肖培東：《金岳霖先生》課堂實錄

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4、就一起跟隨著汪曾祺的回憶走進金岳霖先生的人生世界。同學們都預習過了嗎？　　　　生：預習過了?！　　　煟盒?，一起來讀一讀文章的第一段和最后兩段?！　　　∩x得較快?！　　　煟哼@么焦急、這么快速的朗讀顯然是不太適合汪曾祺的文章。語速放慢一點，好嗎？　　　　生再次齊讀這兩段?！　　　煟耗憧椿貞浀母杏X就出來了，是吧？回憶它本身就是一種緩慢的思維過程，汪曾祺這樣平淡的文字，你也要讀出回憶的味道。在文末作者寫了這樣一句話，我對金岳霖先生所知甚少，那么請問同學們，在所知甚少的回憶當中，你能讀出金先生的什么呢？請你

5、簡要地結(jié)合課文，完成這個填空。從中我讀出了金岳霖的?！　　　∩?：從學生提問請金先生解答的這里，我讀出了金岳霖先生的機智和幽默?！　　　煟耗氵@句話可以改成，從金岳霖先生回答學生問題的細節(jié)當中，我讀出了先生的機智和幽默。　　　　生2：金先生講小說和哲學這一段，捉住了一個跳蚤而且還甚為得意，這里我看出了金先生應該是一個為人天真的人。　　　　師：嗯，捉跳蚤，天真?！　　　∩?：金岳霖先生的穿著方面的，我讀出了金岳霖先生的那種樸素和不張揚　　　　師：這個見解比較獨特。你怎么就讀出了樸素呢？你給讀讀穿著部分。　　

6、　　生讀后回答：煙草黃色的，這種顏色非常普通　　　　師：哦，從色彩方面發(fā)覺，其實能穿上夾克的人真的還不是簡單的人。但是我覺得你有一個詞給他忽略了，知道嗎？　　　　生：用麂皮　　　　師：那就是高檔了，還有一個副詞要注意?！　　　∩航?jīng)常。　　　　師：所以，就這么一件時尚的衣服都被經(jīng)常穿著，你說這人？　　　　生：樸素。一個樸素又追求穿著個性的人?！　　　煴碣澰S?！　　　∩?：從金岳霖先生的穿著和他上課，我讀出金岳霖先生有點怪　　　　生5：金先生到處搜羅大梨、大石榴，還經(jīng)常玩斗雞，讓我覺得他非常有童真童趣，而

7、且很熱愛生活。　　　　生6：朋友聚會請客時最后他說是他朋友的生日。從這里看出，金岳霖先生對朋友悉心的照顧?！　　　煟耗肋@個朋友是誰？是他一生最愛的一個女人，今天是徽因的生日，不僅是照顧，是重情義，更是一生未娶的癡情！讀讀這句肺腑之詞?！　　　∩x?！　　　∩?：林徽因是個才女，學生林國達死了，先生也很難過，從這兩處細節(jié)，可以看出金岳霖先生其實是一個對人才十分熱愛、并能識別出人才的人?！　　　煟阂簧氖赝粸橐淮紊钋榈哪抗猓阕叩酶h，他特別賞識愛惜人才，也是歸結(jié)于先生是一個有情有意的人。那你能把先

8、生宣布林國達死訊的那句話讀給大家聽一聽嗎？　　　　生7（讀這一句）：“林國達死了，很不幸?！薄　　　煟涸賶旱鸵稽c?！　　　∩懈星榈卦僮x。　　　　師范讀“很不幸?！薄　　　煟焊星榫驮谶@三個字里面，再讀一次?！　　　∩x?！　　　∩?：文末，我從“金先生坐在平板三輪上”讀出了金先生那種不斷學習、活到老學到老的精神。　　　　師：從先生王府井坐在平板三輪車上觀察社會我們讀出了他活到老學到老的精神。那么同學們，他的學問怎么樣？