整式在實(shí)際中的應(yīng)用

整式在實(shí)際中的應(yīng)用

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1、整式在實(shí)際中的應(yīng)用梁山縣梁山鎮(zhèn)一中孫恩璽1、王老師在一次團(tuán)體操隊(duì)列造型設(shè)計(jì)中,先讓全體隊(duì)員派成一個(gè)方陣(即行與列的人數(shù)一樣多的隊(duì)型),人數(shù)正好夠用。然后再進(jìn)行各種隊(duì)型變化,其中的一個(gè)造型需分5人一組,手執(zhí)彩帶變換圖形,在討論分組方案時(shí),有人說(shuō)現(xiàn)在的隊(duì)員人數(shù)按“5人一組”分將多出3人,你說(shuō)這可能嗎?為什么?解析:因?yàn)槿w人員可排成一個(gè)方陣,故總?cè)藬?shù)是一個(gè)完全平方數(shù),設(shè)每行m人,則總?cè)藬?shù)為m2人,根據(jù)變化隊(duì)形時(shí)按5人分組,可考慮m為5n、5n+1、5n+2、5n+3、5n+4中的某種情形,這里n為自然數(shù),從而全體人數(shù)m2可能是:⑴(5n)2=5·(5n)2⑵(5n+1)2=25n2+10n+1

2、=5(5n2+2n)+1⑶(5n+2)2=25n2+20n+4=5(5n2+4n)+4⑷(5n+3)2=25n2+30n+9=5(5n2+6n+1)+4⑸(5n+4)2=25n2+40n+16=5(5n2+8n+3)+1由此可見(jiàn),不論哪一種情形,總?cè)藬?shù)按每組5人分組所多出的人數(shù)只能是1或4,不可能多3人。2、某種產(chǎn)品的兩種原料相繼提價(jià),因而廠家決定根據(jù)這兩種原料提價(jià)的情況對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行提價(jià),現(xiàn)有三種方案:方案甲:第一次提價(jià)p%,第二次提價(jià)q%;方案乙:第一次提價(jià)q%,第二次提價(jià)p%;方案丙:第一次提價(jià)提價(jià)((p+q)/2)%,第二次提價(jià)((p+q)/2)%問(wèn)三種方案哪種提的價(jià)格最多?解析:因?yàn)?/p>

3、這三種提價(jià)的方案都以原來(lái)的價(jià)格為基礎(chǔ),所以我們可以設(shè)原來(lái)的價(jià)格為單位“1”然后分別求出三種提價(jià)方案后的最后價(jià)格,再進(jìn)行比較就知道那種方案的提價(jià)做多了。所以我們可以這樣解答:設(shè)原來(lái)的價(jià)格為“1”則按三種方案進(jìn)行提價(jià)后的價(jià)格分別是:甲:(1+p%)(1+q%)=1+(p+q)%+p%·q%乙:(1+q%)(1+p%)=1+(p+q)%+p%·q%丙:(1+(p+q)/2·%)2=1+(p+q)%+(p+q)%·(p+q)%÷4∵(p-q)2≥0∴p2+q2≥2pq∴p2+q2+2pq≥4pq即(p+q)2≥4pq∴甲=乙<丙(p、q為不相等的正數(shù))所以三種方案中,丙的提價(jià)最多3、秋收季節(jié)到了,

4、幸福村的人們都用篾席制成的糧囤來(lái)儲(chǔ)藏糧食。假設(shè)糧囤的高度一定,有的村民覺(jué)得用四根竿子將糧囤繃成底面為正方形的柱體儲(chǔ)糧較多,而有的村民認(rèn)為把同樣長(zhǎng)的篾席繃成底面為長(zhǎng)方形的柱體儲(chǔ)糧比較多,請(qǐng)你為村民作出合理的選擇。并說(shuō)明理由。解析:要看那種合適,關(guān)鍵是看那種柱體裝的糧食多,也就是求它們的體積。所以,我們假設(shè)席長(zhǎng)為4a。則底面為正方形的面積為a2,而底面為長(zhǎng)方形,可設(shè)寬為(a-1),則長(zhǎng)為(a+1),則面積為(a-1)(a+1),即a2-1;a2-1<a2。所以村民應(yīng)該選擇底面為正方形的糧囤儲(chǔ)糧。4、我們都知道“先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)見(jiàn)雷聲”,那是因?yàn)樵诳諝庵泄獾膫鞑ニ俣缺嚷曇艨?,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),光在空氣

5、中的傳播速度大約為3×108米/秒,而聲音在空氣中的傳播速度大約只有300米/秒,你能進(jìn)一步算出光的傳播速度是聲音的多少倍嗎?解析:我們只需用光的速度除以聲音的速度就可以得到答案,即3×108÷300=106

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