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《少兒學(xué)習(xí)電子琴之我見》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、少兒學(xué)習(xí)電子琴之我見殷俊龍堯都區(qū)堯廟聯(lián)校,山西,臨汾,041000中文摘要:音樂,不僅可以調(diào)節(jié)孩子的情緒,對(duì)孩子的智力開發(fā),想像力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)也極有幫助。孩子的生活離不開音樂。電子琴的音樂表現(xiàn)手段豐富,音樂表現(xiàn)力強(qiáng),長(zhǎng)期以來一直受到少兒的喜愛。學(xué)習(xí)電子琴可以提高手指靈活性,加快反應(yīng)速度;可以提高對(duì)音樂的感受能力和把情緒抒發(fā)于音樂的能力,豐富人的情感;可以培養(yǎng)克服困難的精神,提高心理耐受力,使人更加堅(jiān)韌;可以讓自己擁有一技之長(zhǎng),陶冶情操,培養(yǎng)氣質(zhì)。電子琴作為一門新興的電子樂器學(xué)科,還有很長(zhǎng)的路要走。雖然電子琴的教學(xué)、以及考級(jí)活動(dòng)還有許多方面需要時(shí)間來建設(shè)和完善,但它在較短的時(shí)期中展現(xiàn)出的發(fā)展
2、速度和能量是驚人的,它獨(dú)特而卓越的表現(xiàn)能力是令人震驚的。在全社會(huì)的關(guān)心扶持下,相信在不久的將來,它必將會(huì)為我國(guó)的音樂教育事業(yè)做出積極而巨大的貢獻(xiàn)!關(guān)鍵詞:少兒;音樂;電子琴;教學(xué);考級(jí)樂器的出現(xiàn)是人類音樂史上的一次偉大的革命,音樂的表現(xiàn)形式和內(nèi)容因之而無法想象地變得豐富和深遠(yuǎn)。進(jìn)入近現(xiàn)代,隨著工業(yè)革命洶涌浪潮的席卷和高科技、信息產(chǎn)業(yè)的迅猛高速發(fā)展,社會(huì)生產(chǎn)的巨大變革與發(fā)展直接影響到人類的精神世界。在音樂領(lǐng)域,人們開始尋找新的表現(xiàn)手法和途徑。電子琴正是順應(yīng)這一潮流,并迅速普及和影響到人們的音樂生活的各個(gè)方面。電子琴是高科技在音樂領(lǐng)域的一個(gè)代表,它是古典文化與現(xiàn)代文明的一個(gè)濃縮體。對(duì)于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)
3、腦能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣、參與意識(shí)及素質(zhì)方面的訓(xùn)練和提高有著十分重要的作用。1少兒學(xué)習(xí)電子琴的好處電子琴屬于鍵盤樂器,攜帶方便,與傳統(tǒng)鍵盤樂器鋼琴、手風(fēng)琴、風(fēng)琴相比,它具有豐富多彩、變化奇妙的包羅大自然音色和人類對(duì)宇宙世界富于想象的夢(mèng)幻音色,并且還有包融各音樂歷史風(fēng)格和多民族音樂風(fēng)格的節(jié)奏類型,自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦更是常規(guī)樂器所沒有的特殊功能,以及單人就可演奏出的、極具魅力的、樂隊(duì)音響效果般的音樂等突出特點(diǎn),使之成為舞廳、歌廳及音樂會(huì)上很受歡迎的樂器。7由于電子琴的表現(xiàn)力強(qiáng),對(duì)于富有好奇心的孩子們來說,很自然地就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。對(duì)于我國(guó)目前唯孩子興趣為準(zhǔn)則的眾多兒童家長(zhǎng)來說,為了使孩子能在
4、音樂方面有所進(jìn)步,紛紛為自己的孩子購(gòu)買了電子琴。關(guān)于兒童學(xué)習(xí)樂器的好處,不少報(bào)刊雜志都作過介紹,盡管說得很多,但可以用一句話概括,即“學(xué)習(xí)幾年,得益終生”。越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到兒童學(xué)習(xí)樂器的好處?,F(xiàn)已實(shí)行五天工作制,孩子們的閑暇時(shí)間更多了,會(huì)有更多的孩子投入到學(xué)習(xí)樂器的熱潮中來。相對(duì)于鋼琴等較貴樂器,電子琴良好的性價(jià)比是它的優(yōu)勢(shì),更適合少年兒童學(xué)習(xí)。專家認(rèn)為,就孩子的生理特征和認(rèn)知特點(diǎn)而言,應(yīng)優(yōu)先選擇鍵盤樂器,其原因在于:鍵盤樂器音準(zhǔn)固定,有助于孩子形成正確的音準(zhǔn)辨別力。而弦樂器音準(zhǔn)則很難掌握,它要求弦調(diào)得準(zhǔn)、手指按的位置正確,這兩點(diǎn)對(duì)兒童來說非常困難。學(xué)習(xí)電子琴是雙目、雙手的操作,這樣有利
5、于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,可以開發(fā)兩側(cè)大腦的功能,特別是右腦。不論選擇什么樂器,最初都要注重視唱練耳,因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂不只是為了學(xué)會(huì)演奏、演唱,而是學(xué)會(huì)欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是電子琴等鍵盤樂器。在選擇樂器時(shí),兒童音樂教育專家還給出了以下幾點(diǎn)建議:3歲以下的孩子,肺活量小,學(xué)習(xí)吹奏樂有困難,開始最好不要選擇這類樂器;盡量選擇便于攜帶的輕型樂器,孩子可在各種場(chǎng)合表演。登臺(tái)表演是許多家長(zhǎng)和孩子的愿望,這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。建議首先學(xué)習(xí)西洋樂器。西洋樂器用的是五線譜,可以與國(guó)際接軌,以后轉(zhuǎn)學(xué)民族樂器識(shí)簡(jiǎn)譜就容易得多了。但在實(shí)際生活中,從廣大琴童的學(xué)琴及考級(jí)的經(jīng)歷來看,部分教師和家長(zhǎng)在
6、認(rèn)識(shí)上都存在一定的誤區(qū)。在此,我想以自身的教學(xué)體會(huì)對(duì)少兒學(xué)習(xí)電子琴談些想法。2少兒電子琴教學(xué)音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)。而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用。音樂家冼星海說過:"音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶冶性情的熔爐。"兒童是與音樂最親近的人群之一,從某種意義上說,每個(gè)兒童天生都應(yīng)該是一個(gè)音樂家,每個(gè)兒童都喜歡在音樂中游弋。72.1對(duì)教師的要求:教學(xué)中要做到與學(xué)生及家長(zhǎng)的充分有效的交流。和孩子的交流要符合兒童心理年齡特點(diǎn),要用各種方法是自己成為他們的
7、益友,再進(jìn)而成為良師。合理運(yùn)用各種教材如:各種鋼琴練習(xí)曲、電子琴練習(xí)曲。目前,電子琴方面的專門教材還很少,中高級(jí)別的電子琴作品更少,考級(jí)教程中的作品有很多不符合兒童的審美特點(diǎn),而大量運(yùn)用鋼琴教材也有可能抑制學(xué)生對(duì)電子琴學(xué)習(xí)的興趣,熟練運(yùn)用教材成為反映一個(gè)教師水平的關(guān)鍵。運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握各種電子琴演奏技術(shù)。任何學(xué)生都會(huì)很在乎老師對(duì)他的評(píng)價(jià),而評(píng)價(jià)的方式對(duì)于年齡較小的琴童更具有直