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《酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響》開題報(bào)告課題題目酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響組別???指導(dǎo)老師牛軍銳課題組成員張朱、顧堯、王佳艷、吳艷萍、黃雅婷胡依婷、楊帆、李浪、張朱、顧堯組長張朱主導(dǎo)課程生物相關(guān)課程環(huán)境污染課題背景說明??酸雨是環(huán)境污染中的一種,酸雨的污染程度有輕度,也有重度污染,酸雨導(dǎo)致土壤的酸堿性質(zhì)發(fā)生變化,從而會(huì)影響到植物種子的萌發(fā)。?課題的目的和意義1.了解酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響2.了解酸雨對(duì)環(huán)境的破壞作用??????活動(dòng)計(jì)劃?????????任務(wù)分工實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)問卷調(diào)查攝影調(diào)查整理寫報(bào)告打字全體成員王佳艷、吳艷萍黃雅婷胡依婷張朱、顧
2、堯吳艷萍李浪楊帆、???活動(dòng)步驟階段時(shí)間主要任務(wù)階段目標(biāo)階段1第一周資料收集,實(shí)地采訪圖書館、互聯(lián)網(wǎng)階段2第二周問卷調(diào)查,實(shí)地采訪調(diào)查問卷階段3第三周整理資料為寫調(diào)查報(bào)告做準(zhǔn)備階段4第四周寫調(diào)查報(bào)告形成書面資料調(diào)查問卷:酸雨對(duì)環(huán)境的影響首先感謝您,愿意配合我的問卷調(diào)查,請(qǐng)如實(shí)填寫:在你認(rèn)為的選項(xiàng)上打√。(可多選)1.你聽說過酸雨嗎?()A.聽說過()B.沒聽說過2.你認(rèn)為蘇州地區(qū)會(huì)下酸雨嗎?()A.從未下過()B.偶爾下過()C.經(jīng)常下酸雨3.酸雨的PH值是指?()A.我不懂什么PH值()B.PH<7()C.PH<5.64.你
3、認(rèn)為酸雨的原因是()A.不知道()B.工廠排放的污水()C.煤炭、石油燃燒產(chǎn)生的氣體5.哪種氣體與酸雨的形成有密切關(guān)系()A.二氧化硫()B.二氧化碳()C.不知道6.酸雨的危害有哪幾項(xiàng)()A.腐蝕橋梁、建筑物()B.破壞土壤性質(zhì)()C.導(dǎo)致魚蝦死亡()D.導(dǎo)致人畜大量死亡()E.破壞植被()F.破壞臭氧層《酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響》??課題題目??《酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響》調(diào)查研究??活動(dòng)時(shí)間?2009.11.30??第一次活動(dòng)地點(diǎn)??汾高校園??參加成員?組內(nèi)??張朱、顧堯、王佳艷、吳艷萍、黃雅婷胡依婷、楊帆、李浪、張朱、顧堯?
4、????活動(dòng)內(nèi)容?目的?通過實(shí)驗(yàn),證明酸雨會(huì)影響種子的萌發(fā),?形式??科學(xué)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查問卷?過程??在課間,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)采訪,并做記錄??結(jié)果?得到了豐富的第一手資料。?實(shí)驗(yàn)工具:量筒和量杯吳艷萍的對(duì)比實(shí)驗(yàn):醋酸(酸雨)和清水(自來水)種子萌發(fā)種子萌發(fā)酸雨(醋酸)使種子萌發(fā)受阻,同時(shí)能見到種子已經(jīng)開始霉變酸雨(醋酸)使種子萌發(fā)受阻黃雅婷:這次實(shí)驗(yàn),我的一粒也沒有發(fā)芽,應(yīng)該是水放的太少了,通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了酸雨的危害性。李浪:這次試驗(yàn)中我把握了試驗(yàn)中每一個(gè)細(xì)節(jié),最后試驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)可以解開一切疑問,只要細(xì)心實(shí)驗(yàn),心中
5、謎團(tuán)就能解開。吳艷萍:這經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),讓我了解到,把一個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功不簡單。在老師的指導(dǎo)下,在小組長的帶領(lǐng)下,我們細(xì)心的實(shí)驗(yàn),努力做好每個(gè)細(xì)節(jié):3:1,分別是水3,醋1,每天去加水和醋,由于我們的努力,細(xì)心,最終試驗(yàn)成功。張朱:通過今年的這次研究性學(xué)習(xí),我感到非常有趣。我們這次研究性學(xué)習(xí)的題目是《酸雨對(duì)我們的影響》,由于沒有酸雨,我們就用醋酸溶液來代替酸雨,用兩個(gè)燒杯,相同的泥土,相同的種子,一個(gè)杯子加醋酸溶液,另一個(gè)杯子加水,當(dāng)然,每次加的都一樣。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在酸雨中的沒有發(fā)芽,在水中的發(fā)芽了,事實(shí)表明酸雨能使種子不能萌發(fā)。今
6、年的研究性學(xué)習(xí)比去年更有意思。楊帆:這這次種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)雖然我沒做好,但是這也鍛煉了我們課外實(shí)踐和活動(dòng)思考的能力,很有意義。我非常開心。顧堯:這在這次酸雨的實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)酸雨不能使植物發(fā)芽,由此看出酸雨的危害是很大的。資料收集(吳艷萍)酸雨正式的名稱是為酸性沉降,它可分為“濕沉降”與“干沉降”兩大類,前者指的是所有氣狀污染物或粒狀污染物,隨著雨、雪、霧或雹等降水型態(tài)而落到地面者,后者則是指在不下雨的日子,從空中降下來的落塵所帶的酸性物質(zhì)而言。酸雨的概念酸雨(acidrain)是指PH值小于5.65的酸性降水。雨水被大氣中存在的
7、酸性氣體污染,pH小于5.65的酸性降水叫酸雨。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,多為硫酸雨,少硝酸雨,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。什么是酸?純水是中性的,沒有味道;檸檬水,橙汁有酸味,醋的酸味較大,它們都是弱酸;小蘇打水有略澀的堿性,而苛性鈉水就澀澀的,堿味較大,苛性鈉是堿,小蘇打雖顯堿性但屬于鹽類。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸味大小與水溶液中氫離子濃度有關(guān);而堿味與水溶液中
8、羥基離子濃度有關(guān);然后建立了一個(gè)指標(biāo):氫離子濃度對(duì)數(shù)的負(fù)值,叫pH。于是,純水(蒸餾水)的pH為7;酸性越大,pH越低;堿性越大,pH越高。(pH一般為0-14之間)未被污染的雨雪是中性的,pH近于7;當(dāng)它為大氣中二氧化碳飽和時(shí),略呈酸性(水和二氧化碳結(jié)合為碳酸),pH為5.