蘇少版美術(shù)三上《生活離不開電話》標(biāo)準(zhǔn)教案

《蘇少版美術(shù)三上《生活離不開電話》標(biāo)準(zhǔn)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)第5冊(cè)第4課《生活離不開電話》【教學(xué)目標(biāo)】(一)認(rèn)知領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種通訊工具，學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識(shí)。(二)操作領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能找到的各種材料，設(shè)計(jì)制作電話。(三)情意領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解、認(rèn)識(shí)電話演變發(fā)展的歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的觀察力和探索精神。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同材料的特性進(jìn)行設(shè)計(jì)制作?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】師：相關(guān)資料；范圖；范作。生：自選一種繪畫工具；剪刀、膠棒、雙面膠、彩色紙、紙盒、油泥?！窘虒W(xué)過程】一、猜謎導(dǎo)入：1.師：在上課之前我們先來猜個(gè)謎語，看誰能最先猜出答

2、案。教師出示謎語：嘴巴里吃進(jìn)去，肚子里掏出來，連著東南西北，通向五洲四海。學(xué)生猜謎(電話)。2.師：電話的主要作用是什么呢？(傳遞信息、交流情感、溝通思想)二、揭示課題---生活離不開電話三、新授：1.師：現(xiàn)代人生活真方便，就算相隔千山萬水，只要一部小小的電話就能互溝通。那么在遙遠(yuǎn)的古代人們又是怎樣傳遞信息的呢?請(qǐng)四人小組討論一下(學(xué)生討論)2.下面讓我們一起來看看古人是用什么樣的方法傳遞信息的。a.（教師播放動(dòng)畫片《烽火戲諸侯》片段）。師：烽火是古代傳遞軍情的信號(hào)，相隔一定距離修建一座烽火臺(tái)，臺(tái)上堆積柴草。敵人進(jìn)攻時(shí)，白天點(diǎn)燃摻有狼糞的柴草，使?jié)鉄熤鄙显葡?夜里則燃燒加有

3、硫磺和硝石的干柴，使火光通明，以作為信號(hào)。如有敵情，天子發(fā)出警報(bào)，諸侯都要出兵救援。因此點(diǎn)燃烽火是古代一件非常嚴(yán)肅的大事。現(xiàn)在我們已無緣看到烽火，但一些烽火臺(tái)的遺址被完整地保留下來，下面讓我們來欣賞一下。（教師播放圖片:長(zhǎng)城青龍老嶺烽火臺(tái)；山西大路莊附近的烽火臺(tái)；新疆呼圖壁縣境內(nèi)的烽火臺(tái)。）b.（教師播放動(dòng)畫片《花木蘭》片段）。師：片中人物是用什么方法傳遞信息的?(快馬)古人以快馬傳遞重要的信息，跑了一定的路途后在驛站換馬休息，然后再繼續(xù)傳遞信息。據(jù)歷史記載，我國(guó)是世界上最早建立組織傳遞信息的國(guó)家之一。中國(guó)人民郵政曾經(jīng)發(fā)行過兩枚表現(xiàn)驛站遺址的郵票，請(qǐng)大家欣賞。（教師播放圖片

4、:郵票盂城驛;雞鳴山驛）3.電話的誕生:師：隨著時(shí)代的變遷，用烽火、快馬傳遞信息的方式已成為歷史。1875年第一臺(tái)電話機(jī)誕生了。4.電話究竟是以怎樣的構(gòu)造進(jìn)行通話、聽到聲音的呢？（電話將說話的聲音轉(zhuǎn)換為電流后送出。從話筒發(fā)送聲音后，振動(dòng)板會(huì)因?yàn)槁曇舻恼駝?dòng)而發(fā)生振動(dòng)，并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)。用于聽聲音的聽筒會(huì)讓發(fā)送來的聲音的電信號(hào)帶動(dòng)振動(dòng)板，從而回復(fù)為原來的聲音。聲音的電信號(hào)通過電話線或經(jīng)由電波進(jìn)行發(fā)送。）5.是誰發(fā)明了電話？師：:1875年美國(guó)科學(xué)家亞歷山大·貝爾在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽器的過程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來

5、模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音?！?875年6月2日，貝爾和助手沃森特工在進(jìn)行電話模型的最后設(shè)計(jì)和改進(jìn)，貝爾在操作時(shí)不小心把硫酸濺到自己的腿上，他疼痛地叫了起來：“沃森特先生，快來幫我啊！”沒有想到，這句話通過他實(shí)驗(yàn)中的電話傳到了在另一個(gè)房間工作的沃森特先生的耳朵里。這句極普通的話，也就成為人類第一句通過電話傳送的話音而記入史冊(cè)。1875年6月2日，也被人們作為發(fā)明電話的偉大日子而加以紀(jì)念，而這個(gè)地方——美國(guó)波士頓法院路109號(hào)也因此載人史冊(cè)，至今它的門口仍釘著塊銅牌，上面鎊有:"1875年6月2日電話機(jī)誕生在此。"6..電話的發(fā)展師：任何事物都是不斷發(fā)展變化的，電

6、話機(jī)也不例外，經(jīng)過一百多年的發(fā)展，電話機(jī)無論是從外形還是功能T都發(fā)生了翻天覆地的變化。請(qǐng)大家以小組為單位，說一說你所見到的電話機(jī)的外形和功能。（學(xué)生討論:）師：經(jīng)過討論，同學(xué)們對(duì)電話機(jī)的發(fā)展已有了一定的了解，下面聽老師來給大家說說吧?。ń處熯吔榻B邊用電腦播放相關(guān)圖片:最初的手搖式電話；始于20世紀(jì)初撥盤式電話，現(xiàn)代家庭常用的按鍵式電話…）師：在不久的將來，還會(huì)有什么樣的電話出現(xiàn)呢?請(qǐng)同座相互討論一下。(學(xué)生討論)（教師展示一些作品供學(xué)生參考）四、設(shè)計(jì)創(chuàng)作：?師：讓我們也來做一會(huì)小小設(shè)計(jì)家，進(jìn)行一次“夢(mèng)幻手機(jī)設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)出能滿足更多人的不同需求的未來電話?。ㄔ谠O(shè)計(jì)上可以分兩可

7、內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)外觀不同的電話：引導(dǎo)學(xué)生將電話設(shè)計(jì)成為自己喜歡的、熟悉的形象。）五、學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)六、課后拓展運(yùn)用各種蔬菜，制作一部別出心裁的蔬菜電話機(jī)