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《培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生法律意識的研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生法律意識的研究摘要：加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識教育是構(gòu)建和諧社會主義社會與依法治國的需要，但由于各種原因,當(dāng)代部分大學(xué)生現(xiàn)代法律意識水平較低,法律素養(yǎng)不夠。因此，必須充分認(rèn)清增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)實(shí)意義，分析當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)代法律意識現(xiàn)狀，通過有效途徑增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識。關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；法律意識；培養(yǎng)Abstract:Strengtheninguniversitystudent'slegalconsciousnesseducationisnecessarytoconstructtheharmoni
2、oussocialismsocietyandtoruleanationlegally,butformanyreasons,someuniversitystudents'modernlaentisinsufficient.Therefore,ustfullyrecognizehepracticalsignificanceofenhancingpresentuniversitystudents'laodernlaporaryuniversitystudent;Legalconsciousness;Cultivate培養(yǎng)
3、高素質(zhì)的人才，是高校的教育目標(biāo)之一。加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)他們法制觀念,不僅僅是提高學(xué)生綜合素質(zhì)問題,而且也是關(guān)系到國家與民族命運(yùn)的大事。因此，加強(qiáng)對大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)，是高校輔導(dǎo)員貫徹學(xué)校教育目標(biāo)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要工作。一、加強(qiáng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的必要性大學(xué)生心理沒有完全成熟，科學(xué)人生觀和世界觀沒有完全形成，他們觀察問題、分析問題還不夠全面，他們的法律意識帶有明顯不成熟性。因此，加強(qiáng)大學(xué)生法律教育，使他們具有較強(qiáng)的法律意識，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)，向社會輸送高素質(zhì)人才都有著重要的意義。1、建設(shè)和諧校園的
4、需要現(xiàn)在，很多高校都提出建設(shè)和諧校園的目標(biāo)。和諧校園的建設(shè)，離不開大批遵紀(jì)守法的學(xué)生。大學(xué)生是和諧校園建設(shè)的重要主體之一，只有培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識，關(guān)心國家的民主和法制建設(shè)，使大學(xué)生在校園里遠(yuǎn)離違法犯罪，健康成才，才營造出遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)友愛的和諧校園環(huán)境。2、實(shí)現(xiàn)高校教育目標(biāo)的需要高校教育目標(biāo)是培養(yǎng)社會主義“四有”新人，提高培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐應(yīng)用能力。而法律素質(zhì)、法律意識的培養(yǎng)是高校教育目標(biāo)不可或缺的內(nèi)容之一。大學(xué)生不僅要具備高水平的專業(yè)知識技能，更要具備比一般社會成員高的法律意識。馬加爵
5、案不僅暴露了大學(xué)生心理素質(zhì)差的問題，也暴露了大學(xué)生法律意識、法律素質(zhì)低下的問題，給我們高校的教育敲響了警鐘。3、維護(hù)自身合法權(quán)益的需要高校的輔導(dǎo)員，關(guān)心學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。但僅靠輔導(dǎo)員與老師的幫助與指導(dǎo)是不夠的?，F(xiàn)在的大學(xué)生面對一個(gè)復(fù)雜的社會，應(yīng)具有法律意識，明白自己在參與社會活動與交往中的法律義務(wù)與權(quán)利。在社會活動與交往中，由于大學(xué)生的受到心理因素、經(jīng)歷等限制，往往是處于弱勢地位。因此，在自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，應(yīng)該知道如何通過法定程序維護(hù)自己的正當(dāng)利益。二、當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)代法律意識現(xiàn)狀
6、當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國，密切關(guān)注社會的熱點(diǎn)問題，積極上進(jìn)。而且善于獨(dú)立思考，容易接受新思想、新事物，這些特點(diǎn)表明，當(dāng)代大學(xué)生思想意識的主流是好的，其本質(zhì)和特點(diǎn)是符合社會主義法制發(fā)展要求的。但是，由于有某些社會風(fēng)氣、傳統(tǒng)道德和法制教育的不足，致使其法律素質(zhì)方面存在如下缺失:1、對法律的整體認(rèn)識不足，法律意識淡薄在人們的意識中，大學(xué)生是知識水平整體高，法律意識也相應(yīng)較強(qiáng)。但實(shí)際上并非如此，由于在一些高校中，法律知識只作為基礎(chǔ)課程設(shè)置，考核也不嚴(yán)格，因此，對法律的知識缺乏全面的了解。由于認(rèn)識不足，部分大學(xué)生在社會交往和與同學(xué)
7、交往中常常做出損人利己的行為，不懂得對他人權(quán)利的尊重，缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感，甚至抱著好奇、逞強(qiáng)、饒幸心理，以身試法。2、部分大學(xué)生對司法信心不足的信仰只有形成法律理想和信仰，才會對法表現(xiàn)出信服、尊崇，最終內(nèi)化為主體的價(jià)值取向。由于分辨意識不強(qiáng)，加上社會上負(fù)面因素的影響，現(xiàn)在大學(xué)生容易從個(gè)別的案例中，得出“權(quán)大于法”、“法律易屈服于權(quán)力的意志”的結(jié)論。3、依法維權(quán)意識不強(qiáng)大多數(shù)大學(xué)生當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，由于對程序法的無知或錯(cuò)誤理解，不知道如何運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己。比如，在學(xué)生擇業(yè)方面,缺乏法律意識。部分用人
8、單位利用學(xué)生缺乏法律意識、就業(yè)困難的現(xiàn)實(shí)，往往設(shè)計(jì)了一些侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的招聘陷阱。通過口頭協(xié)議、合同中的模糊條款等方式來侵犯大學(xué)生的合法權(quán)益。而一旦發(fā)生糾紛,大學(xué)生常常不知所措,忍氣吞聲,無法拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。4、重權(quán)利輕義務(wù)在現(xiàn)代法律意識里,權(quán)利與義務(wù)是對等的。但筆者以觀察到，由于受到社會上的極端個(gè)人主義思想影響，加上絕大多數(shù)大學(xué)生都是獨(dú)
