最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料

最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料

ID:9116371

大?。?2.00 KB

頁(yè)數(shù):11頁(yè)

時(shí)間:2018-04-18

最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料_第1頁(yè)
最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料_第2頁(yè)
最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料_第3頁(yè)
最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料_第4頁(yè)
最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料_第5頁(yè)
資源描述:

《最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料第一篇:最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料最牛校長(zhǎng)葉志平同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)材料葉志平同志,男,漢族,1953年9月出生,1985年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1975年7月參加工作,分配到安縣沸水小學(xué)任教,1978年調(diào)至安縣桑棗中學(xué)工作,1995年起擔(dān)任桑棗中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記。在“5?12”汶川特大地震中,桑棗中學(xué)2200多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移,創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡,校長(zhǎng)葉志平被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”。2014年6月27日,葉志平同志因長(zhǎng)年忘我工作,積勞成疾,突發(fā)腦溢血醫(yī)治無(wú)效逝世,終年57歲。葉志

2、平同志參加工作以來(lái),扎根基層36年,始終堅(jiān)守“責(zé)任高于一切,成就源于付出”的信念,默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線,多次謝絕組織的提拔調(diào)動(dòng),回絕民辦學(xué)校的高薪聘請(qǐng),在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他愛(ài)生如子,始終把學(xué)生安全放在首位,堅(jiān)持把安全教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)辦學(xué)理念,致力建設(shè)安全、牢固、實(shí)用的校舍,多年來(lái)定期組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)逃生演練。他不甘平庸,始終把“辦一所好學(xué)?!弊鳛橐簧淖非?,用最好的教學(xué)成果回報(bào)父老鄉(xiāng)親,所教學(xué)科和所帶班級(jí)在全縣一直名列前茅,任校長(zhǎng)16年間學(xué)校中考成績(jī)均為全縣第一名。他淡泊名利,始終堅(jiān)持“我不‘?!?/p>

3、想做‘?!?,做魯迅筆下的孺子牛”的人生信仰,勤政廉潔,謙虛謹(jǐn)慎,以高尚的品德聚人心正校風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師,身正為范”的崇高師德,用滿腔熱血譜寫(xiě)了“辦好人民滿意教育”的華麗樂(lè)章。中央政治局常委李長(zhǎng)春同志強(qiáng)調(diào),要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,在全社會(huì)形成愛(ài)崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍,引導(dǎo)全國(guó)廣大教育工以葉志平同志為榜樣,切實(shí)履行黨和人民賦予的教書(shū)育人神圣職責(zé),當(dāng)好人類靈魂的工程師,辦好人民滿意的教育。要深入開(kāi)展向葉志平同志學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師和教育工學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、獻(xiàn)身使命的崇高品質(zhì),學(xué)習(xí)他潛心育人、甘為人梯的敬

4、業(yè)精神,學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的人生追求,學(xué)習(xí)他扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想境界,以淵博的學(xué)識(shí)魅力和高尚的人格魅力教書(shū)育人,培育更多德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要把學(xué)習(xí)葉志平同志活動(dòng)與貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》結(jié)合起來(lái),與深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),與教育戰(zhàn)線開(kāi)展的師德建設(shè)結(jié)合起來(lái),與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),在全社會(huì)大力倡導(dǎo)和形成愛(ài)崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍,推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,為把我國(guó)建設(shè)成為人力資源強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型

5、國(guó)家作出新的更大貢獻(xiàn)。最牛葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡愛(ài)心一片,為教職工建起了臨時(shí)的溫馨家園“5.12”強(qiáng)大地震嚴(yán)重地破壞了桑棗中學(xué)教職工居住的房屋,看到無(wú)房可住,露宿在學(xué)校操場(chǎng)上的兩百多個(gè)教職工及其親屬,葉志平校長(zhǎng)無(wú)比悲痛。大震剛過(guò),他強(qiáng)行忍住痛苦的淚水,迅速組織大家親自動(dòng)手搭起了簡(jiǎn)陋的帳篷,讓大家能暫時(shí)遮風(fēng)避雨。大地震不僅毀壞了房屋,還破壞了水電氣等生活設(shè)備設(shè)施。葉志平校長(zhǎng)為了不讓教職工和他們的親屬遭受饑餓干渴,他帶領(lǐng)大家搭建起了簡(jiǎn)易的廚房,用紅磚支起了一口大鍋,找柴找水,為教職工和他們的親屬燒水煮飯,讓他們能喝上井水,吃上熱飯。接著,

6、他又利用國(guó)家科技部和四川省科技廳捐贈(zèng)的帳篷和純凈水設(shè)備,為教職工建起了臨時(shí)生活區(qū),全校教職工和他們的親屬都住進(jìn)了安全舒適的帳篷,喝上了甘甜的純凈水,過(guò)上了較為正常的生活。如今,震后的桑棗中學(xué)校園,盡管到處斷垣殘壁,破敗不堪,但生活在這里的教職工和他們的家屬都感到無(wú)比溫暖,人人精神飽滿,個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),投入到緊張的抗震自救之中。堅(jiān)韌不屈,帶領(lǐng)教職工積極抗震自救“5.12”強(qiáng)大地震,震不垮葉志平校長(zhǎng)這位共產(chǎn)黨員頑強(qiáng)的意志。大震剛剛過(guò),余震不斷,葉志平校長(zhǎng)不悲觀,不失望,不等不靠,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命,帶領(lǐng)全校教職工迅速開(kāi)展緊張的抗災(zāi)自

7、救。他立刻啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,成立了以他為組長(zhǎng)的學(xué)??拐鹁葹?zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮全??拐鹁葹?zāi)。他身先士卒,不怕余震危險(xiǎn),不怕吃苦受累,成天奔赴在抗震自救最前線,認(rèn)真起好模范帶頭作用。他帶頭冒險(xiǎn)排危,帶頭清除斷磚破瓦,帶頭打掃衛(wèi)生,帶頭消毒防病,帶頭搭建防震棚,帶頭解決教職工的飲水吃飯問(wèn)題,帶頭當(dāng)好志愿者,帶領(lǐng)教職工為桑棗鎮(zhèn)政府卸下各種救災(zāi)物品物資100多噸,帶頭為搭建臨時(shí)過(guò)渡校區(qū)租地平整地基。在他的模范行為感召下,全校教職工眾志成城,齊心協(xié)力,把抗震自救不斷向前推進(jìn)。心系教育,千方百計(jì)籌劃學(xué)生復(fù)課葉志平校長(zhǎng)最著急的是學(xué)生的復(fù)課,“5

8、.12”強(qiáng)大地震嚴(yán)重地毀壞了兩千多名學(xué)生賴以學(xué)習(xí)和居住的所有教學(xué)樓和宿舍,學(xué)生無(wú)法上課,只好輟學(xué)在家。為了讓學(xué)生特別是參加今年中考的500多名初三學(xué)生能早日復(fù)課學(xué)習(xí),葉志平校長(zhǎng)千方百計(jì)為復(fù)課進(jìn)行準(zhǔn)備。他利用國(guó)家科技部和四川省科技廳捐贈(zèng)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。