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《2015春鄂教版語文五下《語文樂園(七)》word教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、語文樂園(七)教學(xué)目標(biāo):積累贊美京劇的四字詞語,練習(xí)用選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞造句,學(xué)習(xí)名言,閱讀練習(xí),習(xí)作《我的研究報(bào)告》,以課本為主適當(dāng)延伸,讓學(xué)生學(xué)習(xí)積累,養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣教學(xué)時(shí)數(shù):5課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo):積累贊美京劇的四字詞語,練習(xí)用選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞造句。一、讀一讀1.自由讀讀這些詞語想一想這些詞語中都在講什么?京劇國(guó)粹:粹,精華。意思是說京劇是我國(guó)文化一書中的精華。生旦凈丑:都是京劇中角色名。生,指男性角色。旦,指女性角色。凈,指臉畫彩
2、圖的花臉角色。丑,勾臉的丑角,多在鼻梁上抹一塊白粉。抑揚(yáng)頓挫:抑,壓低。揚(yáng),提高。頓,停頓。挫,轉(zhuǎn)折。形容聲音高低起伏,節(jié)奏分明。2.交流:這些詞語都是贊美京劇的詞語,且概括京劇的幾個(gè)方面特點(diǎn)。藝術(shù)殿堂一枝獨(dú)秀角色豐富唱腔優(yōu)美表現(xiàn)力、感染力強(qiáng)3.讀一讀,記一記。4.你還能試著用四字詞來描述自己熟悉的特點(diǎn)?二、讀一讀 1.自由讀句子先讀逗號(hào)前的句子,思考這一部分說什么,再讀后面的,再思考。2.再連起來讀句子,體會(huì)前后兩分句關(guān)系。3.講解“要么······要么······”(選擇關(guān)系關(guān)聯(lián)詞)表選擇一項(xiàng)。4.自學(xué)二、三句。5.你能用這
3、些詞再造幾個(gè)句子嗎?三、讀一讀、記一記1.自由讀句子2.教師簡(jiǎn)單介紹含義人生處萬類,知識(shí)最為賢處萬類:處于萬種物類之中。知:同“智”,智慧。識(shí):見識(shí)。賢:高尚。意思:人生處于萬種物類之沖,智慧和見識(shí)最為高尚。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢 釋義預(yù):預(yù)先,指事先作好計(jì)劃或準(zhǔn)備;立:成就;廢:敗壞。不論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能得到成功,不然就會(huì)失敗。3.練習(xí)背誦第二課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.閱讀練習(xí)。2.口語交流求助的方法,培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣。一、讀一讀1.自由讀故事,想想“游刃有余”的字面意思和比喻意思?游:運(yùn)轉(zhuǎn);刃:刀口;余:余地。比喻工作
4、熟練,有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),解決問題毫不費(fèi)事。2.文中哪些詞句可以感受工作熟練。3.全班交流4.造句(例):如果你能夠認(rèn)真的對(duì)待每一件事,那么你做起事來就游刃有余了!口語交際請(qǐng)幫幫我一、導(dǎo)入師創(chuàng)設(shè)情境,引出話題。二、交流1.哪些情況下我們要向人求助,說給大家聽聽。2.分組表演,小組交流。3.全班展示交流。三、評(píng)選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。四、第三課時(shí)習(xí)作:我的研究報(bào)告教學(xué)目標(biāo):能寫清楚研究的問題。能講述清楚研究的過程和基本情況。表達(dá)具體通順,得出研究結(jié)果。觀察、體驗(yàn)生活法、合作探究法等。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn):能寫
5、出研究的過程和方法?。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入在我們的學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常會(huì)遇到一些值得研究的問題,我們可以通過自己的觀察與思考,調(diào)查與搜集來研究它,最后得出自己的研究成果,這是一件很有成就感的事吧!導(dǎo)出課題。二、指導(dǎo)寫作1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)作范例,認(rèn)清研究報(bào)告的結(jié)構(gòu),打消學(xué)生對(duì)協(xié)研究報(bào)告的恐懼心理,激發(fā)寫作熱情。2.學(xué)生交流:研究報(bào)告該寫什么3.學(xué)生將自己想研究的問題列舉出來,越多越好4.想一想:這些題目中,哪個(gè)問題我最想研究,最有研究?jī)r(jià)值,開展研究。三.練習(xí)寫作師巡視輔導(dǎo)同時(shí)選擇典型習(xí)作隨堂講評(píng)注意從以下方面引導(dǎo):你想研究什么,用什
6、么方法,得到什么結(jié)果。第四課時(shí)生自由習(xí)作、修改謄寫作文。第五課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo):完成本語文樂園課堂練習(xí),鞏固課堂語言學(xué)習(xí)內(nèi)容。