淺談幼兒美術(shù)教學(xué)的藝術(shù)

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1、淺談幼兒美術(shù)教學(xué)的藝術(shù)淺談幼兒美術(shù)教學(xué)的藝術(shù)　作為一名幼兒美術(shù)教師，你是否會為上課調(diào)動不了幼兒的積極性；為幼兒作品沒有童趣創(chuàng)意不足，而煩惱？我們是否要反思，我們教學(xué)是不是已有了一個固定的模式，我們在教學(xué)中激情是否依舊，我們有多久沒有享受課堂上的樂趣呢要想讓我們的課堂妙趣橫生激情飛揚、重新煥發(fā)光彩，我認(rèn)為有幾點值得大家探討：　　1.教師的素質(zhì)是決定教學(xué)的成敗　　美術(shù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》的有關(guān)精神，加強對課程改革內(nèi)化，提高自身文化的素質(zhì)，提高專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握扎實的基本功和美育美學(xué)的常識，將課改精神和園本美術(shù)教學(xué)進(jìn)行有機結(jié)合，形成自己的園本特色，使我們的

2、教學(xué)更有利于幼兒的發(fā)展，為幼兒提供廣闊的天空?！　—ピ诿佬g(shù)教學(xué)中，我們強調(diào)幼兒先要會想再要會畫，思維在先，表達(dá)在后，要引導(dǎo)幼兒打開固有的思維模式，解放幼兒的頭腦，讓他們?nèi)ハ?；解放幼兒的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察；解放幼兒的雙手，讓他們?nèi)?chuàng)作；解放幼兒的嘴，讓他們?nèi)フf；解放幼兒的時間和空間，讓他們?nèi)ハ胂笕?chuàng)造，使他們感受藝術(shù)的美，獲得美的知識?！　—?.提高幼兒繪畫的興趣　　幼兒的繪畫興趣不是與身懼來的，而是依靠教師長年累月的培養(yǎng)，在繪畫教學(xué)中，我們不能對幼兒進(jìn)行單一的技能訓(xùn)練，而是通過一系列的方法、手段來增強幼兒對繪畫的興趣。在教學(xué)中怎樣提高幼兒的繪畫興趣呢！　　2.1

3、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣　　對剛?cè)雸@幼兒來講，涂涂抹抹是每個幼兒都喜歡和經(jīng)歷過的事，他們常常是不由自主地尋找一切可以涂畫的工具和材料，在墻上、地上、紙上進(jìn)行涂鴉。由于幼兒肌肉發(fā)育不全，握筆比較困難、畫出來的物體形態(tài)達(dá)不到他預(yù)想的效果，因此有些幼兒就會對繪畫產(chǎn)生了膽怯、自卑的心理，教師要針對幼兒不同特點給予表揚與鼓勵來激勵幼兒。例如，有些幼兒動作特別慢，在繪畫中為自己畫不快而急得直哭，教師就要給予幫助。　　　　2.遵循幼兒的身心特點和認(rèn)知規(guī)律，讓幼兒的個性自由發(fā)揮　　在繪畫活動中，如果幼兒對繪畫內(nèi)容不感興趣體驗不到繪畫的快樂，那么教師在選擇教學(xué)內(nèi)容時，就要考慮幼兒手部

4、肌肉動作發(fā)展規(guī)律，又要思考教學(xué)內(nèi)容是否適合幼兒身心特點，是否貼近幼兒的生活。例如小班教學(xué)模式就要以故事情境導(dǎo)入、游戲、模仿等為主。在小班的《桃花朵朵開》手指點畫時，我們就可以和點豆豆游戲結(jié)合在一起，讓孩子們在游戲中邊玩游戲邊點畫，在愉悅的游戲氛圍中不知不覺完成作品，還可以通過聽故事，兒歌與其他學(xué)科相互滲透，開展多種豐富多彩趣味游戲活動，來增強幼兒對所畫內(nèi)容感興趣，加深幼兒對繪畫內(nèi)容的理解，促使幼兒的學(xué)習(xí)熱情。.L.　　3.讓幼兒的思維插上想象的翅膀　　愛因斯坦說過想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象才概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。

5、　　美術(shù)活動的目的不在于培養(yǎng)多少個畫家和藝術(shù)家，而是在于啟迪幼兒的思維打開想象力，每個幼兒都具有創(chuàng)造的潛能和天賦，教師應(yīng)為幼兒提供足夠的時間和豐富的材料，鼓勵他們把想到的和感受到的在自由、輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行表現(xiàn)，使兒童的想象力逐漸豐富起來。例如在想象畫《會移動的房子》教學(xué)中，當(dāng)我導(dǎo)入，隨著科學(xué)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，我們的住房也會產(chǎn)生變化，小朋友們大家想一想，要是我們的房子會移動，我們的生活會怎么樣？我們怎樣設(shè)計會移動的房子？小朋友一聽，課堂上立刻出現(xiàn)了熱烈的討論，經(jīng)過討論，大家紛紛.L.發(fā)言，有的小朋友說：我要設(shè)計一座鳥房子這樣到了放假的時候，我就可

6、以飛到鄉(xiāng)下外婆家里去，有的小朋友說：我想設(shè)計一座魚房子到了星期天就可以到海洋里去玩；我要設(shè)計一座汽車房子，我的汽車房子功能很全面，上面有麥當(dāng)勞快餐店，還有自動清洗器不用我洗車，孩子們的奇思妙想，表現(xiàn)出他們對未來住房的大膽設(shè)計和構(gòu)造，當(dāng)然在繪畫過程中，教師要密切觀察每個幼兒，及時了解他們的設(shè)想，幫助幼兒解決想表而表達(dá)不出來的內(nèi)容，使幼兒從中得到成功的快樂獲得發(fā)展。　　以上幾點是我對如何提高課堂教學(xué)藝術(shù)做的一些探索，通過實踐我逐漸打破了以前在課堂、老師上說教幼兒模仿的教學(xué)模式，希望我的實踐經(jīng)驗?zāi)芷鸬綊伌u引玉作用，引發(fā)大家共同探討，使我們的課堂教學(xué)不再千篇一律枯燥無味；

7、使孩子們的作品也能體現(xiàn)童真童趣。