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《門診口腔衛(wèi)生宣教對(duì)兒童牙齒健康及窩溝封閉效果的影響》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、門診口腔衛(wèi)生宣教對(duì)兒童牙齒健康及窩溝封閉效果的影響 [摘要]目的調(diào)查門診口腔衛(wèi)生宣教對(duì)兒童牙齒健康及窩溝封閉效果的影響。方法隨機(jī)選擇2015年7～9月在佛山市口腔醫(yī)院門診輸液室輸液的兒童200例，并將其按照隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)雙盲分為宣教組（100例）和無(wú)宣教組（100例）。宣教組進(jìn)行牙齒保健教育。無(wú)宣教組不做宣教處理。1年后隨訪復(fù)查參試兒童，并讓參試兒童填寫相同內(nèi)容的調(diào)查問(wèn)卷，且當(dāng)場(chǎng)收回，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。結(jié)果宣教組兒童對(duì)牙齒方面保健知識(shí)的了解率及用牙衛(wèi)生等情況明顯優(yōu)于無(wú)宣教組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P [關(guān)鍵詞]門診口腔衛(wèi)生宣教；兒童；
2、窩溝封閉 [中圖分類號(hào)]R780.1[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1674-4721（2016）12（c）-0162-03 Impactoforalhealtheducationinoutpatientonchildren′sdentalhealthonandpitandfissuresealingeffect LIZhou-bi InjectionRoom，F(xiàn)oshanCityStomatologicalHospitalinGuangdongProvince，F(xiàn)oshan528000，China [Abstract]Obj
3、ectiveTosurveytheimpactoforalhealtheducationinoutpatientonchildren′sdentalhealthandpitandfissuresealingeffect.Methods200childrengiveninfusioninoutpatientclinictransfusionroomfromJulytoSeptember2015inFoshanStomatologicalHospitalwereselectedandwererandomlydividedintoeduc
4、ationgroup（100cases）andnoneducationgroup（100cases）accordingtotherandomnumbertablemethod.Patientsineducationgroupweregivendentalhealtheducation.Therewasnopropagandaandeducationinnoneducationgroup.After1year，thetestchildrenwerefollowedup.Thesamequestionnairewasfilledbyte
5、stchildrenandtookback.Thesurveyresultswerecounted.ResultsUnderstandingrateofdentalhealthcareknowledgeanddentalhygienesituationineducationgroupchildrenwereobviousbetterthanthoseinnoneducationgroupchildren，andthedifferencewasstatisticalsignificance（P0.05），具有可比性。排除第一恒磨牙已經(jīng)
6、齲壞或未長(zhǎng)出第一恒磨牙的兒童，排除精神不正常的兒童，排除有肝、腎及代謝異常性疾病兒童，排除重大疾病兒童?！ ?.2方法 宣教組進(jìn)行講述指導(dǎo)、發(fā)放宣傳冊(cè)、播放窩溝封閉宣傳視頻及PPT等，于宣教組輸液室內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，加深患者對(duì)窩溝封閉的認(rèn)識(shí)，根據(jù)患者的情況必要時(shí)引導(dǎo)前往牙防科進(jìn)行窩溝封閉。無(wú)宣教組不做宣教處理?！ ≌{(diào)查口腔保健行為及知識(shí)：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容，調(diào)查內(nèi)容包含兒童基本信息，有無(wú)第一恒磨牙、有無(wú)做窩溝封閉術(shù)，及生產(chǎn)生活行為習(xí)慣等，并設(shè)計(jì)窩溝封閉相關(guān)知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷，包含齲齒的危害、第一恒磨牙是否可被替換、什么事窩溝封閉及窩溝封閉
7、的作用等。同時(shí)，與牙防科醫(yī)生協(xié)調(diào)好被宣教患者的診療路徑，保證醫(yī)護(hù)工作人員之間銜接，對(duì)宣教護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，完善對(duì)相關(guān)?？浦R(shí)、宣教方式等的了解。1年后隨訪復(fù)查參試兒童，進(jìn)行口腔健康檢查，參照標(biāo)準(zhǔn)為《第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案》[4]，并有口腔醫(yī)生實(shí)施CPI探針檢查，同時(shí)讓參試兒童填寫相同內(nèi)容的調(diào)查問(wèn)卷，且當(dāng)場(chǎng)收回，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。參試兒童的問(wèn)卷全部回收率為100.00%?！ ?.3觀察指標(biāo) 統(tǒng)計(jì)兒童受教育后，對(duì)兒童口腔保健知識(shí)的了解，同時(shí)統(tǒng)計(jì)兒童的牙石檢出率、齲齒率、牙齦炎發(fā)生率及菌斑指數(shù)等?！ ?.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
8、數(shù)據(jù)采用SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，以P
