進(jìn)來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他靜靜地點(diǎn)燃一支煙，慢慢地對(duì)我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？”爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量?！澳呀?jīng)給我了。”“是的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人??！”我沒有理由了。我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊，心里難過極了。他們不知道，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。上幼兒園的時(shí)候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私。我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”。上星期一次體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運(yùn)動(dòng)衣。跳完山羊，我們圍著小樹逮著玩。一不小心，我的褲子被樹叉劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。我坐在樹底下偷偷地抹眼淚，又心疼褲子，又怕回家挨說。萬(wàn)芳也不玩了，坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級(jí)裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來?！碑?dāng)時(shí)，我覺得自己得救了，就把褲子和萬(wàn)芳換了。后來，我聽說為了這件事，她媽媽讓她對(duì)著墻壁站了一個(gè)鐘頭。“為什么你不說褲子是我的？”她嘿嘿地笑著：“我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會(huì)讓你媽知道。”我要把褲子換過來。她卻滿不在乎地說：“算了吧，反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個(gè)鐘頭??”直到現(xiàn)在，我身上還穿著她的運(yùn)動(dòng)褲。每次上體育課，看見她褲子上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，我就覺得對(duì)不住她。昨天，萬(wàn)芳到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她的手上說：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友??永遠(yuǎn)！”她也挺激動(dòng)，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。不知什么時(shí)候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友??那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”媽媽一邊遞過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。10 我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前一樣和我要好嗎？一定不會(huì)了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬(wàn)芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。“萬(wàn)芳??”我站在過道里不肯再往前走?！澳阍趺蠢?？也不打傘，是不是挨揍了？”萬(wàn)芳奇怪地看著我?！皼]有??”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬(wàn)芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西？”萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會(huì)兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我??”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了??我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬(wàn)芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友??”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，這能全怪我嗎？6．用一句話概括本文的內(nèi)容。（3分）7．有人認(rèn)為，萬(wàn)芳的父母是見利忘義的人。假如你是這種觀點(diǎn)的反對(duì)者，會(huì)用文中哪些內(nèi)容去說服對(duì)方？（4分）8．具體談?wù)劇安鍞ⅰ钡膬?nèi)容對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用。（3分）9．朗讀下面兩個(gè)句子時(shí)，重音各應(yīng)放到哪個(gè)詞上？結(jié)合語(yǔ)境，說說理由。（4分）(1)爸爸不是說給我了嗎？(2)可是，這能全怪我嗎？10．本文開頭、結(jié)尾的寫法有怎樣的特點(diǎn)？談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。(3分)（二）閱讀《第一次抱母親》,完成11—15題。(11分)10 第一次抱母親文/林雪(1)母親病了，住在醫(yī)院里。我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親的那一天，護(hù)士進(jìn)來?yè)Q床單，叫母親起來。母親病得不輕，下床很吃力，我趕緊說：“媽，您別動(dòng)，我來抱您?！?2)我左手?jǐn)堊∧赣H的脖子，右手?jǐn)堊∧赣H的腿彎，使勁一抱。沒想到母親身體很輕，我用力過猛，差點(diǎn)仰面摔倒。(3)護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪地說：“你使那么大的勁干什么？”我說：“我沒想到我媽會(huì)這么輕?！弊o(hù)士問：“你以為你媽有多重？”我說：“我以為我媽有100多斤呢?！弊o(hù)士撲哧一聲笑了，說：“你媽這么矮小，別說病成這樣，就是年輕力壯的時(shí)候，我猜她也到不了90斤。”母親笑著說：“你真有眼力，我這一生，最重的時(shí)候只有89斤?！?4)母親竟然這么輕，我聽了心里很難過。護(hù)士取笑我說：“虧你和你媽生活了幾十年，上力竟這么差?！蔽艺f：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的?！?5)在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺，年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但每逢有重?fù)?dān)，母親總讓我們放下，由她自己來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的負(fù)荷。(6)我望著母親瘦小的臉，愧疚地說：“媽，我對(duì)不住您??！”