湘教版美術五下《生命的甘露》表格式教案

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1、生命的甘露教案課程名稱五年級下冊美術章、專題第十課生命的甘露教學目標1.會通過人物動態(tài)來感受下雨的場景；2.能用色彩表現(xiàn)雨景；3.體會下雨時歡快、輕松的氣氛。教學重點1.雨的畫法；2.人物動態(tài)以及整個場景的刻畫。教學難點通過雨絲的方向、飄動的樹葉、吹起的裙子等留住風的痕跡。教具與學具教具：課件、投影展示臺、雨景范畫一張、鉛筆、繪畫紙、油畫棒、牙簽、傘、磁吸學具：鉛筆、繪畫紙、彩筆或油畫棒教學課時2課時——第一課時課程名稱五年級下冊美術第十課生命的甘露一、導入新課談話導入。二、講授新課（一）圖片賞析對書本

2、上的兩張雨景圖片進行分析：1.第一張由老師分析，第二張學生試著分析；2．分析圖片抓?。簷M（豎）構圖、近（遠）景的虛實、色彩、人物的動態(tài)、雨絲的方向等。（二）雨的畫法1.直接用筆畫雨絲（斜斜的雨絲可以表示有風來了，但要注意方向要一致；還有直直的雨絲）。2.畫雨點。3.刮畫法（用油畫棒畫出灰蒙蒙的天空，用牙簽刮出雨絲）。4.學生自己動手畫一畫雨。（一分鐘時間）（三）場景表演1．老師創(chuàng)設情境，學生自由表演；2.同桌搭檔，一個說場景一個表演；3.請同學（可以幾個人一起）上臺表演，下面的同學猜場景（借助道具傘、書

3、本、書包等）。（四）兒童畫欣賞1.課件展示兒童繪畫的雨景圖片，并適當分析；2.展示范畫。（五）自由創(chuàng)作老師適當指導（以個別指導為主），并強調人物動態(tài)。四、作業(yè)展評展示幾張學生課堂繪畫，先讓學生自評與互評，然后教師進行評價。