蘇教國標小學語文第十冊計劃

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1、2012——2013學年度第二學期教學工作計劃學科：語文班級：五姓名：xxxXxxx小學2013、2教學參考進度表周次時間安排教學內(nèi)容課時安排備注1-3周2．25-3．12第一單元培養(yǎng)良好的學習習慣（九）21.《春光染綠我們雙腳》22.《暖流》23.《只揀兒童多處行》24.《早》25.《古詩兩首》2《習作1》練習153-5周3．13-3．26第二單元6.《夢圓飛天》27.《火星——地球的“孿生兄弟”》8.《神奇的克隆》28.《神奇的克隆》2習作2、練習245-7周3．27-4．12第三單元9.《海

2、倫·凱勒》210.《二泉映月》211．《鄭和遠航》212.《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》213.精讀與略讀△1習作3、練習348-10周4．15-5．3第四單元14.《秦兵馬俑》215.《埃及的金字塔》216.《音樂之都維也納》2習作4、練習4411-13周5．6-5．21第五單元17.《愛如茉莉》218.《月光啟蒙》219.《我和祖父的園子》220.《談禮貌》2習作5、練習5413-15周5．22-6．4第六單元21.《七律長征》222.《彭德懷和他的大黑騾子》223.《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》2習作6、練習64

3、15-17周6．5-6、18第七單元24.《古詩兩首》325.《望月》326.《灰驚鳥》327.《水》2習作7、練習74學和做117--6．19--復習、考試10語文科教學計劃時間：2013、2上學期考試情況班級人數(shù)平均及格人及格率優(yōu)秀人優(yōu)秀率5、13890.438100﹪2976.3﹪學生情況分析優(yōu)秀生情況上課時善于動腦，積極發(fā)言，平時又樂于幫助同學，學習成績優(yōu)秀的占班級總人數(shù)的近76%，是這個集體的主體力量。他們學習態(tài)度端正，學習習慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生

4、結對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發(fā)。后進生情況有近十名學生基礎知識不太樂觀。還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑢σ恍┖唵蔚某瓕憣懙淖鳂I(yè)都能較認真地完成，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措，所以應付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔；課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差，知識面狹窄；語言表達能力弱，不太善于表達自己的思想；特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味；朗讀能力有所

5、提高，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后學習態(tài)度不夠端正，全冊教材分析教材分析本冊課本主要由“培養(yǎng)良好的學習習慣（10）”“課文““閱讀”“習作”和“練習“組成。全冊課本安排了七個單元。每單元安排閱讀課文3~5篇，共27篇。課文分精讀、自讀兩種。每單元安排習作一篇，共七篇。每單元安排練習一個，共七個。本冊繼續(xù)安排“綜合性學習”（“學和做”）一個。本冊教材在閱讀訓練方面的重點有兩項：一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有兩大類：按事情發(fā)展順序和按事物的幾個方面。二

6、是用“歸并段落大意”和“回答幾個問題再連起來”的方法歸納課文主要內(nèi)容。本冊教材大體上圍繞一個主題組織單元，根據(jù)課文特點相機安排語言文字的訓練。第一單元為“春光無限”，第二單元為“科技之光”，第三單元為“有志者事竟成”，第四單元為“世界各地”，第五單元為“親情依依”，第六單元為“八一壯歌”，第七單元為“人與自然”。重難點重點：1、堅持不懈的培養(yǎng)良好的學習習慣。2、抓好朗讀背誦復述和字詞句的基本功和訓練引導語言積累和運用。難點：1、作文教學：本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實現(xiàn)了讀寫結合。2、

7、口語交際學生在口語交際的時候往往不知道從何入手，在教學時還要交給學生方法，學會從不同的角度看待問題，從而使談話有的放矢。提高質(zhì)量的方法與措施1、認真研讀新課標，體會新課標的精神，使自己的教育教學理念緊跟時代的腳步。2、優(yōu)化課堂教學實施創(chuàng)造教育，使學生處于主體地位，教師發(fā)揮主導作用，鼓勵和支持一切符合教學目標的創(chuàng)造性活動。3、發(fā)掘他們思維活動的閃光點，引導學生獨立、自主地學習，逐步學會學習，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。4、根據(jù)學生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況，運用多種手段，激發(fā)學生的閱讀興趣，

8、鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。5、課堂教學中，注重“讀”的指導，讓學生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言本學期達到的教學目標基本知識識字、口語交際、閱讀、習作基本技能聽、說、讀、寫的能力思想教育培養(yǎng)學生的愛國之情新授周數(shù)17復習周數(shù)1機動周數(shù)1課時數(shù)112單元課題內(nèi)容目的要求重難點教具課時一“春光無限”1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文。2、學會本單元的生字，理解和掌握本單元的重點句子。。3、憑借課文具體的語言材料，感受古詩