“本領(lǐng)恐慌”背后的歷史

《“本領(lǐng)恐慌”背后的歷史》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、“本領(lǐng)恐慌”背后的歷史“本領(lǐng)恐慌”由毛澤東在延安學習運動的講話中提出“本領(lǐng)恐慌”是毛澤東1938年在“學習運動”中提出的概念，指人的才識能力不足以滿足新挑戰(zhàn)時產(chǎn)生的惶恐情緒。　　什么是“本領(lǐng)恐慌”？本領(lǐng)是什么？本領(lǐng)是指一個人的才識和能力?！氨绢I(lǐng)恐慌”則是指面對新形勢、新環(huán)境、新任務(wù)和新目標的挑戰(zhàn)，擔心自身素質(zhì)不適應(yīng)，欠乏知識和技能而產(chǎn)生的惶恐不安的情緒。直白地說，“本領(lǐng)恐慌”就是知識恐慌、能力恐慌。1939年毛澤東在延安第一次在黨內(nèi)提出“本領(lǐng)恐慌”“本領(lǐng)恐慌”這個概念，最先是由毛澤東在1939年提出。1939年5月20日，在延

2、安在職干部教育動員大會上的講話中，毛澤東講到“現(xiàn)在我們的隊伍里面發(fā)生了這樣一個矛盾，就是我們的干部不學習便不能夠領(lǐng)導工作……我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！保ㄕ裕好珴蓶|《在延安在職干部教育動員大會上的講話》，《毛澤東文集》第二卷）提出“本領(lǐng)恐慌”緣自1938年開始的干部學習運動毛澤東提出“本領(lǐng)恐慌”的講話，是中共在延安時開展的一場干部學習運動中的重要環(huán)節(jié)。這場學習運動從1938年10月六屆六中全會毛澤東向全黨發(fā)出開展學習競賽號召開始學習運動開始，12月25日，延安《新中華報》根據(jù)毛澤東講

3、話精神，發(fā)表《一刻也不要放松了學習》的社論。中共中央于1939年2月17日專門成立了干部教育部加強對學習運動的組織領(lǐng)導，。1940年1月3日，中共中央發(fā)出《關(guān)于干部學習的指示》。中共中央相關(guān)部門先后于1939年8月、1940年1月、1940年5月組織了三次大規(guī)模的總結(jié)檢查活動。到1942年2月轉(zhuǎn)入整風學習為止。“是包括黨、政、軍、民、學的，民眾團體中的工作干部和學校里的工作干部都在內(nèi)”的所有在職干部學習運動。（摘自：《論黨在延安時期的學習運動及其歷史意義》，作者：趙耀宏，《中國延安干部學院學報》2008年第2期）應(yīng)對“本領(lǐng)恐慌

4、”中共提出了學習運動“學習運動”是中共六屆六中全會毛澤東擊敗王明成為中共領(lǐng)袖之后，發(fā)起的全黨學習馬克思理論，清除王明錯誤思想的運動。　　“學習運動”針對“王明錯誤思想”影響在二十世紀20年代末到30年代初，中共黨內(nèi)把馬克思主義教條化、把共產(chǎn)國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的“左”傾思潮與王明有密不可分的關(guān)系?？箲?zhàn)爆發(fā)后一段時間內(nèi)，中共又出現(xiàn)了“王明右傾錯誤”。1937年王明回到延安后，于12月9日召開了一次政治局會議，即“十二月會議”。會議上王明傳達“共產(chǎn)國際指示精神”，提出比較系統(tǒng)的“右傾機會主義”主張，想依靠國民黨軍隊以求速勝，強

5、調(diào)“一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線”，“一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線”，放棄中共的領(lǐng)導權(quán)。毛澤東在會上的處境十分困難,他曾說：“十二月會議”時“我是孤立的?！崩罹S漢曾回憶說，“有一次我去看望毛澤東，他說：'我的命令不出這個窯洞。'”會后，王明去武漢擔任中共長江局書記。王明剛上任就以中共中央名義發(fā)表《中國共產(chǎn)黨對時局宣言》，大有與在延安的中央分庭抗禮之勢，甚至提出把中央全會拿到武漢去開。（本文摘自：人民網(wǎng)，作者：耘山周燕，標題：《1938年毛澤東向莫斯科派出“特別梯隊”扳倒王明》）中共派人向共產(chǎn)國際反映情況王稼祥傳達國產(chǎn)國際指示推舉毛澤東為中共領(lǐng)袖193

6、7年中共“十二月會議”后，王明引起黨內(nèi)矛盾。1938年，中共派任弼時前往莫斯科任中共駐共產(chǎn)國際代表。任弼時向共產(chǎn)國際匯報了王明與延安中央中央間的分歧。在中共駐共產(chǎn)國際臨時代表王稼祥回國前夕，季米特洛夫特地召見了他和任弼時，指示中共：“在領(lǐng)導機關(guān)中要在毛澤東為首的領(lǐng)導下……其他人如王明，就不要再爭當領(lǐng)導人了”。1938年9月，中共中央召開政治局會議，王稼祥忠實地傳達了季米特洛夫要求，王明被扳倒了。10月舉行的六屆六中全會中上，形成了推舉毛澤東為黨的正式領(lǐng)袖的熱烈氣氛。共產(chǎn)國際和蘇共也迅速表態(tài)支持毛澤東。毛澤東后來曾這樣說：六中全

7、會是決定中國之命運的。如果沒有共產(chǎn)國際的指示，六中全會還是很難解決問題的。（本文摘自：人民網(wǎng)，作者：耘山周燕，標題：《1938年毛澤東向莫斯科派出“特別梯隊”扳倒王明》）六屆六中全會確立了毛澤東的領(lǐng)袖地位挫敗了王明王明并不心服，王明的思想在黨內(nèi)還有較大影響。學習運動的開展正清除和克服了這種思想，提高了中共全黨的理論水平。　　王明心不服依舊傳播反對毛澤東策略六屆六中全會后，王明還繼續(xù)堅持他的主張。關(guān)于中共抗戰(zhàn)以來的政策路線，雖然毛澤東在1938年六屆六中全會上作了《論新階段》的報告，做了充分闡述，但王明并沒有心服。他在會后寫的一

8、首詩中說：“相持階段只空吟，對日屈從是實情；抗戰(zhàn)心消反統(tǒng)戰(zhàn)，誣加馬列教條名。（摘自：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，作者：陳晉，原題：《遵義會議后毛澤東的領(lǐng)袖地位是怎樣確立的》）并且，王明的思想在中共黨內(nèi)依舊有相當?shù)挠绊?。中共開展“學習運動”在全黨反教條化和提高理論水平為清除王明的“左”“