愛是消除逆反心理的良藥

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1、愛是消除逆反心理的良藥一、案例分析在我所任教的班級中有一個這樣的男生：性格比較內(nèi)向，不愿意和別人交流，成績不是很理想。我有天中午找他談了談，嚴肅給他講了一下他的學習情況和與以及對他以后的要求。談話時他沒反對也沒有贊成，都是我在講，說完后他就走了。過了一些日子,我發(fā)現(xiàn)他還是幾乎跟原來一樣,我的要求很多都沒有達到,心里有點惱火,抽時間批評了他一次。他的表情還是很木然。過了幾天,我看他不僅我的要求大部份沒做到，連上課時好象都不怎么看我了。有一次我上課提問他一個比較簡單的問題，站起來半天，一句話也不說，我忍不住當全班的面說了他一頓。但說實話，當

2、時的他沒有任何表情，看不出他在想啥。眼看一天天的過去，而他還沒有任何起色，心里很急.怎么辦呢？根據(jù)這種情況，我靜下心來，分析一下原因：1、內(nèi)向是性格，不能按自己的要求而整齊劃一。2、內(nèi)向的人一般心思細膩，也有他的好處。3、?對于我的批評產(chǎn)生了逆反心理。4、?批評也要講究方法。二、采取措施1、消除逆反心理首先，我找他到辦公室。先是拿了一把椅子讓那個學生座下,又笑著說：“今天只是找你談一談，不是批評你。”他先是一楞，接著，我又承認了自己的不當之處。又講了他許多優(yōu)點，表達了我很喜歡他的情感，告訴他有不會的題一定要找我。其次，一有時間，我就和他

3、閑談幾句。時間久了，他有時主動和我談起話來。我知道他的逆反心理已經(jīng)消除了。2、講究方法，指出缺點時機已經(jīng)成熟，我又一次找他談話。告訴他，老師越喜歡他，對他要求越嚴，怕他學不好。他很贊同。而后我指出他的缺點，他欣然接受了。從此，學習也奔勁了。三、反思魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。但我認為，作為教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達出來，只有讓別人感受到，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，學生也才能從心底里接受。