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《2014青島版數(shù)學(xué)二上《用2～5的乘法口訣求商》word教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、龍泉街道安居小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊劉利一、教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊79頁信息窗1第1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情景，學(xué)習(xí)用2-5的口訣求商。2、認(rèn)識并學(xué)會(huì)除法豎式的寫法。3、通過2-5的乘法口訣求商的過程，提高學(xué)生的分析問題，解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)利用2-5的口訣求商；認(rèn)識并學(xué)會(huì)除法豎式的寫法。用2-5的口訣求商和運(yùn)用除法計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題。四、教法學(xué)法通過擺一擺，算一算的過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用2～5的乘法口訣求商的方法。五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：回憶乘法口訣六、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)引入1.同學(xué)們，我們
2、在學(xué)習(xí)了乘法口訣，現(xiàn)在我們一起來回顧一下。（課件）（1）我會(huì)填：（）五十五（）三得九（）四得八（）四十二（）五二十五二（）得六四（）十六四（）二十五（）二十五（2）我會(huì)算：（）×3=152×（）=4（）×5=103×（）=124×（）=205×（）=25（二）創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。同學(xué)們，你經(jīng)常到郊外去玩嗎？在郊外你參加過哪些活動(dòng)？學(xué)生紛紛說活動(dòng)內(nèi)容，如放風(fēng)箏等1、今天天氣特別好，你們想到郊外去玩嗎？快快閉上眼睛，咱們現(xiàn)在就出發(fā)?。ǔ鍪菊n件）2、說一說你看到了什么？學(xué)生可能說捉蝴蝶采花等等。3.圖中的小朋友說了什么？4、聽了這些小朋友
3、說的話你能提出什么數(shù)學(xué)問題？學(xué)生說問題，老師出示課件。（三）自主學(xué)習(xí)，小組探究。1、同學(xué)們真棒！提出了許多的數(shù)學(xué)問題，現(xiàn)在我們就一個(gè)一個(gè)來解決。（1）我采了8朵花，每種2朵，采了幾種花？板書：8÷2（2）8÷2等于幾？你想怎樣來計(jì)算？先自己想一想，然后在小組里交流。如果需要，可以使用教具。哪個(gè)小組的同學(xué)來說一說你們組想出了哪幾種方法？2、同學(xué)們剛才想出了許多好的方法算出了8÷2的結(jié)果。其實(shí)我們都是在想幾個(gè)2是8？也就是二四得八這句口訣來計(jì)算。板書：二（四）得八，商是4今天我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣用乘法口訣來求商。（板書）（四）匯報(bào)交流，
4、評價(jià)質(zhì)疑。1.3人共捉了15只蝴蝶。平均每人捉了幾只蝴蝶？那么你會(huì)列算式嗎？15÷3=5板書算式。口訣：三（五）十五，商是5.說出橫式中，各部分的名稱及意義。師：在這個(gè)除法算式中，說一說15、3、5分別叫什么又分別表示什么？2.學(xué)習(xí)除法豎式：師：其實(shí)除法算式除了橫式這種表示方法之外，還有一種表示方法，那就是——豎式。你們會(huì)列除法的豎式嗎？自己先試試看吧。3、交流做法，認(rèn)識除法豎式。（課件演示）4、認(rèn)識除法豎式中的被除數(shù)、除數(shù)和商以及它們表示的含義。指出豎式中被除數(shù)、除數(shù)和商4……商除數(shù)……2╯8……被除數(shù)8……2和4的積1、師：其實(shí)
5、除法算式除了橫式這種表示方法之外，還有一種表示方法，那就是——豎式。你們會(huì)列除法的豎式嗎？自己先試試看吧。（學(xué)生自由列，教師巡視）板演。2、交流做法，認(rèn)識除法豎式。3、認(rèn)識除法豎式中的被除數(shù)、除數(shù)和商以及它們表示的含義。指出豎式中被除數(shù)、除數(shù)和商？再次說一說8、4、2表示的及下面的這個(gè)8又是怎么來的呢？小組合作討論。8就是把被除數(shù)再寫一遍。8是2和4相乘得到的。師：下面的這個(gè)0又是怎么來的？是8-8減出來的。它表示什么呢？4、師小結(jié)：總的來說，這個(gè)8是被除數(shù)表示有8朵花，這個(gè)2是除數(shù)表示每種2朵，這個(gè)4是商表示采了4種花。而第二個(gè)8
6、是除數(shù)2和商4的乘積，它表示分掉了8朵花：0表示8朵花全部分完，沒有剩余。中間的符號表示除號。5、教學(xué)寫法。師：：先寫被除數(shù)8，再寫相當(dāng)于除數(shù)的符號，再寫除數(shù)2，8除以2等于4，再寫商4，再算2乘4等于8，再寫下面的8，最后8減去8等于0。邊寫邊說計(jì)算過程。寫完之后，總結(jié)除法豎式，總的來說，除法豎式就是一除，二乘，三減。學(xué)會(huì)除法豎式怎么寫了嗎？那么我們把平均每人采了幾種葉子？自己列出橫式和豎式，看看哪個(gè)同學(xué)做的又快又好教師巡視，學(xué)生去黑板展示（五）課堂練習(xí)，鞏固提高（課件出示）（六）課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么，認(rèn)識了什么？師生回顧
7、口訣求商的方法，以及寫豎式除法的注意事項(xiàng)。（七）板書設(shè)計(jì)：用2-5的乘法口訣求商8÷2=4（種）口訣：二（四）得八15÷3=5（只）口訣：三（五）十五附本課課件：
