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《國立臺北教育大學(xué)附設(shè)實驗國民小學(xué)九十三學(xué)年度語文學(xué)...》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、國立臺北教育大學(xué)附設(shè)實驗國民小學(xué)九十三學(xué)年度語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域客語三年級下學(xué)期教學(xué)計畫週次實施時間對應(yīng)能力指標教學(xué)目標建議教學(xué)活動策略教學(xué)節(jié)數(shù)六大議題評量方式備註暑假準備一8.30/9.3第一課排排坐1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意1-1-2能記住主要語詞1-1-3能樂意聽取對方的談話1-1-4培養(yǎng)隨時隨地聽學(xué)的習(xí)慣1-1-5能聽出語中的表面意義1-1-6培養(yǎng)良好的聆聽態(tài)度凝神靜聽不隨便插嘴1-1-9能聽懂一般的報告事項1-1-11能使用收音機、錄音機、電視等工具學(xué)習(xí)語文2-1-1能說客家的基本
2、生活用語2-1-2培養(yǎng)說客語的習(xí)慣2-1-3培養(yǎng)欣賞各族群語言的態(tài)度2-1-4培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)客家語言文化的觀念2-1-5能用正確的客家語彙和語法2-1-6能使用得體有禮貌的客語3-1-1能認唸標音符號3-1-2能利用標音系統(tǒng)拼讀客語語音3-1-3能標示各種客語腔調(diào)之調(diào)型1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意1-1-2能記住主要語詞1-1-3能樂意聽取對方的談話1-1-4培養(yǎng)隨時隨地聽學(xué)的習(xí)慣1-1-5能聽出語中的表面意義1-1-6培養(yǎng)良好的聆聽態(tài)度凝神靜聽不隨便插嘴1-1-9能聽懂一般的報告事項1
3、-1-11能使用收音機、錄音機、電視等工具學(xué)習(xí)語文2-1-1能說客家的基本生活用語2-1-2培養(yǎng)說客語的習(xí)慣2-1-3培養(yǎng)欣賞各族群語言的態(tài)度2-1-4培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)客家語言文化的觀念2-1-5能用正確的客家語彙和語法2-1-6能使用得體有禮貌的客語3-1-1能認唸標音符號3-1-2能利用標音系統(tǒng)拼讀客語語音3-1-3能標示各種客語腔調(diào)之調(diào)型活動一 ngai會唱1.揭示掛圖。2.播放CD「排排坐」聆聽童謠。3.解釋課文大意及語意。4.課文說白節(jié)奏?；顒佣gai會講──心情1.教師提問。2.教師
4、領(lǐng)念詞語，並做表情。3.說話練習(xí)「阿爸發(fā)譴」。4.遊戲：心情小站?；顒尤gai會講──味道1.揭示圖卡，並提問：2.教師領(lǐng)念味道的疊字形容詞。3.說話練習(xí)「苦瓜：苦篤篤仔」……4.遊戲：嗅覺大師。1節(jié)環(huán)境教育1-1-1能運用五官觀察來探究環(huán)境中的事物。1-1-2藉由身體感官接觸自然環(huán)境中的動、植物和景觀，啟發(fā)、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。3-1-2具有好奇心，思考存在環(huán)境中萬物的意義與價值。課文朗讀課文說白節(jié)奏念唱童謠發(fā)表討論表演讀出音標辨聽聲
5、調(diào)二9.4/9.10第一課排排坐1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意1-1-2能記住主要語詞1-1-3能樂意聽取對方的談話1-1-4培養(yǎng)隨時隨地聽學(xué)的習(xí)慣1-1-5能聽出語中的表面意義1-1-6培養(yǎng)良好的聆聽態(tài)度凝神靜聽不隨便插嘴1-1-9能聽懂一般的報告事項1-1-11能使用收音機、錄音機、電視等工具學(xué)習(xí)語文2-1-1能說客家的基本生活用語2-1-2培養(yǎng)說客語的習(xí)慣2-1-3培養(yǎng)欣賞各族群語言的態(tài)度2-1-4培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)客家語言文化的觀念2-1-5能用正確的客家語彙和語法2-1-6能使用得體
6、有禮貌的客語3-1-1能認唸標音符號3-1-2能利用標音系統(tǒng)拼讀客語語音3-1-3能標示各種客語腔調(diào)之調(diào)型1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意1-1-2能記住主要語詞1-1-3能樂意聽取對方的談話1-1-4培養(yǎng)隨時隨地聽學(xué)的習(xí)慣1-1-5能聽出語中的表面意義1-1-6培養(yǎng)良好的聆聽態(tài)度凝神靜聽不隨便插嘴1-1-9能聽懂一般的報告事項1-1-11能使用收音機、錄音機、電視等工具學(xué)習(xí)語文2-1-1能說客家的基本生活用語2-1-2培養(yǎng)說客語的習(xí)慣2-1-3培養(yǎng)欣賞各族群語言的態(tài)度2-1-4培養(yǎng)不斷學(xué)
7、習(xí)客家語言文化的觀念2-1-5能用正確的客家語彙和語法2-1-6能使用得體有禮貌的客語3-1-1能認唸標音符號3-1-2能利用標音系統(tǒng)拼讀客語語音3-1-3能標示各種客語腔調(diào)之調(diào)型活動一複習(xí)上一節(jié)的內(nèi)容 活動二 ngai會講一句話1.揭示掛圖。2.解釋並熟悉句型。3.分組做對話練習(xí)。4.遊戲：串句練習(xí)。活動三 看圖講話1.教師揭示掛圖，並提問：2.指導(dǎo)兒童說出「大家共下（唱歌）」的句子。3.教師領(lǐng)念句子，並做動作。4.遊戲：你做我猜。1節(jié)兩性教育1-1-2瞭解自我身心狀況2-1-2尊重自己與別人
8、的身體自主權(quán)2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制生涯發(fā)展教育1-1-1發(fā)現(xiàn)自己的長處及優(yōu)點2-1-1激發(fā)對工作世界的好奇心3-1-2發(fā)展尊敬他人工作的意識課文朗讀(能把閱讀材料朗讀出來)課文說白節(jié)奏念唱童謠(能由跟念，進而能自行念出童謠)發(fā)表(能踴躍發(fā)表)討論(能積極參與討論)表演讀出音標(能辨聽聲調(diào)，並配合拼音卡正確拼音)辨聽聲調(diào)三9.11/9.17第一課排排坐1-1-1能聽懂日常生活對話用語之大意1-1-2能記住主要語詞1-1-3能樂意聽取對方的談話1-1-4培養(yǎng)隨時隨地聽學(xué)的
