走向通識(shí)的探究學(xué)習(xí) - Education Bureau 教育局

走向通識(shí)的探究學(xué)習(xí) - Education Bureau 教育局

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1、常識(shí)科課程的 最新發(fā)展及實(shí)施議題-論十大關(guān)係教育局課程發(fā)展處幼稚園及小學(xué)組12.11.2007課程領(lǐng)導(dǎo)與管理初階系列(5)體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域及常識(shí)科課程的最新發(fā)展個(gè)人、社會(huì)及人文教育科學(xué)教育科技教育連繫三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域健康與生活人與環(huán)境日常生活的科學(xué)與科技社會(huì)與公民國民身份認(rèn)同與中華文化了解世界與認(rèn)識(shí)資訊年代六個(gè)學(xué)習(xí)範(fàn)疇學(xué)習(xí)主題課程架構(gòu)一、與價(jià)值教育的關(guān)係價(jià)值教育(德育及公民教育)尊重他人責(zé)任感國民身份認(rèn)同承擔(dān)精神堅(jiān)毅價(jià)值觀和態(tài)度知識(shí)共通能力五種首要培養(yǎng)的價(jià)值觀和態(tài)度:新發(fā)展:關(guān)愛誠信常識(shí)科小學(xué)常識(shí)科的價(jià)值觀和態(tài)度年級(jí)課題舉隅相關(guān)價(jià)值觀及態(tài)度小一我的身體健康生

2、活、積極、樂觀我的家人溫暖的家關(guān)愛、包容、體諒、家庭和諧、責(zé)任感、感謝小二我的鄰居我的朋友合作、友愛、誠信、關(guān)愛、主動(dòng)、尊重、欣賞我愛大自然郊遊樂特區(qū)成立日我的祖國愛護(hù)環(huán)境、責(zé)任感、自律、歸屬感、國民身份認(rèn)同、愛國心、尊重、欣賞小學(xué)常識(shí)科的價(jià)值觀和態(tài)度年級(jí)課題舉隅相關(guān)價(jià)值觀及態(tài)度小三我們的社會(huì)慶祝國慶尊重、互相依賴、共同福祉歸屬感、團(tuán)結(jié)一致、國民身份認(rèn)同、愛國心小四四海一家關(guān)愛、寬容、接納、友愛沒有歧視、尊重不同文化小五珍惜生命預(yù)防物質(zhì)濫用神州大地生命神性、尊重生命理性、自律、正義、善良、國民身份認(rèn)同、和諧共融小六選賢與能中華文化多姿彩認(rèn)識(shí)祖國-公平

3、、尊重他人、守望相助、社會(huì)和諧、求同存異、共同福祉、歸屬感、欣賞、關(guān)懷、尊重不同文化、國民身份認(rèn)同、民俗和諧共融價(jià)值教育:推行策略循循善誘以身作則歷史故事生活事件……例:謝安教兒如:諸葛亮、岳飛、秋瑾、華盛頓、貝多芬、德蘭修女……服務(wù)學(xué)習(xí)例:幫手做家務(wù)、做義工生活事件舉隅保護(hù)自己的私隱部位爸爸和我分享內(nèi)地工作情況到外婆家拜年參加學(xué)校清潔運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)了唱國歌出席學(xué)校升國旗典禮出席同學(xué)的生日會(huì)參加廢物回收運(yùn)動(dòng)回內(nèi)地探親乘搭公共交通工具認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)節(jié)日看了一則自殺新聞幫爸媽做家務(wù)慶祝父親節(jié)朋友給我改花名到金紫荊廣場看升旗儀式……二、與國民教育的關(guān)係你對以下調(diào)查

