江蘇常州教師招聘考編試題（附答案）

《江蘇常州教師招聘考編試題（附答案）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、江蘇常州教師招聘考編真題1、課程文本一般表現(xiàn)為_____?A:課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程實(shí)施??B:課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書??C:課程主題、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)??D:課程任務(wù)、課程主題、課程標(biāo)準(zhǔn)參考答案:B林老師教學(xué)《借生日》時(shí)，先板書“生日”，讓學(xué)生說說自己生日是哪一天？又是怎樣過生日的？接著又板書“借”，并提出問題“每個(gè)人都有自己的生日，為什么要借生日？”“生日能借嗎？”這種導(dǎo)入方法是_____。?A:故事導(dǎo)入??B:情境導(dǎo)入??C:懸念導(dǎo)入??D:直接導(dǎo)入?yún)⒖即鸢?C?本題解釋:正確答案是C。專家解析：題干中老師不斷通過提問的方式，借生日能“借”嗎

2、？進(jìn)行設(shè)疑？引起學(xué)生對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的興趣?？键c(diǎn)：小學(xué)綜合課程的設(shè)計(jì)3、對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是_____。?A:篩選、排隊(duì)??B:教師反思性成長(zhǎng)??C:提高保教質(zhì)量??D:了解幼兒的發(fā)展需要參考答案:D?本題解釋:正確答案是D。專家解析：幼兒園對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估不是為了對(duì)幼兒進(jìn)行選拔，而是旨在發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的智力潛力和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們區(qū)別于他人的智能和興趣，幫助他們實(shí)現(xiàn)富有個(gè)性的發(fā)展，即了解幼兒的發(fā)展需要?？键c(diǎn)：幼兒園教育的原則4、下列哪些屬于違法、犯法的行為_____。?A:教師適當(dāng)懲罰學(xué)生??B:教師采用各種方式體罰學(xué)生??C:教師私自拆扣學(xué)生的信件??D

3、:教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生參考答案:BC?本題解釋:【答案】BC。專家解析：教師適當(dāng)懲罰學(xué)生、批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生屬于正常的行為，并且并不違法。245、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，這體現(xiàn)了()原則。_____?A:經(jīng)濟(jì)性??B:參與性??C:開放性??D:多樣性參考答案:A?本題解釋:【答案】A。專家解析：根據(jù)幼兒園自身的實(shí)際情況體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性的原則。6、智力差異是指智力水平的差異。_____?參考答案:錯(cuò)誤?本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考專家解析：智力差異不僅僅指的是智力水平的差異，還包括智力表現(xiàn)早晚的差異、性別差異和智力類型的差異等。7、根

4、據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列選項(xiàng)中屬于缺失需要的是_____。?A:自我實(shí)現(xiàn)的需要??B:尊重的需要??C:認(rèn)知的需要??D:審美的需要參考答案:B?本題解釋:【答案】B。專家解析：馬斯洛的需要層次理論，分為缺失性需要和成長(zhǎng)性需要，其中生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要和尊重的需要屬于缺失性需要，而認(rèn)知需要、審美需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要屬于成長(zhǎng)性需要。8、雕塑是城市的一張名片，優(yōu)秀的雕塑能雕琢出歷史與文化，人心與情懷，更能傳達(dá)出所在城市的精神。這表明_____?A:雕塑是文化傳播中的主要手段??B:雕塑在文化傳承中起能動(dòng)作用??C:文化是民族性與世界性的統(tǒng)一?

5、?D:文化的展現(xiàn)依托一定的物質(zhì)載體參考答案:D?本題解釋:參考答案：D。參考專家解析：本題考查文化的特點(diǎn)。人的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。通過雕塑這種物質(zhì)栽體傳達(dá)出所在城市的精神，體現(xiàn)了依托物質(zhì)載體展現(xiàn)文化的特點(diǎn)，D項(xiàng)符合題意。9、陳述性知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)要求不包括_____。?A:恰當(dāng)引人教學(xué)媒體??B:有充分的練習(xí)設(shè)計(jì)??C:找出新舊知識(shí)之間的結(jié)合點(diǎn)??D:認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況24參考答案:D?本題解釋:【答案】B。專家解析：陳述性知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)要求包括：（1）明確學(xué)生能否回答是什么的問題；（2）教學(xué)安排應(yīng)注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系；

6、（3）使用符號(hào)標(biāo)志技術(shù)；（4）考慮學(xué)生原有的知識(shí)狀況和學(xué)習(xí)習(xí)慣；（5）應(yīng)盡可能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體?！俺浞值木毩?xí)設(shè)計(jì)”是程序性知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)要求。10、布魯巴奇在1994年提出四種反思方法包括_____?A:反思日記??B:詳細(xì)描述??C:交流討論??D:關(guān)注問題E:行動(dòng)研究參考答案:ABCE?本題解釋:【答案】ABCE。專家解析：布魯巴奇在1994年提出反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動(dòng)研究四種反思方法。11、下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于在我國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的今天，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從小培養(yǎng)兒童的主要的教育任務(wù)？_____?A:主動(dòng)性??B:獨(dú)立性??C:實(shí)踐性??D:創(chuàng)

7、造性參考答案:C?本題解釋:【答案】C。專家解析：在我國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的今天，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開始將從小培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性作為主要的教育任務(wù)。12、一般說來，如果一個(gè)人的智商是100，說明這個(gè)人的智力處于_____水平。?A:超常??B:弱智??C:中下??D:中等參考答案:D?本題解釋:【答案】D。專家解析：一般的，IQ大于140為天才，130～140智力超常，120～130智力優(yōu)秀，110～120智力中上，90～110智力中等，80～90智力中下，70～80臨界狀態(tài)，小于70智力低下。2413、美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道

8、：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里