人教版物理八下9.2《電與磁》二 磁場ppt同步教案6

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1、§9.2磁場學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）知道磁體周圍存在磁場，知道磁在日常生活，生產(chǎn)中有重要作用。（2）?知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。（3）知道地球周圍有磁場，知道地磁的南北極。2、過程與方法（1）?觀察磁體之間的相互作用，感知磁場的存在。（2）?經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察，總結(jié)類比的過程，學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納規(guī)律，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）?在經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、分析、觀察的過程中體會(huì)學(xué)習(xí)探究的樂趣。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：（1）探究磁體周圍的磁場。（2）學(xué)會(huì)從鐵屑在磁體周圍的分布抽象出磁感線來描述磁場的方法。三、學(xué)

2、習(xí)器材：條形磁體，蹄形磁體，小磁針，玻璃板，鐵屑。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)過程：活動(dòng)一：觀看實(shí)驗(yàn)，體會(huì)磁場的真實(shí)存在?！净顒?dòng)收獲】：在磁鐵周圍的空間存在著一種不見摸不著特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)對放入其中的磁體或鋼鐵等物體產(chǎn)生力的作用，這種物質(zhì)科學(xué)家把它命名為??????????；顒?dòng)二：觀察實(shí)驗(yàn)，用小磁針探究磁場的方向【活動(dòng)收獲】：在物理學(xué)中，就把磁針放在磁場中的某一點(diǎn)處，靜止時(shí)，小磁針極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場的方向?；顒?dòng)三：用鐵屑探究條形磁體磁場的分布。根據(jù)你看到的磁場分布情況，用虛線畫下來，并沿著磁場方向，給虛線標(biāo)上箭頭。這種能形象地表示磁場分布規(guī)律的曲線，就叫做磁感線。注意：

3、磁場是存在的；而磁感線是為了方便、形象地描述磁場而人為假想出來的，是不存在的?；顒?dòng)四：下面同學(xué)們用學(xué)到的方法探究其它幾種磁場的分布：【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】：同學(xué)們分組探究，以下四種情況下的磁場分布，并用磁感線表示出來，然后分享你的成果。看那個(gè)小組做得又快又好?！拘〗M討論】：觀察各種磁體周圍的磁感線，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？【小試身手】：1、條形磁鐵周圍存在著磁場，在圖中能正確表示所在點(diǎn)磁感線方向的小磁針是A.小磁針A、BB.小磁針B、CC.小磁針C、DD.小磁針D、A2、標(biāo)出圖1、圖2的磁感線方向，標(biāo)出圖3、圖4的磁極名稱并用箭頭標(biāo)出A、B點(diǎn)的磁場方向?；顒?dòng)五：了解地磁場【問題】：

4、磁針受力轉(zhuǎn)動(dòng)是磁場作用的結(jié)果，那么磁針在世界各地都能夠指南北又是誰的磁場在施加作用呢？【觀察思考】：觀看視頻，然后回答下面問題。1．地磁場的形狀與什么相似？2．地磁場的方向與地理的南北極位置有什么關(guān)系？3．我國最早提出地磁場存在的科學(xué)家是誰？活動(dòng)六：課堂小結(jié)：你這節(jié)課學(xué)到了什么？