資源描述：
《談電影的原文本改編策略——以《陽光燦爛的日子》為例》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、談電影的原文本改編策略——以《陽光燦爛的日子》為例一、引言 近些年來，隨著中國電影事業(yè)的發(fā)展，文學(xué)作品改編的電影也層出不窮，許多改編電影甚至還收獲了藝術(shù)與票房的雙豐收，并且隨著文學(xué)作品的豐富發(fā)展也產(chǎn)生了很多新的改變。對于這些新變化的研究是有必要的，不僅是對電影的原文本改編策略的研究總結(jié)，同時也豐富和完善了電影改編的理論，并對未來的電影改編方向有前瞻性的意義?！ 《?、文學(xué)與電影之間 (一)小說與電影的創(chuàng)作都源于生活且高于生活 藝術(shù)扎根于現(xiàn)實生活，但往往又高于生活。小說和電影作為藝術(shù)的兩個種類，都以現(xiàn)實生活為創(chuàng)作靈感，展現(xiàn)自然與人類情感的宏大命題。而完全地復(fù)制生活并不能稱之
2、為藝術(shù)，藝術(shù)要在生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行再次的創(chuàng)造，電影和小說亦是如此。而藝術(shù)的虛構(gòu)并不違背真實，相較來說，作為文字?jǐn)⑹龅男≌f，其虛構(gòu)空間比聲畫藝術(shù)的電影更大?！ ?二)小說和電影都以人物的塑造為重點 人物形象的塑造是小說和電影藝術(shù)的核心，它們都需要豐盈典型的形象來傳達(dá)思想，借由人物來傳情達(dá)意。電影的人物形象具體可感，通過演員對劇中人物的詮釋來創(chuàng)作電影。而小說的形象塑造借由文字展現(xiàn)，其人物虛擬程度更高，可以在讀者的心中幻化成各種不同的影像?！ ?三)小說與電影都是敘事的藝術(shù) 敘事是一連串發(fā)生在特定時空、具有一定邏輯聯(lián)系的事件的符號學(xué)表現(xiàn)形式，簡而言之，就是對故事的描述行為。電影和
3、小說都要從敘事展開，需要一個時間、地點、人物、事件等敘事要素來展開情節(jié)。而電影需要具備比小說更為復(fù)雜的敘事模式來推動情節(jié)發(fā)展?！ ∪⑿≌f改編電影個案研究 本文選取了一部經(jīng)典小說改編的華語電影作為案例進(jìn)行分析研究，即王朔的短篇小說《動物兇猛》改編的《陽光燦爛的日子》，這部電影成就了姜文，展現(xiàn)了王朔的黑色幽默，無疑是90年代中國電影的意外之喜?！ 秳游飪疵汀吩谕跛返墓P下展現(xiàn)出一幅文革背景下的少年成長畫卷。他們由于歷史的原因，自身得到了空前的解放，在那個氛圍壓抑的灰色時代里，少年的野性、情欲如暗夜的玫瑰愈發(fā)地張揚(yáng)。而這群部隊少年沖動而壓抑的情欲在姜文導(dǎo)演的鏡頭里得到了淋漓盡致
4、的展現(xiàn)。因此，把小說作為素材，對電影而言，便是一種新的藝術(shù)形態(tài)的開始。姜文執(zhí)導(dǎo)的《陽光燦爛的日子》，其改編風(fēng)格的意義就在于他只是將原著作為一個引子，在其作品上進(jìn)行大刀闊斧的改編，使其更符合影視藝術(shù)的特點，也打上了強(qiáng)烈的姜文式烙印。下面我們便來分析姜文是如何對《動物兇猛》進(jìn)行改編的?！ ?一)氣勢恢宏的視覺效果 電影作為一門視聽藝術(shù)，更加注重感官的追求，視覺的震撼力往往會加深電影的精彩程度。電影對小說進(jìn)行了大量的刪減，增添了許多場面宏大和具有視覺沖擊力的鏡頭。例如，影片開頭馬小軍等歡送父輩們?nèi)ベF州當(dāng)軍代表的熱鬧場面，立刻將觀眾帶入了那個熱血沸騰的年代;盧溝橋下幾百人對峙的場景
5、，握手言和后在莫斯科餐廳的聚眾狂歡，以及功勛滿滿的老將軍與美貌的秘書在放映廳觀看情色鏡頭的荒唐場面等，都是電影改編后新加入的場景。這些場面宏大或是激烈荒唐的鏡頭，都給予了觀眾比閱讀小說更為強(qiáng)烈的視覺沖擊?！ ?二)豐富主人公形象 電影與小說不同，在將近120分鐘的時間里，要講好一個故事，就必須要有更為明晰的故事線。于是姜文將小說中的故事情節(jié)更加緊密地拼湊起來，將主人公的形象塑造得更為豐滿。小說中一些其他人物的經(jīng)歷被安插在馬小軍身上，例如小說中在雨夜里沿街高聲呼喊米蘭的高晉變成了馬小軍，而這樣的轉(zhuǎn)換讓馬小軍對米蘭的感情表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈;人物的行為動機(jī)也發(fā)生了改變，例如為了表現(xiàn)馬
6、小軍骨子里的懦弱，小說中有一個因擾亂社會治安被抓到公安局訓(xùn)話而害怕得失聲痛哭的情節(jié)，而電影里則添加了馬小軍痛哭逃生是為了見到魂牽夢縈多時的米蘭這一主觀原因。這些情節(jié)的變動讓人物的形象更加復(fù)雜多面，情節(jié)也更加緊湊?！ ?三)升華思想 王朔在《動物兇猛》中毫不掩飾地展現(xiàn)了自己的青春記憶，對于那個年代的復(fù)雜情感，以及屬于他的難以忘懷的一段陽光燦爛的時光。他以辛辣的筆觸追憶那個年代，并非要講述一個大眾喜愛的痞子美人的俗套故事，而是依照對于敘述者內(nèi)心情緒的回應(yīng)，還原那段青澀迷亂的文革記憶，那個徹底展現(xiàn)動物本能的兇猛時代。而姜文改編后的主題模糊了起來，對于那段文革歲月，他的記憶更多是陽
7、光燦爛的：純潔、真實而又不失感傷。影片中插入傻子這個經(jīng)典的熒屏形象，成為一個時代的符號。他終日站在軍區(qū)大院，騎著一根木頭，嘴里反反復(fù)復(fù)三兩句臺詞，但他其實就是馬猴兒一群人的縮影。當(dāng)馬小軍他們長大后重聚時，他們依然熱情狂野，但在黑白膠片后面，我們能看到他們內(nèi)心的麻木與世故?！ ∷?、結(jié)語 《陽光燦爛的日子》看似姜文對原著進(jìn)行了大刀闊斧的改編，但其仍然忠于王朔的原著精髓，忠于所要表達(dá)的思想。展現(xiàn)了屬于他們那個時代最后的一點青春記憶，兇猛而純真。而對于文學(xué)作品的改編更應(yīng)遵循此規(guī)律，一味地刪減改編而脫離了原著的
