學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表

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1、銀豐學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2011年1月學(xué)生姓名張娜娜班級七（5）班班主任評語你是一個(gè)性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化，虛心接受老師的教導(dǎo)，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實(shí)多了。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，打好基礎(chǔ)，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！班主任簽字：張麗期末成績科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)思品地理歷史生物音樂體育美術(shù)微機(jī)成績家長評價(jià)家長簽字：注：此

2、表假后交班主任，查看后裝入學(xué)生個(gè)人成長記錄袋保存。銀豐學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2011年1月學(xué)生姓名馬鑫班級七（5）班班主任評語你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的！班主任簽字：張麗期末成績科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)思品地理歷史生物音樂體育美術(shù)微機(jī)成績家長評價(jià)家長簽字：注：此表假后交班

3、主任，查看后裝入學(xué)生個(gè)人成長記錄袋保存。銀豐學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2011年1月學(xué)生姓名李南陽班級七（5）班班主任評語在老師的眼里，你是那樣的清純，有著現(xiàn)在很多女孩所沒有的那份矜持，這是你的特色。對人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，你一向都很自覺，知道自己什么時(shí)候該干什么樣的事，但有時(shí)愛說話，致使你現(xiàn)在的成績還不是很穩(wěn)定，還不是很拔尖，但我相信，你是能夠很快地調(diào)節(jié)好，向更好的成績沖刺的，不是嗎？下個(gè)學(xué)期就看你的了，努力吧！班主任簽字：張麗期末成績科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)思品地理歷史生物音樂體育美術(shù)微機(jī)成績家長評價(jià)家長簽字：注：此表假后交班主任，查看后裝

4、入學(xué)生個(gè)人成長記錄袋保存。銀豐學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2011年1月學(xué)生姓名李潔班級七（5）班班主任評語你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。班主任簽字：張麗期末成績科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)思品地理歷史生物音樂體育美術(shù)微機(jī)成績家長評價(jià)家長簽字：注：此表假后交班主任，查看后裝入學(xué)生個(gè)人

5、成長記錄袋保存。銀豐學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2011年1月學(xué)生姓名郭子儒班級七（5）班班主任評語你憨厚樸實(shí)，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。期待你的成功！班主任簽字：張麗期末成績科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)思品地理歷史生物音樂體育美術(shù)微機(jī)成績家長評價(jià)家長簽字：注：此表假后交班主任

6、，查看后裝入學(xué)生個(gè)人成長記錄袋保存。銀豐學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2011年1月學(xué)生姓名馬元班級七（5）班班主任評語你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力！班主任簽字：張麗期末成績科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)思品地理歷史生物音樂體育美術(shù)微機(jī)成績家長評價(jià)家長簽字

7、：注：此表假后交班主任，查看后裝入學(xué)生個(gè)人成長記錄袋保存。銀豐學(xué)校2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2011年1月學(xué)生姓名劉夢慧班級七（5）班班主任評語你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。班主任