(7)護(hù)士也動(dòng)情地說：“大媽，您真了不起?！?8)母親笑一笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？”(9)護(hù)士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭吩附我說：“把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)?！?10)我突發(fā)奇想對(duì)母親說：“媽，您把我從小抱到大，我還沒有好好抱過您一回呢。讓我抱您入睡吧?！蹦赣H說：“快把我放下，讓人看見了笑話?！弊o(hù)士說：“大媽，您就讓他抱一回吧?！蹦赣H這才沒有作聲。(11)我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去，坐在椅子上看我抱著母親。(12)母親終于閉上了眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去，可是，我忽然看見，有兩行淚，從母親的眼里流了出來。選自《德育報(bào)》）11．為什么當(dāng)知道“母親身體很輕”，“我”心里很難過呢？（2分）10 12．第(8)段中“哪個(gè)母親不是這樣過來的”這句話的含義是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括出來。（2分）13．文章最后說：“我忽然看見，有兩行淚，從母親的眼里流了出來?！蹦赣H為什么在兒子的懷抱里流淚了？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解。（2分）14．第一次抱母親，“我”懷著一種怎樣的心情？（2分）15．讀罷全文，忽然想起前不久看到的一篇小文章，寫的是一名老師給學(xué)生出了這樣一道家庭作業(yè)題：給自己的母親洗一次腳。此舉讓家長(zhǎng)、學(xué)生感慨頗多。是啊，我們?cè)谄綍r(shí)是否應(yīng)該為父母做些什么呢？請(qǐng)你也來說一說，并列出幾點(diǎn)你應(yīng)該做的事。（3分）（三）閱讀《萌芽》,完成16—18題。(11分)萌芽在院子里乘涼，老是看見鄰家的一個(gè)小男孩吃葡萄時(shí)把葡萄核埋在一個(gè)裝滿土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便問：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”“我想種出葡萄來。”他頭都不抬?！翱煞N葡萄是用葡萄藤插栽呀，你這樣種不出來的?！薄爸馈！薄澳悄愀蓡徇€這樣?”我好奇了?！胺N葡萄非要用葡萄藤嗎?我想創(chuàng)造奇跡?！焙⒆犹痤^，眼里貯滿希望。過后，總看見男孩精心地為他種下的葡萄澆水，然后就蹲在花盆前發(fā)呆，眼中盡是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理。顯然，他沉浸在他的希望里。男孩的家長(zhǎng)幾天后才發(fā)現(xiàn)男孩的古怪。這天，家里正好醬油用完了，男孩正蹲在門外，他父親叫他買醬油，連叫了幾聲，沒人應(yīng)，出去一看，發(fā)現(xiàn)男孩呆呆地蹲在花盆前，父親便說：“你蹲在這里干什么?叫你幾聲都聽不見，你心到哪去了?買醬油去!”說著，便遞錢給了孩子。過了很久，男孩還沒有把醬油買回來，孩子的父親慌了，忙走出去。一出門，就見孩子還蹲在門口的花盆前，手里捏著他給的錢。孩子的父親生氣了，過去一把扯著孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的?叫你去買醬油，你還死在這里?”孩子的心思還在花盆里，葡萄核栽進(jìn)去很久了，還沒發(fā)芽，孩子有些失望了，他說：“我在想，這葡萄怎么不發(fā)芽?”孩子的父親聽了，更氣了，大聲說：“以前就給你說過，你這樣做沒用，你真是執(zhí)迷不悟?！闭f著打了孩子一個(gè)耳光，并舉起花盆，把它摔碎了。10 孩子看著滿地的泥土與碎片，哭了。男孩畢竟還小，他在沉默了幾天后，又恢復(fù)了以往的活潑，又開始和院里的小孩一起玩。一星期后，也在乘涼的時(shí)候，我看見院里的一個(gè)女孩吃葡萄時(shí)也把葡萄核埋在花盆里，我想過去告訴她葡萄核長(zhǎng)不出葡萄，但還沒等我過去，男孩也看見了，男孩走了過去，跟女孩說：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”“我想種出葡萄來?！薄胺N葡萄要用葡萄藤插栽，你這樣種不出的?！薄爸??！薄澳悄愀蓡徇€這樣?”“種葡萄非要用葡萄藤嗎?我想創(chuàng)造奇跡。”女孩抬起頭，眼里貯滿了希望。男孩說：“真的，你這樣做沒用，我以前也這樣做過，沒用的。”“種下去要每天澆水，你知道嗎?”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，張開嘴，還想說些什么，但什么也沒說就跑回屋子。幾天后，女孩的花盆里居然長(zhǎng)出嫩嫩的葡萄藤來，女孩開心極了。我看見她把院子里的小孩都叫去看，她叫了男孩，但男孩沒去，男孩在一群孩子圍著花盆時(shí)，一個(gè)人躲在一邊流淚了。我看見男孩流淚，走過去，我說：“你怎么在這里流淚?”男孩說：“葡萄藤是女孩的父親插下去的，我看見了?！蹦泻⒂终f：“她父親真好?！闭f著，男孩嗚嗚地哭了。16、這篇文章寫了兩件事，試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這兩件事的內(nèi)容。(4分)第一件事：第二件事：17、這篇文章的題目含義豐富，引人深思。作者為什么要以“萌芽”為題呢?談?wù)勀愕睦斫狻?3分)18、閱讀下面的語(yǔ)句，試著回答問題。(4分)①男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，張開嘴，還想說些什么，但什么也沒說就跑回屋子。假如你是這個(gè)男孩，此時(shí)還想說些什么呢?寫在下面。②男孩說：“葡萄藤是女孩的父親插下去的，我看見了?！蹦泻⒂终f：“她父親真好?！闭f著，男孩嗚嗚地哭了。男孩為什么要稱贊女孩的父親“真好”?（四）閱讀《陳太丘與友期》完成19—22題（16分）。19．解釋加點(diǎn)字。（4分）（1）與友期行期：（2）去后乃至乃：（3）太丘舍去，去后乃至去：（4）尊君在不不：10 20．翻譯（4分）（1）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。21．根據(jù)課文回答問題（6分）（1）通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的“入門不顧”？（3分）（2）學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（3分）22、我們古代有不少像謝道韞，元方這樣機(jī)敏的孩子，請(qǐng)你另外舉兩個(gè)這樣的人及相關(guān)的故事。(2分)四、寫作（60分）23．從下面兩題中任選一題寫作。(1)以“親情的力量”為題目寫一篇記敘文。（2）鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅(jiān)強(qiáng)，支撐著我們走過一個(gè)又一個(gè)冬季。請(qǐng)你以“有在我身后”為題寫一篇記敘文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②敘述描寫相結(jié)合，適當(dāng)穿插議論和抒情；③半命題作文要補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于600；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名。題目：10010 20030040050010 60010 10