語(yǔ)文s版四下《鯨》word教案

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1、《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）荔城二小潘冬梅教學(xué)目標(biāo)：1、了解鯨的形體、種類(lèi)進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。2、學(xué)習(xí)作者抓住動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)的方法。3、學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)意思。4、能正確流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解課文介紹的鯨的知識(shí)，體會(huì)所運(yùn)用的多種說(shuō)明方法。2、鯨的進(jìn)化過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備：1、師生查找有關(guān)鯨的資料。2、多媒體課件。一、談話導(dǎo)入　　　　今天，我們班來(lái)了十幾位客人跟我們一起學(xué)習(xí)。老師還邀請(qǐng)了一位特殊的客人，它號(hào)稱(chēng)“海中之王”，它的體型龐大，比大象還要大許多呢。你們知道這客人是誰(shuí)嗎？（板書(shū)課題：鯨）二、交流有關(guān)鯨的資料?！　　煟赫n前讓同學(xué)們?nèi)ニ鸭嘘P(guān)

2、鯨的資料，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（小組交流后指名講，師補(bǔ)充）三、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。四、檢查自學(xué)情況。1、指名認(rèn)讀生字、新詞，認(rèn)清字形。（課件出示）2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)易錯(cuò)字：濾、肺五、默讀課文，思考課文圍繞鯨介紹了哪幾方面的內(nèi)容。1、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用抓住中心句的方法概括段意。（1）鯨非常大。（2）鯨是哺乳動(dòng)物。（3）鯨的種類(lèi)。（4）鯨的生活習(xí)性。2、說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。六、精讀課文，品味語(yǔ)言?。ㄒ唬┢吩u(píng)詞句，感悟“大”1、自主閱讀介紹鯨大的段落，畫(huà)出體現(xiàn)鯨大的有關(guān)詞句。2、品味說(shuō)明鯨大的方法，想象鯨的畫(huà)面。課件出示：　　句1：不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多

3、的動(dòng)物，那就是鯨。句2：最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。句3：它要是張大嘴，人站在它嘴上，舉起手來(lái)還摸檔到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。3、朗讀感悟。（二）自由選讀2-7段，感悟特點(diǎn)過(guò)渡：看你們讀得這么有滋味，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家讀一個(gè)故事：在美麗的大海中，生活著各種各樣的生物。東海龍王的小公主要過(guò)生日，東海龍王想為女兒搞一個(gè)生日派對(duì)，請(qǐng)所有的魚(yú)類(lèi)參加。到了小公主生日那天，許許多多的魚(yú)都游到龍宮外，并順利通過(guò)蟹將軍的查驗(yàn)進(jìn)入宮殿。鯨得知這個(gè)消息，開(kāi)心地游到宮殿門(mén)口，卻被蟹將軍擋在門(mén)

4、外。鯨和蟹將軍發(fā)生了爭(zhēng)吵，蟹將軍說(shuō)出了不準(zhǔn)他參加的理由，鯨心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。1、蟹將軍到底說(shuō)了什么理由？請(qǐng)默讀2-7段，在文中找答案。出示：其實(shí)它不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。2、利用課件，形象演示鯨的進(jìn)化過(guò)程，再讓學(xué)生圖文結(jié)合，對(duì)照理解。師：鯨的進(jìn)化是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，文中哪些詞寫(xiě)出了時(shí)間的漫長(zhǎng)？3、四人小組自由選讀鯨的生活習(xí)性部分。根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)選擇朗誦家、小畫(huà)家、表演家中的一個(gè)角色，分別以特有的形式匯報(bào)對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟。當(dāng)朗誦家的讀出鯨的特點(diǎn)，當(dāng)小畫(huà)家的畫(huà)出鯨的特點(diǎn)，當(dāng)表演家的演示出鯨的特點(diǎn)。①你能當(dāng)演說(shuō)家講鯨的進(jìn)食嗎？品句：須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。②你能當(dāng)朗誦家讀出鯨是

5、怎樣呼吸的嗎？品讀：鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。③你能想象鯨睡覺(jué)的樣子嗎？請(qǐng)小畫(huà)家畫(huà)一畫(huà)。七、拓展練習(xí)師：蟹將軍說(shuō)出不準(zhǔn)鯨參加的理由，鯨只好灰溜溜地游回去了。我想，在蟹將軍擋住鯨的那一刻，鯨一定和他發(fā)生爭(zhēng)吵，請(qǐng)想象一下他們爭(zhēng)吵時(shí)怎樣說(shuō)的。1、同桌分角色說(shuō)。2、指名表演。八、總結(jié)九、作業(yè)：1、抄寫(xiě)生字。2、想象一下蟹與鯨爭(zhēng)吵的場(chǎng)面，寫(xiě)下來(lái)。附板書(shū)：形體特點(diǎn)：大進(jìn)化過(guò)程：陸地→海洋鯨種類(lèi)：須鯨、齒鯨進(jìn)食方式生活習(xí)性呼吸用肺睡覺(jué)特殊生長(zhǎng)迅速