2015春浙教版語文三上《瑞雪》word教案2

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1、瑞雪第一課時(shí)一、分段?! ?.課文共分幾段?  2.歸納段意:  第一段:第一節(jié)至第二節(jié),“下雪”時(shí)的景象。  第二段:第三節(jié)描寫雪后的景象?! 〉谌危旱谒墓?jié)至第五節(jié),寫人們看到大雪的喜悅心情。二、正音。  1.(念準(zhǔn)字音)齊念:瑞rui(瑞雪)……  2.個(gè)別念、小組念、困難生念?! ?.強(qiáng)調(diào)“一”的變調(diào):一幅一派三、理解字意。(培養(yǎng)學(xué)生使用工具書的能力)  要求:1.看懂一個(gè),在生字表里打“√”?!    ?.A組同學(xué)上講臺(tái)接受老師輔導(dǎo)。B、C組找小伙伴討論?!    ?.C組同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,

2、解釋每個(gè)字的意思。四、作業(yè)。  生字,連詞帶拼音抄2遍,課文讀3遍。第二課時(shí)一、揭題  “瑞”是什么意思?(吉祥)這是一場吉祥的雪,是一場給人們帶來喜悅的雪。二、定向,并指導(dǎo)自學(xué)?! ?.分組自學(xué)  (1)A1組學(xué)第一段,找出描寫風(fēng)、雪的詞語,說說意思?! ?2)A2組學(xué)第二段,找出描寫雪景的句子,有表情地讀讀?! ?3)B組思考為什么把這場雪叫“瑞雪”?體會(huì)人們的喜悅心情?! ?4)C組思考瑞雪給了我們什么?  2.教師輔導(dǎo)A組及個(gè)別指導(dǎo)B、C組的同學(xué)。三、交流、討論。  師:描寫雪的第一個(gè)詞語是什

3、么?  生:大片大片。(板書)  師:還有呢?(紛紛揚(yáng)揚(yáng),白蒙蒙)(板書)  這里有一幅下雪前的圖畫。 師:請(qǐng)哪位同學(xué)來畫一畫大片大片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪?! ?指名畫)邊畫邊落實(shí)詞語:  “大片大片”形容雪的什么?(大)  “紛紛揚(yáng)揚(yáng)”說明雪——(多、亂、緊、密)  “霎時(shí)間”——一會(huì)兒時(shí)間山、川、田、野、村莊,會(huì)籠罩在……之中,畫還來不及畫呢!  (兩生繼續(xù)畫)  師:霎時(shí)間籠罩了——生接:山川、田野、村莊??磮D“大片大片、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄落”有沒有畫出來?  那么多的詞語,其實(shí)是圍繞著一個(gè)字在寫雪的,寫雪

4、的什么?(寫在書上“大”)  大片大片、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、霎時(shí)間、籠罩、整整一夜都在寫雪的——(齊)大。(板書)  這場雪是一場大雪,讀讀第一段是不是在寫雪的大?  生:不是,寫風(fēng)大?! 煟猴L(fēng)怎么樣?(大)“凜冽的寒風(fēng)”——  生(接):呼呼地刮了一個(gè)下午?! 煟骸帮L(fēng)大”跟“雪大”有什么關(guān)系?為什么要寫風(fēng)大?  生:“風(fēng)大”和“雪大”密切聯(lián)系,風(fēng)大雪也大,雖然在寫風(fēng),也是在寫雪大?! 煟赫n文第一、二兩節(jié)你們學(xué)得很好,第三節(jié)是課文的第二段,你也能用一個(gè)字,寫出來嗎?(寫好的給老師看)  想想為什么寫這個(gè)字

5、?  師:寫出了雪的什么呀!’  生:“美”、“景”?! 煟骸熬啊币矊?duì),“美”把雪景的特點(diǎn)寫出來了?!  懊馈痹谀膬?(找出來)  生:茫茫田野里一片雪白,巍巍群山遍身銀裝。  師:“茫?!住睘槭裁疵?“巍巍?!b”為什么美?  生:……寫出了這場雪的壯麗?! 煟耗阍僬f說這雪后景色怎么美?  生:“一輪紅日升……分外耀眼”就像毛主席詩詞中所說的紅裝素裹?! 煟好飨娫~寫的是北國風(fēng)光,這里也是北國風(fēng)光。(生:分外妖嬈)書上是什么?(分外耀眼)  生:好一派壯麗雄偉的北國風(fēng)光,  生:好一幅

6、瑞雪豐年的喜人圖畫。  師:緊緊扣住喜人圖畫(出示圖)四、朗讀指導(dǎo)?! 煟好CL镆啊?生接)一片雪白 巍巍群山——(生接)遍身銀裝 這山是壯麗的,杭州的xx山我們說它是(秀麗的)。  (念出氣魄)好一派——(生接)  配樂朗讀:師生對(duì)念(第三節(jié))  美不美?再來一次。 師:喜從哪兒來?把這句話劃出來。喜是因?yàn)椤?齊讀  “今冬……來年……”  插入練習(xí):寫最簡單的答案?! ?.“今冬麥蓋三層被”是什么句?  2.這句話中哪個(gè)字是比喻雪的?  3.“蓋三層被”對(duì)麥子起什么作用?  4.來年是哪一年

7、?  5.“枕著饅頭睡”比喻什么?  6.“今年……來年……”這兩句是什么關(guān)系? ?、弑扔?。 ?、诒弧! 、垡蚬?因?yàn)椤浴藗兎Q這場雪是瑞雪)  下了一場瑞雪,老農(nóng)高興得眉開眼笑,體會(huì)一下怎么高興?  (準(zhǔn)備后)指名表演老農(nóng)?! ≡u(píng)價(jià):表情是不是眉開眼笑?  師:(范念,指導(dǎo))節(jié)奏可快一點(diǎn),再念。五、小結(jié)?! 煟好魈炀褪橇⒍?,假如明天下雪,你怎么樣?  生:擲雪球、維雪人?! ∩盒蕾p北國風(fēng)光。六、作業(yè)?! ?.完成課后練習(xí)?! ?.選做題:瑞雪給了我們什么?板書設(shè)計(jì):    大 大片大片

8、  紛紛揚(yáng)揚(yáng)  白蒙蒙    美 茫茫田野  一片雪白  分外耀眼瑞雪  巍巍群山  遍身銀裝  壯麗雄偉    喜 今冬麥蓋三層被  來年枕著饅頭睡      眉開眼笑  笑聲傳遍

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