2013年西師版語(yǔ)文第六冊(cè)《香港夜色》word版表格式教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、2011年春期（三）年級(jí)（語(yǔ)文）學(xué)科第（3）單元集體備課教學(xué)方案　時(shí)間2011-3-21課題香港夜色課型新授課時(shí)安排總2課時(shí)第1、2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字新詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能根據(jù)批讀提示讀懂課文，感受香港夜色的美，體會(huì)作者對(duì)香港夜色的贊美重、難點(diǎn)目標(biāo)聯(lián)系上下文或?qū)W生自己的生活實(shí)際理解詞語(yǔ)教學(xué)方法研討法朗讀法教學(xué)準(zhǔn)備本課生字詞語(yǔ)卡片，教學(xué)插圖。教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)教師學(xué)生　積極發(fā)言自由讀記憶生字一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引入（10）　　　1.教師放《東方之珠》的歌曲，讓學(xué)生從歌詞、畫(huà)面中感知香港的美，用優(yōu)美

2、的旋律調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感?！　　?.啟發(fā)談話：把你搜集到的有關(guān)香港的文字或圖片展示給大家，讓大家交流搜集到的信息。（香港的過(guò)去及現(xiàn)在、地理位置、民俗、景點(diǎn)等）　　　　學(xué)生發(fā)言后，引出課題：香港夜色?！　《?、初讀課文，了解大意（10）　　　1.請(qǐng)學(xué)生借助批讀提示自由閱讀課文，用喜歡的符號(hào)標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，并用自己常用的方法認(rèn)識(shí)和理解詞語(yǔ)。　　　2.檢查學(xué)習(xí)情況，同學(xué)之間互相質(zhì)疑。重點(diǎn)的詞語(yǔ)隨文理解?！　　?.熟讀課文，集體正音，感知課文內(nèi)容?！　∪㈧柟陶J(rèn)字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)（15）　　　1.請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方法記憶生字，交流記字方法。

3、　　　2.交流寫(xiě)字的體會(huì)，提出較難寫(xiě)的字，由老師在黑板上范寫(xiě)，指導(dǎo)?！　　?.學(xué)生練習(xí)寫(xiě)生字，教師巡視指導(dǎo)?！　∷?、課堂小結(jié)（5）　　五、布置作業(yè)（5）　　　1.寫(xiě)本課生字詞語(yǔ)?！　　?.有感情地朗讀課文。板書(shū)香港夜色港印輝拐勢(shì)匆摩廈維罩資源地址