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《38 英國的制度創(chuàng)新-教學設計(岳麓版必修1 )》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、必修一第8課英國的制度創(chuàng)新教案設計一、課標要求：了解《權利法案》制定和責任內閣制形成的史實，理解英國資產階級君主立憲制的特點。二、教學目標：1.熟悉近代英國君主立憲制民主政體形成和發(fā)展的基本脈絡，記憶重要歷史人物、重要政治文件的名稱及主要內容。2.認識英國君主立憲制的基本特點和漸進式政治改革的特征。3.了解英國代議制形成的歷史原因和經濟原因。4.正確分析英國代議制在其政治發(fā)展中的積極作用。三、教材分析：關于英國的政治制度的有關知識，學生比較陌生，而且本課的知識時間跨度大、理論抽象程度高、政治性強，所以本
2、課主要結合有關歷史資料，采取教師講析為主，師生討論為輔。教學重點：《權利法案》、責任內閣制和普選權的廣泛性。教學難點：英國代議制的形成與發(fā)展。四、【網絡構建】背景——開限制王權之先河議會制度的形成——議會逐漸成為資產階級同封建勢力斗爭的政治中心英國資產階級革命解決了議會與國王的主權之爭——政治保證確立標志：1689年《權利法案》，核心內容英國君主立憲制意義：確立了；統(tǒng)治方式由轉向。英國社會從此進入了長期穩(wěn)定發(fā)展的時期發(fā)展完善責任內閣制的形成：逐漸取代國王的行政權；內閣全體成員對政治事務，并于首相在政治上
3、兩黨制的形成：議會選舉獲勝的多數(shù)黨上臺組閣隨著，通過1832年議會改革法案，取得更多的席位特點以為核心是國家元首，統(tǒng)而不治內閣對負責事實上成為國家政治生活的最高決策者和領導者五、教學過程：導入新課：教師講述：英國是現(xiàn)代西方的資本主義強國之一，同學們知道現(xiàn)在是誰在統(tǒng)治著英國嗎？（由學生回答，再投影出英女王伊麗莎白二世和首相布萊爾的相片），為什么英國是由女王和首相共同掌權？英國究竟實行的是什么政治制度？其實英國的這種政治制度在近代已經確立，并沿用至今。這節(jié)課就讓我們一起追溯英國這種政治制度是如何確立、發(fā)展、
4、完善的。板書課題，講授新課：第8課英國的制度創(chuàng)新教師：這課的7課標要求是了解《權利法案》制定和責任內閣制形成的史實，理解英國資產階級君主立憲制的特點。（用多媒體放映）一、英國君主立憲制的確立過程（用多媒體放映）（教師先解釋君主立憲制是資本主義國家用憲法限制君主權力的政治制度。在這種政體下，一切都要由法律決定，君主沒有實權，而且本身也要遵循法令。立法權則歸議會所有。）（用多媒體放映）（一）君主立憲制的開始形成——從《大憲章》到《權利法案》（政治權力：國王——議會）（用多媒體放映）1、《大憲章》的簽署－－限
5、制王權的開始（用多媒體放映）教師：先用多媒體放映《大憲章》簽署的背景，然后設問：《大憲章》這個文件是什么矛盾斗爭的結果？作用是什么？從中可以看出英王的權力發(fā)展趨勢是如何的？（用多媒體放映）學生：看書思考，并回答。教師：《大憲章》簽署的背景——中世紀的英國是一個封建君主專制的國家，英國國王有著至高無上的地位，國王把國家的土地分賜給貴族，貴族必須向國王提供勞役和賦役。13世紀初，英國國王在對法蘭西的戰(zhàn)爭中失利，為了奪回失地，英王向貴族進一步征稅征兵，加重了貴族的負擔，如果有貴族拒絕的，就會遭到國王的秘密殺害
6、。在這種背景下，1215年，貴族起兵，迫使英王簽署了《大憲章》。（1）原因：英王因加強王權與貴族矛盾斗爭的結果（用多媒體放映）教師：讓學生閱讀課本32頁有關《大憲章》片段內容，結合背景，分析《大憲章》主要表達的思想，教師強調這是英國第一次明確國王也必須服從法律，沒有人可以凌駕于法律之上。這是后來《權利法案》的先聲。（2）作用：限制王權，保障貴族特權和部分騎士與市民的利益（用多媒體放映）（3）影響：從國王專權——有限王權教師：約翰王死后，繼任的亨利三世撕毀了《大憲章》。1264年，孟福爾領導一部分貴族，依
7、靠騎士和市民的支持，擊敗了國王。第二年，召集有僧侶、騎士和市民代表參加的大會議，創(chuàng)立了英國議會的雛形。以后逐漸形成召開議會決定重大事宜的制度。2.議會制度逐漸形成（組成、職責）（用多媒體放映）教師：議會制度的組成、職責如何？學生：（思考并回答）議會由國王和貴族院（上院）、平民院（下院）組成。至此，英國形成了早期的議會政治傳統(tǒng)，為近代君主立憲制的形成提供了條件。（用多媒體放映英國議院、現(xiàn)代美國議會）教師：（此處邊問邊講）17世紀初，隨著資本主義經濟的發(fā)展，資產階級和新貴族逐漸形成并壯大。英國處在斯圖亞特王
8、朝的統(tǒng)治之下，斯圖亞特王朝的詹姆士一世和查理一世信奉“君權神授”，厲行君主專制，經常觸犯資產階級的利益。英國議會中的資產階級和新貴族的代表，對國王推行的政策和專橫行為不斷進行指責，在議會中形成了反對派，他們支持《大憲章》，積極要求限制王權。從1640年，英國爆發(fā)了資產階級革命，到1688年的“光榮革命”（用多媒體放映）標志著英國資產階級革命的完成。那么，“光榮革命”后國王的權力與之前相比有何明顯區(qū)別？（國王喪失了最高權力，受到議會限制）哪一
