一個不算合格的琴媽也談學琴的目的及其他

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1、一個不算合格的琴媽也談學琴的目的及其他前段時期，因著要選購鋼琴做功課而注意到了流鋼，繼而被它吸引并開始留戀忘返?？戳藟永锉姸嗲偻膶W琴歷程，以及無數琴爸琴媽的陪練經歷，不禁感慨萬千。在感慨的同時，也產生了困惑，挺想問下琴爸琴媽們：你們讓孩子學琴的目的到底是什么？我家小妞出生于2004年1月。自小即對色彩對繪畫興趣濃厚。故3歲（幼兒園小班）起開始跟著老師拿著毛筆蘸著國畫顏料在宣紙上涂鴉，同時兼學兒童畫。至今已逾四年，對繪畫興趣不減，喜愛依然。畫的兒童畫想象力豐富、充滿童趣；國畫由花鳥魚蟲始，漸有章法。自習畫一年后開始，每周習作皆由她自覺自主完成，從筆

2、洗灌水到調色落墨，畫室為其一人天下，家人無需幫手。09年正念中班，某日因著鋼琴聲的美妙，突然提出想學鋼琴。我只點明一句：若學了鋼琴，那么以后每天都要練習，不能荒廢。小妞聽后即打退堂鼓，原語如下：“媽媽，聽說鋼琴很貴的，我們還是省點錢不要學了?！蔽乙恍Χ^。10年念大班，同班好友始學鋼琴。小妞再次生了學琴的渴望。我再次說明：你要學，媽媽肯定支持；但是，你應該知道媽媽的原則，那就是一旦學了，就要堅持到底，不可半途而廢。小妞思考猶豫了一天，結果鄭重告之我思考的結果：我還是想學。其實，對小妞要學琴的決定，我是非常高興的。之前就有這樣的想法，但因著不想勉強乃至

3、逼迫孩子去做她不喜歡的事情的原故，一直沒有擅作決定。這回她的想法可謂是正中下懷。于是，聯(lián)系好了老師。老師是昔日同事（本人曾從教十余年），音樂專業(yè)畢業(yè)，一直從事音樂教育。出身書香門第，自小在父母兄長的保護下長大，嫁人生子后亦然，只是保護人的角色換成了丈夫與兒子。是現(xiàn)今難得的一直保持著純良嫻靜的本質的女子。在與老師的溝通中，我們就小妞學琴的目的達成了高度的一致，這樣的宗旨也一直在教學過程中得到了體現(xiàn)。10年5月底，小妞開始學琴。上課是直接到老師家里上的，就在老師家的YAMAHA小三角琴上學習。一周兩次。最初我坐在邊上旁聽，但隨后發(fā)現(xiàn)，我不在邊上她們師徒二

4、人教學得更自在。于是，在略識五線譜后便不再旁聽，每次送至老師家中，直接走人，到時再去接。教材堪堪學完的有小湯1-3，兒鋼作的是補充，篩選的一半的曲目已學完；兩月前開始加入指法類基本練習以及一級曲目。從進度來說并不快，甚至會讓大部分琴童的家長嗤之以鼻。我不知道別的老師對孩子學習這些教材的要求和標準是什么，我只能說我家小妞的過關標準：每個曲目都要求背譜、一遍內無任何錯誤地流暢彈下來、手型指法完全正確，只有做到了這些才能得100分加五角星，算過關。現(xiàn)在一些簡單的曲譜，小妞已能自己識譜彈奏。同時，小妞的鋼琴課上得很快樂。她會在學一首新曲子時和老師探討這個曲子

5、所要表現(xiàn)的內容。然后在表達一些抒情的曲子時便會加入自己的理解。她喜歡那些“生氣勃勃”的曲子，喜歡那些有著稀奇古怪的名字或者新奇的節(jié)奏的曲目，比如“布吉烏吉”，比如“中國大戲院”、“部落舞”。于是她還經常會在一定范圍內自主挑選曲目，決定哪首先學哪一首后學。對于喜歡的或者自己挑選的曲子往往學得又快又好。有時，老師教了一個新的旋律，她還會即興“創(chuàng)作”一段類似的旋律，并跟老師說自己這一段旋律所要表達的意思。老師還會貼心地幫她記譜，保存下來。緊張的教學之余，老師還會安排休息時間，那時兩個人會玩到一起，比如拍皮球。小妞會把學校里的家里的等等她認為有趣的事情統(tǒng)統(tǒng)告

6、訴老師，和老師的相處極其和諧。小妞學琴進度不快的主要原因還是因為練琴時間不多。這主要怪我這個琴媽不合格，除了最初的兩個月我比較認真的做陪練（每天練習時間也不長，大概二十至四十分鐘左右，看情況而定），對手型指法認譜等方面的錯誤予以糾正外，之后小妞的練琴便以自主為主。特別是上小學之后，她三點多點由奶奶接回家里，放下書包先自己練會兒琴，時間大概在二十到三十分鐘。然后自己做各類閱讀、預習、計算等作業(yè)。等我們下班后，協(xié)作完成部分必須要家長參與的例如計時口算、聽寫等作業(yè)。有時我會以“彈個曲子讓媽媽享受享受”的方式，讓她加練一會，時間也不長，也就二三十分鐘的時間，

7、通過這樣的方式聽聽她的得意之作，或者乘機對一些還不熟練的作業(yè)加以鞏固，同時給以適當的鼓勵或提醒。所以，對于小妞的學琴，她和她的老師自成一世界，我這個媽媽成了站在外圍看熱鬧的旁觀者?，F(xiàn)在小妞的小學生活挺自在的。興趣愛好廣泛，性格活潑開朗，在學校和老師同學相處很融洽，還是班委、五星少年。每周周一、周五晚上是鋼琴課，周三晚上國畫課。沒有課的晚上自已閱讀注音版的課外書，或者看各類動畫片，比如前天就要求再看一遍《馴龍記》；或者自己拖了個滑板車滿小區(qū)跑。周末越發(fā)自由，她的玩伴比較多，不是和這個哥哥弟弟就是和這個那個姐姐一起玩；要么我?guī)鲩T玩。說了這么多，不是想

8、標榜什么，其實我家小妞就一普通的小女孩。只是看了壇子里那么多那么多琴童以及家長們或煩躁或擔憂或顧慮重重但無一