4、結(jié)果有什麼感覺?資料來源:第三屆中學(xué)生國民身份認(rèn)同調(diào)查學(xué)友社香港人的國民身份是甚麼?回歸前……香港人中國人中國人回歸後香港人根據(jù)《中華人民共和國國籍法》,凡具有中國血統(tǒng)的香港居民,都自動(dòng)被視為中國公民。認(rèn)識(shí)認(rèn)同中華文化透過歷史人物和故事,增加對中國及中華文化的認(rèn)識(shí)和興趣人物例子:孔子、屈原、華佗、諸葛亮、秦始皇、蔡倫、張衡、唐太宗、李白、杜甫、祖沖之、岳飛、文天祥、鄭和、林則徐、孫中山、毛澤東……故事例子:大禹治水、赤壁之戰(zhàn)、鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命……常識(shí)科:國民身份認(rèn)同與中華文化國民身份認(rèn)同外貌姓氏家鄉(xiāng)文字習(xí)俗傳統(tǒng)國旗國歌國慶……小學(xué)常識(shí)科的國民教育內(nèi)

5、容年級(jí)課題舉隅相關(guān)價(jià)值觀及態(tài)度小一我的身體健康生活、積極、樂觀我的家人溫暖的家關(guān)愛、包容、體諒、家庭和諧、責(zé)任感、感謝小二我的鄰居我的朋友我愛大自然郊遊樂特區(qū)成立日我的祖國合作、友愛、誠信、關(guān)愛、主動(dòng)、尊重、欣賞愛護(hù)環(huán)境、責(zé)任感、自律、歸屬感、國民身份認(rèn)同、愛國心、尊重、欣賞小學(xué)常識(shí)科的國民教育內(nèi)容年級(jí)課題舉隅相關(guān)價(jià)值觀及態(tài)度小三我們的社會(huì)慶祝國慶尊重、互相依賴、共同福祉歸屬感、團(tuán)結(jié)一致、國民身份認(rèn)同、愛國心小四四海一家關(guān)愛、寬容、接納、友愛、沒有歧視、尊重不同文化小五珍惜生命預(yù)防物質(zhì)濫用神州大地生命神性、尊重生命理性、自律、正義、善良、國民身份認(rèn)同

6、、和諧共融小六選賢與能中華文化多姿彩認(rèn)識(shí)祖國-公平、尊重他人、守望相助、社會(huì)和諧、求同存異、共同福祉、歸屬感、欣賞、關(guān)懷、尊重不同文化、國民身份認(rèn)同、民俗和諧共融接觸:親歷其境,留下印象認(rèn)識(shí)了解:互相溝通,交換訊息尊重:在基本原則下彼此互相尊重認(rèn)同:建立在了解、尊重的基礎(chǔ)上,先從認(rèn)同祖國文化起,確認(rèn)中國人的身份,進(jìn)而愛自己的祖國美好的一切,為她進(jìn)一步的繁榮富強(qiáng)民主進(jìn)步而奉獻(xiàn)。何景安《教師中心傳真第53期》國民教育:推行策略三、與健康教育的關(guān)係健康教育常識(shí)科的重點(diǎn):掌握生理、心理及社群健康的基本知識(shí)幫助學(xué)生建立健康的生活方式學(xué)以致用、身體力行健康教育新

7、發(fā)展及推行策略:種籽計(jì)畫:「健康生活由一做起」「生活教育計(jì)畫」(LEAP)「健康學(xué)?!褂?jì)畫「健康飲食在校園」計(jì)畫「我的行動(dòng)承諾-健康生活從和諧家庭開始」四、與性教育的關(guān)係性教育知識(shí)成長與發(fā)育過程中的不同階段男孩與女孩的異同青春期的生理、心理及社交方面的轉(zhuǎn)變青春期成長與發(fā)育的個(gè)別差異常識(shí)科技能保護(hù)自己的身體,包括私隱部位青春期的衛(wèi)生護(hù)理態(tài)度性別角色與關(guān)係尊重異性性騷擾新發(fā)展:學(xué)生較以前早熟知訊較以前發(fā)達(dá)(如:互聯(lián)網(wǎng)的普及)傳媒的影響朋輩的影響推行:避無可避、責(zé)無旁貸拖無可拖、越早越好持正面、開放的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生正面態(tài)度和價(jià)值觀借助教材、社工、護(hù)苗車五、與

8、通識(shí)教育的關(guān)係體育科技藝術(shù)其他學(xué)習(xí) 經(jīng)歷中英數(shù)個(gè)人、社會(huì)及人文科學(xué)新高中初中其他學(xué)習(xí) 經(jīng)歷中英數(shù)通識(shí) 教育2

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