牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案

牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案

ID:8626338

大?。?45.00 KB

頁數(shù):10頁

時間:2018-04-03

牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案_第1頁
牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案_第2頁
牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案_第3頁
牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案_第4頁
牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案_第5頁
資源描述:

《牛津譯林版高中英語必修四unit 1《advertising》(grammar and usage)word教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、M4U1Part4GrammarandusageDirectspeechandreportedspeech【設(shè)計思想】本堂課是以讓學(xué)生辨識直接英語和間接引語,如何將陳述句、疑問句、祈使句改為間接引語等為主的語法課。語法課的教學(xué)目標包括幫助學(xué)生理解并掌握比較人、物體及事物的表達方式;也包括使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度和情感等語言基礎(chǔ)知識。當然,語法教學(xué)不能讓學(xué)生死記枯燥的規(guī)則。教師必須創(chuàng)設(shè)具體語境,讓學(xué)生在真實的語言情景中學(xué)習(xí),在語境中學(xué)會運用規(guī)則?!窘虒W(xué)目標】1.Gettolearnthedifferencebetweendirectspeechan

2、dreportedspeechorindirect.2.Learnhowtochangedirectspeechintoindirectspeechindifferenttenses.3.Learntouseindirectspeechinstatements,questionsandimperativesentences.【重點難點】AfterlearningLinkingverbs,thestudentswillknowhowtoapplytheserulesintopractice.【教學(xué)環(huán)節(jié)】Step1WordsandexpressionreviewMak

3、eadialoguewithsomeSstointroducethetopic.Step2.Directspeechandreportedspeech1.Whatshouldwepayattentiontowhenchangingdirectspeechintoreporedspeech?(1)personalpronounsandtense(2)adverbialsoftimeandplace(3)othercasesStep3.Howtousereportedspeechtoreport連接詞1.陳述句用that連接Shesaid,‘Adsareanimpor

4、tantpartofourlives.’=Shesaidthatadsareanimportantpartofourlives.2.一般(選擇,反意)疑問句用if或whether連接‘Arealladsplayingtricksonus?’Iaskedher.=Iaskedherwhether/ifalladswereplayingtricksonus.3.特殊疑問句仍用原來的特殊疑問詞連接Iaskedher,‘Howcanthatbetrue?’Iaskedherhowthatcouldbetrue.(thestyleusedinwritingtoreportw

5、hatsomeonesaidwithoutrepeatingtheiractualwords.)【要點】(根據(jù)學(xué)生情況可作調(diào)整)1.標點符號的變化:Hesaidtome,“Don’tliveinLondon!”=HetoldmenottoliveinLondon.2.語序的變化:疑問語序變?yōu)殛愂稣Z序。Hesaidtome,“DoyouliveinLondon?”=Heaskedmeif/whetherIlivedinLondon.3.動詞的變化:say(to)在陳述句中多變?yōu)閠ell等詞,在疑問句中多變?yōu)閍sk等詞,在祈使句中表示命令多變?yōu)閠ell,order等詞

6、,表請求時多變?yōu)閍sk等詞。Hesaidtome,“CouldyoupleaseliveinLondon?”=Heaskedmeif/whetherIcouldliveinLondon.=HeaskedmetoliveinLondon.4.連接詞的變化:5.時態(tài)的變化:時態(tài)的變化直接引語間接引語1.主句是一般現(xiàn)在時態(tài),間接引語的動詞時態(tài)不變。Hesays,“IliveinLondon.”=HesaysthathelivesinLondon.2.、直接引語轉(zhuǎn)換成間接引語時時態(tài)的變化一般現(xiàn)在時一般過去時現(xiàn)在進行時過去進行時現(xiàn)在完成時過去完成時一般過去時過去完成時過去完

7、成時/過去將來時/過去進行時不變一般將來時過去將來時Hesaid,"I'mafraidIcan'tfinishthiswork."Hesaid,"I'musingtheknife."Shesaid,"IhavenotheardfromhimsinceMay."Hesaid;"Icametohelpyou."Hesaid,"Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper."ZhouLansaid,"I'11doitafterclass."=Hesaidthathewasafraidhecouldn'tfinishthatwork.=Hesaid

8、thath

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。