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《襄州一中2012年高考語文備考沖刺專題復習教案4》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、【高考預測】2012年《考試大綱》要求：閱讀一般科論述類文章。1．理解B（1）理解文中重要概念的含義（2）理解文中重要句子的含意2．分析綜合C（1）篩選并整合文中的信息（2）分析文章結構，把握文章思路（3）歸納內容要點，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度【知識導學】要點1：理解文中重要詞語的含義【要點解說】論述文中的重要詞語主要是一些論述術語，明確這些術語的方法主要是擬定一個操作性定義。所謂操作性定義主要是在篇章語境中，為了論述方便，賦予術語以特定的內涵的方法。這種內涵多數(shù)是臨時的、具體的，不具備
2、普遍性和概括性特征。例如：從起源的角度說，文化是“人化”，它相對于自然，是人的主體性或本質力量的對象化；從功能的角度說，文化的最主要功能是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的創(chuàng)造者，也是文化的創(chuàng)造物，通過文化的繼承、傳播和創(chuàng)造，促進人的社會化、文明化、個性化，從而塑造健全的人、完善的人。文化是由多種層次存在和表現(xiàn)的復雜系統(tǒng)。人們首先感知到的是較淺顯、具體的層次，屬顯性文化，包括人的社會活動及其產品。一個人的某種活動、“做什么”，不是文化；一個群體在一個時期內的共同行為、都“做什么”，就成了一種文化現(xiàn)象
3、。一個深埋于地下的石塊不是文化，一個經(jīng)過遠古人群加工改造的石塊作為活動的產品就成了文物。顯性文化反映了文化的更深層次，即一個群體在一個時期內的活動規(guī)范、方式。人的活動效果既取決于“做什么”，更取決于人的活動規(guī)范、方式“怎么做”。文化的最深層次是價值觀，這是文化的核心，與一定時期群體共同的理想、信念密切相關。他要解決的是“為什么做”的問題，是人的活動的取向、目的問題。正是價值觀的不同，“為什么做”的問題，最終決定了人們“做什么”和“怎么做”。下列對文化的理解，不正確的一項是（）A．文化是人的主體性或本質力量的對
4、象化。B．文化是一個復雜系統(tǒng)，它是以深淺不同的多層次存在和表現(xiàn)的。C．文化的淺顯層次是指一個群體在一個時期內的活動規(guī)范、方式。D．文化的最深層次是人們對于理想、信念、取向、態(tài)度所普遍持有的見解。本題考查對文中關鍵概念“文化”的理解幾項把“一個群體在一個時期內的活動規(guī)范、方式”說成是文化的淺顯層次是錯誤的，因為第二段說“顯性文化反映了文化的更深層次，即一個群體在一個時期內的活動規(guī)范、方式”，可見“規(guī)范、方式”屬于文化的較深層次。與科技文不同，正確選項A、B、D都只是從一個側面揭示了“文化”的屬性，并沒有形成一個
5、關于“文化”的準確定義。論述文閱讀理解術語大多數(shù)如此，更多地接近篩選并辨析信息。要點2：理解文中重要句子的含意【要點解說】論述文中需要理解的句子多數(shù)是論者所持的觀點，或者是概括文章某一個局部的內容要點，這些觀點和內容要點是論者在相關篇章中需要展開證明的。如：陶器是新石器時代人類最重要的發(fā)明之一，也是現(xiàn)代有了解原始文化的最重要的依據(jù)之一。考古發(fā)掘顯示，世界各地絕大多數(shù)新石器時代的陶器，都或前或后不約而同地經(jīng)歷了素陶、彩陶、釉陶的發(fā)展階段。所謂彩陶，是遠古先民在制作好的陶胚內外壁上用礦物顏料繪制各種紋飾，然后入窯
6、燒制定型的一種帶彩陶器。彩陶集實用和雕塑、繪畫、燒制等各種藝術、工藝于一體，展現(xiàn)了那個時代人類物質生產和精神生活的最新成果和最高水平，反映了原始社會數(shù)千年的社會狀況和人的生存情境?？梢哉f，彩陶是一本濃縮的、獨特的“史書”?！剿髦袊拿鞯钠鹪?。無論是文字的始創(chuàng)、藝術的發(fā)端，原始巫術的產生，還是遠古神話與圖騰崇拜的出現(xiàn)，都離不開彩陶。因為彩陶除了作為原始人類日常生活器物之外，還是原始宗教、圖騰崇拜的重要器物；彩陶的器形和陶壁上的紋飾，即體現(xiàn)了遠古先民對關和藝術的追求，也是原始文字創(chuàng)造的一個重要源泉。在作為中國
7、史前文化起源研究依據(jù)的幾類原始文化遺存，如玉石器、彩陶、雕塑和巖畫中，玉石器和雕塑的數(shù)量都較少，巖畫的年代又往往引起爭論。唯有彩陶數(shù)量最多，年代也最準確，因而最具有可靠性和系統(tǒng)性?？梢哉f，彩陶是中國遠古文化的輝煌代表。下列對“彩陶是一本濃縮的、獨特的‘史書’”這句話的理解，錯誤的一項是（）A．彩陶保留著幾千年原始社會人類生活變經(jīng)的痕跡，反映了新石器時找人類歷史發(fā)展的狀況。B．彩陶呈現(xiàn)出不同地域的新石器時代人類生活的不同特點，再現(xiàn)了原始人類生活的獨特情境。C．彩陶包含多重原始文化意蘊，為探索人類文明的起源提供了
8、重要信息。D．彩陶上的紋飾具有原始文字的性質和作用，原始人類用它來記載歷史。本題主要考查對重點句子含義的理解。對于理解類的選擇題的設計，不外乎文意的擴大、縮小、拔高、歧解、偷換、添加等套路。要根據(jù)上下文的內容聯(lián)系來去誒的那個語句的基本內容或含意，同時還要抓住作者的基本行文思路，把握文章脈絡，從整體聯(lián)系中去理解文章語句的含意。就本題來講，錯誤的一項選D項。主要依據(jù)第一段中倒數(shù)第二句話以及最后一段第一、
