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1、中關村第一小學2008—2009學年度第二期六級語文第一單元驗收卷班級姓名成績一、看拼音寫詞語。(14%)méndàoxìnlàiwǔmèipiējiànhānsèpánshānbǐngzhúyèyóulínglóngjiāoxiǎozhìzhībùlǐpāngrándàwù二、給下面加點的字選擇正確的讀音。(6%) 奏樂(????)??調節(jié)(????)??盡管(????)樂趣(????)??調動(????)??盡量(????)好轉(????)??難道(????)??三年五載(????)轉動(????)??災難(????)??滿載而歸(????)三、按要求完成詞語練習。(21%)1.一詞
2、多組。(4%)躁2.組詞。(6%)泳()崖()俏()詠()涯()稍()梢()僻()閥()捎()避()伐()3.根據意思寫詞語。(4%)1)放在一邊不予理睬。(????????????) 2)舉著燈燭在夜間游樂。(????????????) 3)事物周而復始地運動或變化。(????????????) 4)自然地生長、又自然地消滅。(?????????????)4.把詞語補充完整。(8%)()高()低不()()飛化()為()水滴()()對()下藥()()如土()()如焚轉()為()三、寫出近義詞。(8%)溫馴——牽掛——生分——探望——四、寫出反義詞。溫柔——稀疏——狡猾——龐然大物——五、修
3、改病句。?(3%)1.?他看了許多書,豐富了文化知識和寫作水平。2.?大家千方百計想盡一切辦法幫助他。3.?改革開放后,農村生活水平得到改變。六、古詩練習。(6%)1.《四時田園雜興》是()代詩人()寫的。這兩首詩分別描寫了和,表現(xiàn)了詩人的思想感情。2、第二首詩里有這樣一句話:,作者重點描寫細小的動態(tài),令人有一種很“靜”的感覺。3.古詩默寫?!端臅r田園年》(一),。,。七、文學常識。(7%)1《養(yǎng)花》作者是。他是著名作家,原名,字。他的作品很多,代表作品有等,獲得“”的稱號。2、《山中雜記》作者是代著名作家,她原名,為兒童寫了許多作品,如等。3、《美猴王》作者是代文學家。本文節(jié)選自?!端疂G
4、傳》作者作品主要人物有等?!都t樓夢》作者朝作品主要人物等。中關村第一小學2008—2009學年度第二學期六級語文第一元驗收卷班級姓名成績八、閱讀短文,按文后要求做。(32%)(一)(12%)清晨,推開窗戶。好大的霧呀!嘩—嘩—我循聲望去,看見一個人影。是她,就是我天天看到的那個年輕的女清潔工。我去菜場,特意走過她的身邊。她戴著手套,不停地揮動著掃把,把枯枝敗葉、紙屑、果皮掃成一堆一堆…… 從菜場回來,太陽出來了。霧開始散了。我特意從她身邊走過。她披了一身密密的細細的小水珠,連眉毛上也是,被陽光一照,閃著五彩的光。我望著她,她也望著我。啊,這兩只眼睛多么坦然,多么明亮。轉眼間,她又專心地把
5、一堆堆垃圾裝上了車,拉走了,消失在晨霧中。 我想,一天天,一月月,一年年,在她年輕的臉上,也會像母親那樣留下皺紋,在她頭上也會出現(xiàn)白發(fā)。但是,她給我們創(chuàng)造了清潔的生活環(huán)境。這和醫(yī)生給人們健康,演員使人們歡樂,教師讓孩子成長,是完全一樣的?! “?,年輕的女清潔工,我尊敬你。1.給短文加上題目。(2%)2.給短文分段,概括每段段意。(4%)3.她閃光的心靈是從哪些地方表現(xiàn)出來的?(3%)4.概括本文的中心思想。(3%)?。ǘ?20%)他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內容是:他想感謝的東西。孩子們高興地在白
6、紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一只手。是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準是上帝的手?!绷硪粋€說:“是農夫的手,因為農夫喂了火雞?!迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了,在放學后,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手??蛇@只
7、老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的,其中()有物質上的給予,()還有精神上的支持,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應盡自己的所能,給予別人。1、給第(5)、(6)自然段加上標點符號。(3%)2、第(7)自然段中說:“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”,這里的“非凡的意義”指的是(不超過20個字)(3