《鄒忌諷齊王納諫》中考試題集錦

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1、《鄒忌諷齊王納諫》中考試題集錦1、從鄒忌進諫、齊威王納諫中，你得到了什么啟示？請就一個方面談?wù)?。?）鄒忌善于進諫，給我的啟示是:在生活中，在與人的交往中，在提意見時，我們要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，要得體，動之以情曉之以理，讓對方心悅誠服。（還可從勇氣和自知之明等方面談）（2）威王納諫給我的啟示：要虛心聽取別人的意見；要胸懷寬廣；善于聽取別人的意見有利于自己的成長。（可從個人、治國或工作、學(xué)習(xí)等方面）2、妻、客都認為鄒忌“美于徐公”，而說話的語氣不同，請簡要分析。妻子的回答用的的反問的句式，語氣非?？隙?，是發(fā)自內(nèi)心的一種贊美；客人用的是一

2、種陳述的語氣，語氣平淡，是一種禮節(jié)性的應(yīng)對。3、文章標(biāo)題中的“諷”，是諷喻的意思，特指下對上用委婉曲折的言詞進行規(guī)勸；鄒忌以自己日常生活中的事（或“與徐公比美這件生活中的事”）設(shè)喻，諷諫齊王除蔽納諫；齊王接受勸諫采納群言，修明政治，獲得了燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，2分；只答“戰(zhàn)勝于朝廷”只給1分。的巨大成效。4、鄒忌成功說服齊王的故事，對我們今天的人際交往有什么啟示？（至少寫出兩條）?、僬f話要注意對象。②說話要講究方式方法。（2分）5、下面對選文的分析不正確的一項是　　A.第一節(jié)文字寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，諷諫齊王除弊納諫?！　.第二節(jié)文字寫齊王

3、納諫的態(tài)度和措施，以及納諫后取得的巨大成效?！　.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齊王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽?！　.鄒忌敢于直言進諫，這是齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的根本原因。6、文章寫齊威王下令后有哪些變化？從這些變化中，你得到了什么啟示？經(jīng)歷了由開始“門庭若市”，繼而“時時而間進”，最后“無可進者”的變化過程。啟示：齊王納諫后朝政弊端越來越少，說明廣開言路的重要性。7、閱讀本文后，你對“忠言逆耳”這個成語又有了怎樣的理解？忠言未必逆耳，誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來很舒服，勸說效果會更好。8、進諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要氣度和

4、胸懷。甲段中鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。(4分)鄒忌：①有勇氣；②說話講究技巧；③忠誠；④有自知之明等。齊王：①胸懷寬廣；②虛心納諫；③有富國強兵的愿望等。（2分）9、鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。（3分）因為：其一，齊國是一個大國，齊王位高權(quán)重；其二，齊王身邊的人偏愛或者害怕齊王；其三，舉國上下的人都對齊王有所求。（每答對一點得1分，照抄原文扣2分）：??????????????????????????????????????????????????10、請就課文第二自然段的內(nèi)容或?qū)懛▽懸欢卧u注性的文字。(3分

5、)圍繞內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M行評述，言之成理即可，鼓勵有創(chuàng)見的表述。示例，內(nèi)容方面：鄒忌能以自身為例，由家事巧妙地聯(lián)系到國事，諷勸齊王納諫除蔽；寫法方面：把家事和國事進行類比，推己及人，以此達到諷勸的目的。???????????????????11、面對妻、妾、客的不同程度的贊美，鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”，反映出他怎樣的品質(zhì)?(3分)圍繞“有自知之明，善于思考”來答。示例：不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，能正視自己。(意思相似，語言清晰、流暢即可，3分)1?????????????????????????????????????

6、??????????????13、威王一“善”，政局迥異，初時“門庭若市”，后來“無可進者”，請根據(jù)“無可進者”寫出“門庭若市”的反義成語。“門庭若市”體現(xiàn)了威王的“廣開言路”，在我們學(xué)過的古文中，還有哪一篇文章也提到了“廣開言路”的問題?(2分)“門可羅雀”或“門庭冷落”14、俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”從語言運用的角度，鄒忌的進諫引發(fā)了你怎樣的思考?(4分))忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長等的交往過程中，在向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時，如果能講究說話方式，語言含蓄委婉，曉之以理，動之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對方愉快接受。

7、(意思相似，語言清晰、流暢即可，鼓勵有創(chuàng)見的表述。4分)15、從選文中看，齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些？請你從中概括出一條對我們的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的建議。（3分）第一問：一是有鄒忌這樣的敢于直誄且善于勸諫妯忠臣，二是齊威王巷于采納群盲。第二問答案開赦，盲之戚理即可。答案示例：（1〉要虛心地向師長、同學(xué)征求學(xué)習(xí)方面的意見。（2〉要虛長、同學(xué)提出的學(xué)習(xí)方面的批評和建議。（3〉在學(xué)習(xí)過程中要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽質(zhì)疑。（4）要敢于、替干指出老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的錯誤。?16、鄒忌勸諫齊王的策略，高明在哪里？（2分）21．高明在用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸齊王

8、，使他樂于接受（或高明在現(xiàn)身說法，使齊王容易接受）。（217、文中鄒忌從與徐公的比美中，悟出的治國的道理是：