班集體我愛你(唐伊伊)

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1、班集體我愛你一甲班唐伊伊一年前，我告別了幼兒園童真的生活，邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽(yáng)光和清脆的鳥鳴，走進(jìn)了銅鋪街小學(xué)，成為一甲班班集體中的一員。剛開始，看到班集體中老師和同學(xué)們一張張陌生的面孔，我的心既緊張又激動(dòng)，大家都互相不認(rèn)識(shí)，你望著我，我望著你，一切都感到是那么的新鮮和好奇。幾天后，通過(guò)與老師和同學(xué)之間的接觸與相互認(rèn)識(shí)，同學(xué)們之間由一張張陌生的面孔，漸漸的變得熟悉起來(lái)。班集體由我們的班主任蔣老師、數(shù)學(xué)老師辜老師還有54名同學(xué)組成，蔣老師還將我們每名同學(xué)的相片貼成了一個(gè)“愛心”形狀，并美其名曰“我們都是一家人”。在蔣老師

2、和辜老師一年來(lái)的精心培育下，在我們班集體每一名成員的努力下，我們班集體中的每一名成員在健康成長(zhǎng)的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也都有了不同的進(jìn)步，取得學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我們班集體多次拿到學(xué)校的“流動(dòng)紅旗”，被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”，有5名同學(xué)被評(píng)為學(xué)校的“新三好學(xué)生”，我和王博華同學(xué)同時(shí)獲得了學(xué)校“人人參與·陽(yáng)光下成長(zhǎng)”校園文化藝術(shù)節(jié)硬筆書法比賽特等獎(jiǎng)。同學(xué)們對(duì)老師們的辛勤付出也都表示感謝，“老師們，你們辛苦了，我們都愛你們”，這就是我們班集體中每一名同學(xué)的心聲。記得有一次，蔣老師發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)的作業(yè)寫得非常差，然后非常生氣地批評(píng)了她，我們發(fā)

3、現(xiàn)蔣老師的心情十分不好，就由毛熙璋同學(xué)講了一個(gè)笑話，頓時(shí)就把蔣老師給逗笑了，同學(xué)們也都一起笑了起來(lái)。在班集體中，同學(xué)們之間經(jīng)常相互幫助，相互之間已經(jīng)建立起一種團(tuán)結(jié)友愛的良好關(guān)系。記得有一次，我們班上有五名同學(xué)下課后要去參加學(xué)校圍棋班的學(xué)習(xí)，其中有兩名同學(xué)本來(lái)是要留下來(lái)搞班級(jí)衛(wèi)生的，蔣老師就問(wèn)其它同學(xué)有誰(shuí)可以主動(dòng)留下來(lái)替他們搞一下衛(wèi)生，我和金斯瑤就主動(dòng)舉手表示可以留下來(lái)幫他們搞好班級(jí)衛(wèi)生。記得還有一次，辜老師想安排幾名數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)給成績(jī)不好的同學(xué)講解題目，同學(xué)們都很積極地參與，令辜老師非常感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我和這個(gè)班集體已經(jīng)相處

4、快一年了，在這個(gè)班集體中，我學(xué)會(huì)了怎樣和老師溝通及跟同學(xué)相處，懂得了怎樣做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣去幫助別人及怎樣跟同學(xué)進(jìn)行溝通。每當(dāng)我看到一有同學(xué)摔倒就會(huì)有另外的同學(xué)主動(dòng)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室時(shí)；每當(dāng)我看到成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)時(shí)；每當(dāng)我看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地幫老師批改作業(yè)及發(fā)放作業(yè)本時(shí)，我就情不自禁的想大聲說(shuō)：“班集體，我愛你”。班集體就像一個(gè)大家庭，我們每位同學(xué)就是這個(gè)大家庭的一名成員，正如蔣老師所說(shuō)的，“我們都是一家人”，雖然我們現(xiàn)在還只取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但只要我們大家努力加油，我相信大家一定能為這個(gè)班集體爭(zhēng)取到更多的榮譽(yù)！