冀教版道德與法治 呵護(hù)生命《它們也需要呵護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、冀教版道德與法治呵護(hù)生命《它們也需要呵護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)  十二、它們也需要呵護(hù)  1、可愛的動物  教學(xué)目標(biāo):  說出自己在生活中和課外閱讀中了解到關(guān)于有益動物的知識。認(rèn)識更多有益動物,增強(qiáng)愛護(hù)動物意識?! 〗虒W(xué)重難點(diǎn):  知道哪些動物對人類有益,怎么有益,用什么方法保護(hù)它們?! 〗虒W(xué)過程:  一、猜謎導(dǎo)入  腦袋像是小貓咪,黑夜林中當(dāng)哨兵?! |瞧瞧西望望,抓住田鼠不留情。(貓頭鷹)  二、走近小動物  1.動物是大自然的重要組成部分。你從課外搜集中了解了哪些小動物,說說他們的名字,并說說你喜歡誰?  2、小結(jié):這

2、些動物有的外形漂亮,有的聲音動聽,有的姿態(tài)優(yōu)美,跟這些動物交朋友能給人以美的享受?! ?、引出課題:看來大家都很喜歡有益動物,這節(jié)課,我們就一起來與有益動物交朋友。(出示課題:保護(hù)有益的小動物)有益的小動物,包括(蜜蜂、蜻蜓)益蟲、(山雀、燕子)益鳥和(小松鼠、小貓,四條腿的哺乳動物)益獸三種?! ∪⒄?wù)勑游铩 ?.師:你還知道哪些有益的動物朋友?講講自己所了解到的小動物一些情況,重點(diǎn)說說你搜集到的有益小動物是怎么有益的?  四、夸夸小動物  在這些小動物中,你最佩服哪種小動物?你想對它說點(diǎn)什么呢?  2、保

3、護(hù)小動物  教學(xué)目標(biāo):  培養(yǎng)小學(xué)生保護(hù)有益小動物的意識,懂得要保護(hù)有益的動物,明白保護(hù)有益的動物就是保護(hù)人類生存的環(huán)境。?  教學(xué)重難點(diǎn):  培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物意識?! 〗虒W(xué)過程:  一、當(dāng)當(dāng)小動物?  1、這些小動物對人類做了很多貢獻(xiàn)可是放它們也會流淚,你看到了嗎?你知道他們?yōu)槭裁戳鳒I嗎?  2、觀看人類傷害小動物的圖片,談?wù)劯惺?。 ?、有人用高跟鞋的鞋跟踩瞎了小貓的眼睛,小貓會說:“???????。”我會對傷害小貓的人說:“???????。”  4、生活中還有哪些傷害有益小動物的行為應(yīng)該受到譴責(zé)?  5、不

4、但這些,我們還看到了好多獵殺動物的行為,小動物被傷害的憤怒了,他們用他們的語言說話了,你來猜猜他們都說了什么?從它們的話語中你看出他們的內(nèi)心了嗎?看到這一切你有何感想?如果您遇到捕獵、傷害有益的小動物的情形,你會怎樣做呢?  6、由此讓學(xué)生感受到要保護(hù)有益小動物。  7、出示保護(hù)有益小動物的意義,讓學(xué)生明確保護(hù)有益小動物的意義。  二、關(guān)愛小動物  1、在我們周圍還有許多保護(hù)動物的行為!你知道有哪些保護(hù)動物的行為?  2、出示課件,總結(jié)保護(hù)有益的小動物的方法?! ?我們做到不捕捉、不傷害有益的動物,對傷害行為要

5、勸阻教育搞破壞的人或報(bào)警。  l?我們不要吃野生動物。不掏鳥蛋,多放置鳥巢;  l?不亂砍亂伐樹木,多種花草樹木,擴(kuò)大森林、動物保護(hù)區(qū),增加森林警察,加強(qiáng)巡邏;  l?我們可以動手做一塊小木牌,寫上宣傳環(huán)保心語,如:請人類愛護(hù)小動物”?! ?我們可以畫一幅人類傷害動物的畫,再寫上:親愛的人類,請不要這樣對待我們”?! ?、寫一寫:自己如何保護(hù)動物?! ∪⑼卣够顒樱骸 楸Wo(hù)有益小動物制作標(biāo)語。?  四、總結(jié)動員  同學(xué)們,讓我們行動起來,讓大家都來保護(hù)小動物,與小動物交朋友,讓所有的動物都能舒適自在生活,讓我

6、們用自己的真誠與愛心還大自然一片美麗的綠色,讓小鳥自由飛翔,讓小魚快樂游玩,讓所有的動物都能舒適自在的生活。

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