蘇教版數(shù)學(xué)二上《用7的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)4

《蘇教版數(shù)學(xué)二上《用7的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)4》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、用7的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第65—66頁(yè)例題、想想做做第1—4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索用7的乘法口訣求商的方法，并能熟練地用7的乘法口訣求商。2.探索計(jì)算方法的過程中，進(jìn)一步體會(huì)乘除法之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的觀察、比較以及概括的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過自主探索掌握用7的乘法口訣求商的方法。難點(diǎn)：正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。教學(xué)資源1.學(xué)生已經(jīng)掌握7的乘法口訣，以及用1—6的乘法口訣求商。2.課件、口算卡片預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)菜單（1）每7朵扎成一個(gè)花環(huán)，可以扎成幾個(gè)花環(huán)？列式：計(jì)算

2、時(shí)，你是怎樣想的？（2）扎成4個(gè)花環(huán)，平均每個(gè)花環(huán)有幾朵花？列式：計(jì)算時(shí)，你又是怎樣想的？（3）自學(xué)課本第65頁(yè)的例題。并在書上填一填。（4）計(jì)算這兩道算式的方法有什么相同的地方？學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略調(diào)整反思一、交流預(yù)習(xí)，認(rèn)定目標(biāo)。（預(yù)設(shè)4分鐘）1．口答?！景鎵K一】師：想一想，我們是用什么方法求商的？五()十五三()二十一()七四十二()七二十八七()四十九()七十四2.口算。12÷66÷39÷318÷330÷510÷515÷524÷43.學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)模型（預(yù)設(shè)15分鐘）1.圍繞預(yù)習(xí)單組織教學(xué)例題。（1）學(xué)生提出問題，并列式。（2）學(xué)生互相交

3、流，說說計(jì)算時(shí)想的分別是哪句乘法口訣，是怎樣想到這句口訣的。（3）組織比較和交流。突出計(jì)算28÷7和28÷4時(shí)，都要用口訣“四七二十八”。掌握用7的乘法口訣求商的基本思考方法。（4）歸納總結(jié)用7的乘法口訣求商的方法。三、鞏固練習(xí)，深化理解。（預(yù)設(shè)11分鐘）（一）基本練習(xí)。1．完成想想做做第1題。學(xué)生一組組依次練習(xí)，并進(jìn)行比較，說說自己的發(fā)現(xiàn)。2．完成想想做做第2題。同桌兩人合作，一人說一句7的乘法口訣，另一人說出兩道除法算式。（二）專項(xiàng)練習(xí)。1．完成想想做做第3題。學(xué)生獨(dú)立完成，校對(duì)后重點(diǎn)糾正錯(cuò)得較多的題目。（三）拓展練習(xí)。1．完成想想做做第4題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖，正確表

4、達(dá)思考的大致過程。獨(dú)立列式計(jì)算，集體校對(duì)。四、全課總結(jié)，拓展延伸。（預(yù)設(shè)2分鐘）師：這節(jié)課我們繼續(xù)用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)怎樣用7的乘法口訣求商?！景鎵K二】師：題目中告訴我們什么，可以提出什么問題？怎么列式？師：計(jì)算時(shí)是怎樣想的？師：計(jì)算這兩道算式的方法有什么相同的地方？師：讀一讀以上兩道算式，說說它們求商的方法是什么?【版塊三】1．分段進(jìn)行練習(xí)，然后全班校對(duì)，匯報(bào)在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，師生共同查找原因、研究對(duì)策。2．有關(guān)題目的點(diǎn)撥。第1題。通過比較使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到：根據(jù)一道乘法算式，可以直接寫出相應(yīng)的兩道除法算式的得數(shù)。第2題?？梢宰寣W(xué)生按要求兩人一組開展活動(dòng)，要求學(xué)生課后繼續(xù)練

5、習(xí)。第4題。要求學(xué)生根據(jù)問題和圖中的信息，先完整地說說每道題的條件和問題，再列式解答。【版塊四】師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑問嗎？作業(yè)設(shè)計(jì)五、當(dāng)堂檢測(cè)，評(píng)價(jià)反思。（預(yù)設(shè)8分鐘）1．完成補(bǔ)充習(xí)題P34中第1、2、3、4、5、6、7題。思考題：《一課一練》P53中智力沖浪。2．全班交流、學(xué)生自己訂正，優(yōu)生自主練習(xí)思考題。