人教版語文三上習(xí)作八《自由習(xí)作》word作文教案1

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1、姚店子小學(xué)集體備課專用紙年級：三科目:語文課題:習(xí)作八主備人:時間：5、19使用人：教學(xué)目標：1.引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象。2.指導(dǎo)按照一定的順序把內(nèi)容寫具體。3.激發(fā)的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、想象力。教學(xué)重點激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生寫作的自信心。教具：教學(xué)難點初步掌握寫想象作文的方法教學(xué)關(guān)鍵通過一定的課外閱讀來豐富課堂寫作。教學(xué)過程個人修改意見一、積累（一）定向觀察搜集素材１.同學(xué)們，看看他是誰（出示孫悟空的圖片）你們喜歡他嗎？今天老師就給你們講一個和他有關(guān)的故事。2.師：聽完故事后你們有什么感想？3.學(xué)生談自己的感受。

2、（二）揭示本次作文主題師：孫悟空真的很神奇，想變什么就變成什么。如果會你你想變成什么？（可以是任何的人，任何的物）這次習(xí)作就給你一次變的機會。二、嘗試（一）合作交流拓展思路1.引導(dǎo)學(xué)生，展開合理的想象：提出要求：（1）你想變成什么？（2）為什么要成成他（它）？2.小組內(nèi)互相說說自己想法3.小組選出一個代表，參加集體交流4.集體評價誰說的好，為什么他（她）說的好？5.師生共同總結(jié)：（1）想象新奇、有趣。（2）內(nèi)容具體、有條理。6、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)總結(jié)要求說說自己的想法和構(gòu)思。7、請其他同學(xué)評一評。（二）放膽試寫自主修改1、寫作練習(xí)（

3、教師巡視，相機指導(dǎo)寫作。）2、自讀“習(xí)作”部分內(nèi)容，重申本次習(xí)作的要求3、指導(dǎo)學(xué)生自己修改。三、評改（一）回扣要求、交流習(xí)作4、小組合作評議。5、集體交流，教師點評選代表習(xí)作，集體評議，教師給出修改意見。6、談?wù)勑薷捏w會，謄抄習(xí)作。（二）佳作欣賞借鑒提高1、肯定長處，培養(yǎng)自信1）發(fā)下習(xí)作，生自評。2）向全班展示自己在本次習(xí)作中的優(yōu)點：好詞佳句，豐富獨到的想象，真摯的感情---3）生宣讀作品，師生共賞。4）教師予以鼓勵和肯定，不足的地方共同提出建議。2、教師總結(jié)點評1）小結(jié)本次習(xí)作得失。2）指出共同存在的問題，集體評議，下次習(xí)作

4、注意。3、共賞佳作，激勵寫作1）課堂上師生共賞優(yōu)秀作品。激發(fā)寫作興趣，增強協(xié)作信心。2）表揚在此次作文中表現(xiàn)突出者，習(xí)作進步者，想象新穎者，感情真摯者。3）教師推薦有關(guān)表現(xiàn)師生情深的作品，生課下閱讀。板書設(shè)計：習(xí)作八自由想象想象新奇、有趣